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文檔簡介
2025屆安徽省滁州地區(qū)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若,則x的值為()A.5 B.5或 C. D.252.下列運用等式的性質(zhì),變形不正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.為調(diào)查某大型企業(yè)員工對企業(yè)的滿意程度,以下樣本最具代表性的是()A.企業(yè)男員工 B.企業(yè)年滿50歲及以上的員工C.用企業(yè)人員名冊,隨機抽取三分之一的員工 D.企業(yè)新進(jìn)員工4.下列調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查方式的是()A.調(diào)查奧運會米決賽參賽運動員興奮劑的使用情況B.調(diào)查一個班級的學(xué)生對“國家寶藏”節(jié)目的知曉率C.調(diào)查成都市青羊區(qū)中小學(xué)生每天課外體育鍛煉的時間D.調(diào)查“玉兔號”飛船各零部件的質(zhì)量情況5.已知∠1=42°45′,則∠1的余角等于()A.47°55′ B.47°15′ C.48°15′ D.137°55′6.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=3cm,點P在邊AC上以1cm/s的速度從點A向終點C運動,與此同時點Q在邊AB上以同樣的速度從點B向終點A運動,各自到達(dá)終點后停止運動,設(shè)運動時間為t(s),則當(dāng)△APQ是直角三角形時,t的值為()A.2s B.4s C.2s或4s D.2s或4.5s7.下列說法中,正確的個數(shù)為()①若,則點在第三象限②若點在第一象限的角平分線上,則③點到軸的距離為,到軸的距高為④若點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,則直線軸A.個 B.個 C.個 D.個8.小明為畫一個零件的軸截面,以該軸截面底邊所在的直線為x軸,對稱軸為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.若坐標(biāo)軸的單位長度取1mm,則圖中轉(zhuǎn)折點的坐標(biāo)表示正確的是A.(5,30) B.(8,10) C.(9,10) D.(10,10)9.為紀(jì)念中華人民共和國成立70周年,某市各中小學(xué)開展了以‘“祖國在我心中"為主題的各類教育活動,該市約有名中小學(xué)生參加,其中數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.10.下列各式與多項式不相等的是()A. B. C. D.11.將一副三角板按如圖方式擺放在一起,若∠2=30°15ˊ,則∠1的度數(shù)等于()A.59.45° B.60°15ˊ C.59°45ˊ D.59.75°12.下列各式中,不相等的是()A.和 B.和 C.和 D.和二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.點A、B在數(shù)軸上,點A對應(yīng)的數(shù)是﹣3,O為原點,已知OB=2AB,則點B對應(yīng)的數(shù)是_____.14.鐘表在8:30時,分鐘與時針的夾角為__________度.15.要整齊地栽一行樹,只要確定了兩端的樹坑的位置,就能確定這一行樹坑所在的直線,這里用到的數(shù)學(xué)知識是_________.16.一個多項式加上2x2﹣4x﹣3得-x2﹣3x,則這個多項式為_____.17.已知鐘表上的時刻顯示為8:00整,則此時鐘表上時針與分針?biāo)山堑亩葦?shù)為_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡再求值:19.(5分)如圖,是的平分線,射線在內(nèi)部,,是的平分線.(1)若,求的度數(shù);(2)若,求的度數(shù).20.(8分)(理解新知)如圖①,已知,在內(nèi)部畫射線,得到三個角,分別為,,,若這三個角中有一個角是另外一個角的兩倍,則稱射線為的“二倍角線”.(1)一個角的角平分線______這個角的“二倍角線”(填“是”或“不是”)(2)若,射線為的“二倍角線”,則的大小是______;(解決問題)如圖②,己知,射線從出發(fā),以/秒的速度繞點逆時針旋轉(zhuǎn);射線從出發(fā),以/秒的速度繞點順時針旋轉(zhuǎn),射線,同時出發(fā),當(dāng)其中一條射線回到出發(fā)位置的時候,整個運動隨之停止,設(shè)運動的時間為秒.(3)當(dāng)射線,旋轉(zhuǎn)到同一條直線上時,求的值;(4)若,,三條射線中,一條射線恰好是以另外兩條射線為邊組成的角的“二倍角線”,直接寫出所有可能的值______.21.(10分)小剛在A,B兩家體育用品商店都發(fā)現(xiàn)了他看中的羽毛球拍和籃球,兩家商店的羽毛球拍和籃球的單價都是相同的,羽毛球拍和籃球單價之和是426元,且籃球的單價是羽毛球拍的單價的4倍少9元.(1)求小剛看中的羽毛球拍和籃球的單價各是多少元?(2)小剛在元旦這一天上街,恰好趕上商店促銷,A商店所有商品打八五折銷售,B商店全場購物滿100元返購物券20元(不足100元不返券,購物券全場通用,用購物券購物不再返券),但他只帶了380元錢,如果他只在一家商店購買看中的這兩樣商品,你能說明他可以選擇在哪一家購買嗎?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢?22.(10分)計算與化簡(1)22+(﹣4)+(﹣2)+4(2)﹣52÷5+20180﹣|﹣4|(3)5a+b﹣6a(4)3(2x﹣7)﹣(4x﹣5)23.(12分)互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺上一件商品標(biāo)價為240元,按標(biāo)價的五折銷售,仍可獲利20%,則這件商品的進(jìn)價為多少元?(用方程解答)
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】通過求解一元一次方程,即可得到答案.【詳解】,移項得x=21+4,x=1.故選擇:D.【點睛】本題考查了一元一次方程的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程的解法,從而完成求解.2、D【解析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可判斷.【詳解】當(dāng)a≠0,x=y時,此時,故選:D.【點睛】考查等式的性質(zhì),熟練掌握等式的兩個性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】樣本具有代表性是指抽取的樣本必須是隨機的,即各個方面,各個層次的對象都要有所體現(xiàn).根據(jù)樣本的確定方法與原則,結(jié)合實際情況,依次分析選項可得答案.【詳解】A、調(diào)查對象只涉及到男性員工,選取的樣本不具有代表性質(zhì);B、調(diào)查對象只涉及到即將退休的員工,選取的樣本不具有代表性質(zhì);C、用企業(yè)人員名冊,隨機抽取三分之一的員工,選取的樣本具有代表性;D調(diào)查對象只涉及到新進(jìn)員工,選取的樣本不具有代表性,故選C.【點睛】本題考查了樣本的確定方法,明確樣本要具有代表性和廣泛性是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和普查的定義,逐一判斷選項,是解題的關(guān)鍵.【詳解】調(diào)查奧運會米決賽參賽運動員興奮劑的使用情況適合普查,故A不符合題意;調(diào)查一個班級的學(xué)生對“國家寶藏”節(jié)目的知曉率,適合普查,故B不符合題意;調(diào)查成都市青羊區(qū)中小學(xué)生每天課外體育鍛煉的時間范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故C符合題意;調(diào)查“玉兔號”飛船各客部件的質(zhì)量情況適合普查,故D不符合題意;故選:.【點睛】本題主要考查抽樣調(diào)查和普查的定義,掌握抽樣調(diào)查和普查的定義,是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)余角的定義計算90°﹣42°45′即可.【詳解】∠1的余角=90°﹣42°45′=47°15′.故選:B.【點睛】本題考查了余角與補角:如果兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角.即其中一個角是另一個角的余角.6、D【分析】先根據(jù)時間和速度確定兩動點P和Q的路程:AP=BQ=t,根據(jù)直角三角形30度的性質(zhì)得AB的長,分兩種情況:當(dāng)∠APQ=90°和∠AQP=90°,根據(jù)AQ=2AP和AP=2AQ列方程可得結(jié)論.【詳解】解:由題意得:AP=BQ=t,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠A=60°,∴AC=3,∴AB=2AC=6,∴當(dāng)△APQ是直角三角形時,有兩種情況:①當(dāng)∠APQ=90°時,如圖1,∠AQP=30°,∴AQ=2AP,∴6﹣t=2t,t=2;②當(dāng)∠AQP=90°時,如圖2,當(dāng)0<t≤3時,AP=2AQ,即t=2(6﹣t),t=4(不符合題意),當(dāng)t>3時,P與C重合,則AQ==6﹣t,t=4.5,綜上,t的值為2s或4.5s;故選:D.【點睛】本題考查了三角形中的動點問題,涉及含30°直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是用時間和速度表達(dá)出線段的長度,并熟悉直角三角形的性質(zhì).7、C【分析】根據(jù)第三象限內(nèi)點的坐標(biāo)符號特點、坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特點及點的坐標(biāo)到坐標(biāo)軸的距離逐一判斷可得.【詳解】①若,則a,b異號,故點在第二或第四象限,故錯誤;②若點在第一象限的角平分線上,則,正確;③點到軸的距離為,到軸的距高為,故錯誤;④若點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)相同,則直線軸,正確;故選C.【點睛】本題主要考查點的坐標(biāo),解題的關(guān)鍵是掌握點的坐標(biāo)到坐標(biāo)軸的距離、坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特點及第三象限內(nèi)點的坐標(biāo)符號特點.8、C【分析】先求得點P的橫坐標(biāo),結(jié)合圖形中相關(guān)線段的和差關(guān)系求得點P的縱坐標(biāo).【詳解】如圖,過點C作CD⊥y軸于D,∴BD=5,CD=50÷2-16=9,OA=OD-AD=40-30=10,∴P(9,10);故選C.【點睛】此題考查了坐標(biāo)確定位置,根據(jù)題意確定出DC=9,AO=10是解本題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義,即可得到答案.【詳解】=1.1×1000000=,故選B.【點睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的定義,掌握科學(xué)記數(shù)法的形式(,n為整數(shù)),是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】把各選項分別去括號化簡即可求出答案.【詳解】解:A.=a-b-c,故不符合題意;B.=a-b-c,故不符合題意;C.=a-b-c,故不符合題意;D.=a-b+c≠,故符合題意;故選D.【點睛】本題考查了去括號,
熟練掌握去括號法則是關(guān)鍵.當(dāng)括號前是“+”號時,去掉括號和前面的“+”號,括號內(nèi)各項的符號都不變號;當(dāng)括號前是“-”號時,去掉括號和前面的“-”號,括號內(nèi)各項的符號都要變號.11、C【分析】先根據(jù)三角板的性質(zhì)可得,再根據(jù)角度的運算法則即可得.【詳解】由題意得:故選:C.【點睛】本題考查了三角板中角度的計算,角的單位與角度制,熟記角度的運算法則是解題關(guān)鍵.12、A【分析】根據(jù)乘方的意義逐一計算結(jié)果即可.【詳解】A.,,兩者不相等,符合題意;B.,,兩者相等,不合題意;C.,,兩者相等,不合題意;D.,,兩者相等,不合題意.故選:A.【點睛】本題主要考查有理數(shù)乘方的計算,熟練掌握乘方的意義是解答關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、﹣6或﹣1【分析】設(shè)點B對應(yīng)的數(shù)是x,分①B在A的左邊,②B在A的右邊兩種情況進(jìn)行討論可求點B對應(yīng)的數(shù).【詳解】解:設(shè)點B對應(yīng)的數(shù)是x,①B在A的左邊,﹣x=1(﹣3﹣x),解得x=﹣6;②B在A的右邊,|x|=1(x+3),解得x=﹣1.故點B對應(yīng)的數(shù)是﹣6或﹣1.故答案為:﹣6或﹣1.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,注意分類思想的運用.14、75【分析】根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【詳解】解:8:30時,鐘表的時針與分針相距2.5份,
8:30時,鐘表的時針與分針?biāo)鶌A小于平角的角為30°×2.5=75°.
故答案為:75°【點睛】本題考查了鐘面角,利用了時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù).15、兩點確定一條直線【分析】本題要根據(jù)過平面上的兩點有且只有一條直線的性質(zhì)解答.【詳解】根據(jù)兩點確定一條直線.故答案為兩點確定一條直線.【點睛】本題考查了“兩點確定一條直線”的公理,難度適中.16、﹣1x2+x+1【詳解】解:設(shè)多項式為A.由題意得:A=(﹣x2﹣1x)﹣(2x2﹣4x﹣1)=﹣1x2+x+1.故答案為﹣1x2+x+1.17、120°【分析】根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【詳解】解:8:00,此時時針與分針相距4份,8:00,此時時針與分針?biāo)傻慕嵌?0°×4=120°,故答案為:120°.【點睛】本題考查了鐘面角,確定時針與分針相距的份數(shù)是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、原式=,把m=-2,n=1,原式=【解析】試題分析:去括號后合并同類項即可.試題解析:原式=,把m=-2,n=1,原式=考點:整式的化簡求值.19、(1)45°;(2)45°【分析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠MOB和∠NOB的度數(shù),即可得到∠MON的度數(shù);(2)根據(jù)(1)的結(jié)論代入∠COB的度數(shù)即可.【詳解】解:(1)∵,,∴,∵是的平分線,是的平分線,∴=60°,=15°,∴;(2)當(dāng),時,∴.【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),掌握知識點是解題關(guān)鍵.20、(1)是;(2)或或;(3)或或;(4)或.【分析】(1)若OC為的角平分線,由角平分線的定義可得,由二倍角線的定義可知結(jié)論;(2)根據(jù)二倍角線的定義分三種情況求出的大小即可.(3)當(dāng)射線,旋轉(zhuǎn)到同一條直線上時,,即或,或OP和OQ重合時,即,用含t的式子表示出OP、OQ旋轉(zhuǎn)的角度代入以上三種情況求解即可;(4)結(jié)合“二倍角線”的定義,根據(jù)t的取值范圍分,,,4種情況討論即可.【詳解】解:(1)若OC為的角平分線,由角平分線的定義可得,由二倍角線的定義可知一個角的角平分線是這個角的“二倍角線”;(2)當(dāng)射線為的“二倍角線”時,有3種情況,①,;②,,,;③,,,綜合上述,的大小為或或;(3)當(dāng)射線,旋轉(zhuǎn)到同一條直線上時,有以下3種情況,①如圖此時,即,解得;②如圖此時點P和點Q重合,可得,即,解得;③如圖此時,即,解得,綜合上述,或或;(4)由題意運動停止時,所以,①當(dāng)時,如圖,此時OA為的“二倍角線”,,即,解得;②當(dāng)時,如圖,此時,,所以不存在;③當(dāng)時,如圖此時OP為的“二倍角線”,,即解得;④當(dāng)時,如圖,此時,所以不存在;綜上所述,當(dāng)或時,,,三條射線中,一條射線恰好是以另外兩條射線為邊組成的角的“二倍角線”.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確理解“二倍角線”的定義,找準(zhǔn)題中角之間等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.21、(1)羽毛球拍單價為87元,則籃球的單價是1元;(2)在A商場購物更省錢【詳解】試題分析:(1)設(shè)羽毛球拍單價為x元,則籃球的單價是(4x﹣9)元,根據(jù)羽毛球拍和籃球單價之和是426元,可得方程求解即可;(2)根據(jù)(1)知兩件商品單價之和是542元,首先計算A
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