歷年教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)含答案（培優(yōu)B卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)含答案（培優(yōu)B卷）第I部分單選題（50題）1.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段是()。A:表演B:唱歌C:聆聽D:欣賞答案：C2.牛和羊是兩個(gè)物種是因?yàn)椋ǎ?。A:雜種不育B:配子隔離C:雜種天亡D:行為隔離答案：A3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）。A:5項(xiàng)B:3項(xiàng)C:4項(xiàng)D:2項(xiàng)答案：D4.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:men'smindsdeclinemorewithageB:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder答案：A5.馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A:人的自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展B:情感C:直覺D:信仰答案：A6.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是()。A:集體主義B:誠(chéng)實(shí)守信C:個(gè)人主義D:為人民服務(wù)答案：D7.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A:認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論B:聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論C:有意義接受學(xué)習(xí)論D:刺激一反應(yīng)理論答案：D8.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()．A:第一象限B:第四象限C:第三象限D(zhuǎn):第二象限答案：D9.咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是（）米A:2B:1C:0.5D:1.5答案：D10.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:德魯克B:夸美紐斯C:馬卡連柯D:杜威答案：C11.從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，可以把系統(tǒng)分成五個(gè)基本要素（）。A:反饋B:處理C:輸入D:輸出答案：C12.《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國(guó)經(jīng)濟(jì)史的著作，該書在論述中國(guó)資本主義發(fā)展道路的同時(shí)，也闡述了“近代中國(guó)的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國(guó)特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。A:實(shí)現(xiàn)民主政治B:發(fā)展資本主義C:民族獨(dú)立富強(qiáng)D:工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)答案：C13.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。A:環(huán)境決定論B:教育萬能論C:二因素論D:遺傳決定論答案：D14.以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是（）。A:與環(huán)境保持良好接觸B:現(xiàn)代教育技術(shù)能力C:幸福感D:人格特征答案：B15.下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）A:跳高B:競(jìng)走C:100米跑D:馬拉松答案：C16.蘇州彈詞的主要伴奏樂器是琵琶和()。A:古箏B:中阮C:揚(yáng)琴D:小三弦答案：D17.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫做（）。A:民主管理B:常規(guī)管理C:目標(biāo)管理D:平行管理答案：A18.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A:杜威B:夸美紐斯C:洛克D:赫爾巴特答案：A19.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A:有利有弊B:存在正相關(guān)C:存在負(fù)相關(guān)D:關(guān)系不明顯答案：C20.人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）A:角色扮演B:暗示C:自我暴露D:人際關(guān)系分析答案：A21.從人力資源信息系統(tǒng)的任務(wù)不難看出，人力資源信息系統(tǒng)的基本作用包括（）。A:優(yōu)化工作流程B:提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性C:提升決策和管控水平D:提高效率答案：A22.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。A:生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:文化發(fā)展水平C:教育投資D:政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平答案：A23.體育教學(xué)評(píng)價(jià)中收集評(píng)價(jià)信息的方法有（）。A:觀察法訪談法測(cè)驗(yàn)法B:訪談法問卷法測(cè)驗(yàn)法C:觀察法問卷法訪談法D:觀察法問卷法測(cè)驗(yàn)法答案：D24.在雜交育種實(shí)驗(yàn)中，將紙袋套在花上的目的是（）。A:保持開花的溫度和水分B:防止花粉成熟后散失C:防止白花傳粉D:防止外來花粉的干擾答案：D25.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:2—6B:1—4C:1—3D:1—6答案：B26.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A:具體遷移B:一般遷移C:水平遷移D:垂直遷移答案：B27.在植物細(xì)胞周期中，與染色體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（）。A:葉綠體和線粒體B:中心體和線粒體C:線粒體和高爾基體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體答案：C28.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边@首詩(shī)描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:端午節(jié)B:元宵節(jié)C:春節(jié)D:中秋節(jié)答案：C29.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A:觀察法B:測(cè)驗(yàn)法C:問卷法D:談話法答案：B30.教“鳥”的概念時(shí)，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學(xué)生提供（）。A:變式B:反例C:正例D:比較答案：C31.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究，動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動(dòng)作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如，“在乒乓球比賽中，面對(duì)各種情況，抽球還擊的比率達(dá)到90％”。這具體屬于動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)?（）A:模仿B:準(zhǔn)確C:習(xí)慣化D:連貫答案：C32.企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想的集中體現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)（）之間的動(dòng)態(tài)平衡。A:企業(yè)實(shí)力B:內(nèi)部環(huán)境C:戰(zhàn)略目標(biāo)D:外部環(huán)境答案：D33.學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的重要組成部分，具有反饋，調(diào)控教學(xué)并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要功能，下列有利于對(duì)學(xué)生歷史進(jìn)行長(zhǎng)期，穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評(píng)價(jià)的方法是()。A:建立歷史學(xué)習(xí)檔案B:進(jìn)行歷史制作C:撰寫歷史論文D:開展歷史調(diào)查答案：A34.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:依從B:內(nèi)化C:認(rèn)同D:評(píng)價(jià)答案：B35.下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）。A:腎臟的結(jié)構(gòu)中，具有重吸收作用的是腎小管B:腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位C:腎臟結(jié)構(gòu)中對(duì)血液有過濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁D:腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出，發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加答案：D36.古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:波留克列特斯B:菲狄亞斯C:普拉克西特列斯D:米隆答案：A37.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B:教學(xué)C:課外活動(dòng)D:思想政治教育答案：B38.“親其師，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德動(dòng)機(jī)B:道德意志C:道德認(rèn)識(shí)D:道德情感答案：D39.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。A:可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色B:死細(xì)胞，綠色C:可進(jìn)行有氧呼吸，綠色D:死細(xì)胞，藍(lán)綠色答案：A40.假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是（）。A:0B:1/3C:1/2D:1/4答案：A41.揚(yáng)琴是()。A:吹奏樂器B:彈撥樂器C:擊弦樂器D:打擊樂器答案：C42.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:tohavespokenB:spokenC:speakD:tospeak答案：C43.《沐浴的狄安娜》的作者是法國(guó)畫家（）。A:布歇B:弗拉戈納C:勒布倫D:普桑答案：A44.各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于（）。A:順應(yīng)性遷移B:特殊性遷移C:同化性遷移D:重組性遷移答案：D45.截止到2015年4月15日，申請(qǐng)成為亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)意向創(chuàng)始成員國(guó)多達(dá)57個(gè)，申請(qǐng)國(guó)遍布全球五大洲，包含了英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家。中國(guó)在亞投行的份額將占30-40％，成為亞投行最大股東。這表明()。A:多極化的世界進(jìn)一步發(fā)展B:美國(guó)超級(jí)大國(guó)地位的終結(jié)C:布雷頓森林體系受到?jīng)_擊D:國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局已經(jīng)形成答案：A46.小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有（）A:隨機(jī)分組B:異質(zhì)分組C:同質(zhì)分組D:有半分組答案：D47.關(guān)于溶酶體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）。A:溶酶體自身?yè)p傷的細(xì)胞器B:溶酶體大小不會(huì)發(fā)生改變C:次級(jí)溶酶體直接來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D:溶酶體中水解酶由自身合成答案：A48.“社會(huì)適應(yīng)量表”是由（）于1974年編制的。A:霍姆斯和雷赫B:馬斯洛和羅杰斯C:瑞朱士和那威德D:萊威和辛普里答案：A49.公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。A:草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B:只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象C:草坪和樹林中的動(dòng)物都沒有分層現(xiàn)象D:草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象答案：A50.關(guān)于“習(xí)得性無助”表述不正確的是（）A:“習(xí)得性無助”的……,是永久、彌漫、個(gè)人化的B:“習(xí)得性無助”是指通過學(xué)習(xí)……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)C:“習(xí)得性無助”是指因?yàn)椤穆犎螖[布的行為D:“習(xí)得性無助”是德國(guó)心理學(xué)家塞利格曼提出來的答案：D第II部分多選題（50題）1.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善C:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展D:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑答案：A、B、C、D2.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:傳統(tǒng)習(xí)慣C:內(nèi)心信念D:強(qiáng)制手段答案：A、B、C3.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:學(xué)生B:教師C:環(huán)境D:社會(huì)答案：A、B、C4.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:違法必究B:有法必依C:執(zhí)法必嚴(yán)D:有法可依答案：A、B、C、D5.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:詹姆士B:華生C:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路D:鐵欽納答案：C6.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化傳播和交流B:教育有利于文化選擇與整理C:教育有利于文化更新與創(chuàng)造D:教育是文化保存和傳遞的主要手段答案：A、B、C、D7.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能B:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展C:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充D:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要答案：A、C8.環(huán)境決定論完全否定了（）A:文化的功能B:教育價(jià)值C:遺傳作用D:家庭影響答案：C9.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造C:愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D:愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)答案：C10.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B:有效地運(yùn)用各種記憶策略C:自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差D:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰答案：A、B、D11.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯(cuò)誤認(rèn)知B:不良行為C:存在的矛盾D:負(fù)性情緒答案：C12.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：B、D13.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:解釋B:定義C:蘇格拉底諷刺D:助產(chǎn)術(shù)答案：B、C、D14.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:必修課程B:校本課程C:選修課程D:國(guó)家課程答案：A、D15.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式B:蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)C:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱不同D:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類答案：A、B、C16.教師公正對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對(duì)學(xué)生集體B:對(duì)學(xué)生生理C:對(duì)學(xué)生個(gè)體D:對(duì)學(xué)生心理答案：A、C17.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：A、B18.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C、D19.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量B:教育方法的選擇C:指明受教育者的發(fā)展方向D:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向答案：A、D20.自我效能感的功能包括()。A:對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無影響B(tài):影響人們新行為的獲得C:影響人們?cè)诶щy面前的堅(jiān)持性D:決定人們對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性答案：B、C、D21.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:法律為保障B:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)C:道德為支撐D:行政為主導(dǎo)答案：A、B、C22.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展方向B:發(fā)展階段C:發(fā)展結(jié)果D:發(fā)展進(jìn)程答案：A、C23.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C24.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對(duì)于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素C:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值D:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)答案：B25.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能C:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D26.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察B:社會(huì)主義C:人道主義D:實(shí)用主義答案：A27.下列說法正確的是()。A:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射B:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)C:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)D:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹答案：B、C、D28.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:自然條件改變B:時(shí)間感覺發(fā)生變化C:人際適應(yīng)問題D:純社會(huì)性的問題?答案：C、D29.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量D:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的答案：C30.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:感覺適應(yīng)B:上行下效C:入鄉(xiāng)隨俗D:談虎色變答案：B、C、D31.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任B:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身D:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源答案：A、C32.德育過程具有()特點(diǎn)。A:引導(dǎo)性與整合性B:灌輸性與多樣性C:計(jì)劃性與正面性D:復(fù)雜性與多端性答案：A、C、D33.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:動(dòng)作技能領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:日常生活領(lǐng)域D:情感領(lǐng)域答案：A、B、D34.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:新舊知識(shí)的可辨別性B:原有知識(shí)的可利用性C:原有知識(shí)的可操作性D:原有知識(shí)的穩(wěn)定性答案：A、B、D35.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)B:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：A、C、D36.對(duì)班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對(duì)沒有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)B:家訪一般是針對(duì)有問題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間D:分科課程與綜合課程答案：D37.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:3個(gè)月到1年B:2個(gè)月到半年C:3個(gè)月到半年D:2個(gè)月到1年答案：A38.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C、D39.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng)，似乎沒有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶；三年級(jí)不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級(jí)40%以上的學(xué)生不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)職務(wù)帶“長(zhǎng)”字的就洋洋得意，家長(zhǎng)是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:勞動(dòng)能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高B:幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感C:提高學(xué)生的勞動(dòng)審美能力D:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育答案：A、B、C、D40.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說“不”的勇氣B:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件C:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力D:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力答案：B、C、D41.思維的基本形式是概念和（）。A:判斷B:理解C:選擇D:推理答案：A、D42.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯(cuò)而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)