歷年教師招聘（中學(xué)）完整題庫含答案下載

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）完整題庫含答案下載第I部分單選題（50題）1.初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了（）。A:漢字是中華文明的重要標(biāo)志B:一方水土,一方文化C:兩岸文化同根同源D:中華文化底蘊(yùn)厚重答案：B2.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升B:多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食C:尊重人格是平等待人的精髓D:不作區(qū)別地對待每一個(gè)人答案：C3.布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。A:道德目標(biāo)B:動(dòng)作技能目標(biāo)C:健康目標(biāo)D:發(fā)展目標(biāo)答案：B4.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價(jià)，多半是在形成性評價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A:配置性評價(jià)B:標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C:常模參照評價(jià)D:診斷性評價(jià)答案：D5.里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。、A:受西風(fēng)影響較弱B:距地中海較近C:地勢相對較高D:緯度位置較低答案：A6.下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（）。A:造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原B:造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原C:造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞D:造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原答案：D7.Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books，researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA:TheinstrumentsofthestudyB:ThemotivationsofthestudyC:TheimplicationsofthestudyD:Thelimitationsofthestudy答案：D8.在構(gòu)成音樂的各種元素中，音的高低、長短、強(qiáng)弱和音色是指音樂的()A:形式要素B:音樂語言C:表現(xiàn)手法D:基本要素答案：D9.貧血是指外周血中單位容積……（）相同年齡、性別和地區(qū)的正常標(biāo)準(zhǔn)。A:低于B:大于C:等于D:高于答案：A10.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:overB:inC:onD:onto答案：C11.企業(yè)根據(jù)美國市場營銷協(xié)會(huì)（AMA）的定義確定的市場營銷活動(dòng)包括（）等。A:市場營銷研究B:物流C:新產(chǎn)品開發(fā)D:社會(huì)需求預(yù)測答案：A12.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:課程目標(biāo)C:教學(xué)目標(biāo)D:教育目的答案：C13.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:兩黨階段性斗爭目標(biāo)相同B:兩黨方針、政策完全一致C:社會(huì)主要矛盾是民族矛盾D:國民黨是比較革命的民主派答案：A14.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時(shí)，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會(huì)掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)中國興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:帶動(dòng)了一批軍事工業(yè)興起B(yǎng):實(shí)現(xiàn)了中國近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主C:推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)的近代化D:開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例答案：D15.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A:中性刺激B:條件反應(yīng)C:無條件反應(yīng)D:無條件刺激答案：C16.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國家?()?A:阿根廷B:墨西哥C:葡萄牙D:西班牙答案：A17.東晉的孫盛討論A:史論B:敘事C:考證D:褒貶答案：C18.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A:環(huán)境決定論B:二因素論C:教育萬能論D:遺傳決定論答案：D19.王老師在教學(xué)中將書本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例，這不屬于()。A:基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)B:課程資源的開發(fā)C:教學(xué)方法的改變D:對教材的處理答案：C20.《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是()。A:巴赫B:李斯特C:莫扎特D:貝多芬答案：C21.()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A:示范B:反饋C:練習(xí)D:講解答案：C22.下列關(guān)于新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說法，正確的是()。A:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)毫無成就B:第二個(gè)五年計(jì)劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心C:資本主義工商業(yè)改造中，對資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行沒收政策D:第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)業(yè)答案：B23.心理健康教育要防止（）的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。A:現(xiàn)代化B:軀體化C:醫(yī)學(xué)化D:學(xué)科化答案：D24.以個(gè)體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A:杜威B:赫爾巴特C:裴斯泰洛齊D:夸美紐斯答案：D25.近代中國歷史最悠久的報(bào)紙是()。A:《每周評論》B:《申報(bào)》C:《青年雜志》D:《新青年》答案：B26.魯本斯的歷史題材畫（）體現(xiàn)了……,畫面上充滿強(qiáng)烈的動(dòng)感,氣勢磅礴、情感豐富。A:《阿馬松之戰(zhàn)》B:《豆王宴飲》C:《圣安德烈像》D:《薩提爾在農(nóng)家作客》答案：A27.已知BD為正方形ABCD對角線，M為BD上不同于B、D的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以AB為邊在ABCD側(cè)邊作等邊三角形ABE，以BM為邊在BD左側(cè)作等邊三角形BMF，連接EF、AM、CM，當(dāng)AM+BM+CM最短時(shí)，∠BCM=()。A:600B:150C:450D:300答案：B28.人格的核心是（）。A:性格B:理想C:風(fēng)格D:氣質(zhì)答案：A29.學(xué)習(xí)項(xiàng)目較大時(shí)，通常需要分組進(jìn)行，以下做法不合適的是A:最好一列（或一行）約10個(gè)同學(xué)一起B(yǎng):設(shè)定共同的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制C:組內(nèi)每一個(gè)成員有明確的任務(wù)分工D:教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)情況并適當(dāng)調(diào)整答案：A30.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是()。A:各科教學(xué)的時(shí)數(shù)B:開設(shè)哪些科目C:各學(xué)科的教學(xué)方法D:學(xué)科開設(shè)的順序答案：B31.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:muchB:certainlyC:exceedinglyD:excessively答案：C32.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A:體質(zhì)的增強(qiáng)B:升學(xué)率C:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D:智力的發(fā)展答案：C33.下列作品非莫扎特的是(??)。A:《渴望春天》B:《法國民謠變奏曲》C:《朱庇特交響曲》D:《軍隊(duì)進(jìn)行曲》答案：D34.在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會(huì)敦促他們穩(wěn)定物價(jià)，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長在行動(dòng)時(shí)“須謹(jǐn)慎從事”：對于危機(jī)下的社會(huì)救濟(jì)問題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是()：A:胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒B:胡佛政府堅(jiān)持“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施C:胡佛政府不主張對危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)D:胡佛反危機(jī)的措施對美國經(jīng)濟(jì)毫無作用答案：A35.中小學(xué)生健康教育的對象是（）學(xué)生。A:少數(shù)心理異常的B:全體C:部分有心理問題的D:以上都不是答案：B36.如果學(xué)生已有“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于（）。A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:下位學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)答案：C37.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。A:進(jìn)入戰(zhàn)略B:撤退戰(zhàn)略C:穩(wěn)定戰(zhàn)略D:發(fā)展戰(zhàn)略答案：A38.在我國，黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實(shí)施程序中，下列過程正確的是（）。A:政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過→人大審議通過→政府實(shí)施B:政府提建議→中國共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過→政府實(shí)施C:中國共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過→政府實(shí)施D:人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會(huì)審議通過→政府實(shí)施答案：C39.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動(dòng)有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂器代表一個(gè)角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動(dòng)地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:雙簧管B:圓號C:大管D:長笛答案：A40.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:togetherB:bothC:plusD:though答案：C41.下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A:在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)B:利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)C:為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)D:利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物答案：B42.《歌唱祖國》是我國的第二國歌，它的歌詞是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向()”。A:繁榮富強(qiáng)B:富裕興旺C:繁榮輝煌D:富裕富強(qiáng)答案：A43.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A:鞏固性原則B:因材施教原則C:啟發(fā)性原則D:直觀性原則答案：C44.應(yīng)收賬款的管理策略主要包括（）。A:建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度B:通過制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策，改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額C:制定和實(shí)施有效的收款政策D:選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量答案：B45.學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關(guān)系。A:形象魅力B:學(xué)識魅力C:人格魅力D:氣質(zhì)魅力答案：C46.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A:經(jīng)驗(yàn)和方法B:規(guī)則和技能C:意識和能力D:認(rèn)知策略答案：B47.印象主義音樂的代表人物是()。A:比才B:柏遼茲C:德彪西D:圣?桑答案：C48.先學(xué)習(xí)蔬菜的概念，再學(xué)習(xí)白菜、胡蘿卜，這屬于（）。A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)B:下位學(xué)習(xí)C:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)答案：B49.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A:陸志偉B:潘菽C:廖世承D:房東岳答案：C50.1865年清政府戶部報(bào)告，1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩，1853年虧銀400多萬兩；戰(zhàn)時(shí)銀庫每年結(jié)存的實(shí)銀，1853至1857年間年均結(jié)銀約11萬兩，而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。A:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)缺乏充足的資金準(zhǔn)備B:太平天國運(yùn)動(dòng)使清政府財(cái)政體系土崩瓦解C:財(cái)政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制D:列強(qiáng)傾銷商品加劇了白銀外流答案：A第II部分多選題（50題）1.關(guān)于發(fā)展性教師評價(jià)，以下說法正確的有()。A:著眼于教師未來的發(fā)展B:是一種形成性評價(jià)C:是一種雙向評價(jià)D:主張實(shí)行末位淘汰答案：A、B、C2.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:過度關(guān)注自我C:人際關(guān)系沖突D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D3.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:面詢B:電話咨詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:書信咨詢答案：A4.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音升高半音B:三音、五音同時(shí)降低半音C:五音降半音D:根音降半音答案：A、B5.[單選題]重測信度的再測時(shí)距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C6.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:形成技能B:傳授知識C:發(fā)展智力D:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育答案：A、B、C7.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊前部B:舌尖C:舌根D:舌邊后部答案：C8.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問法C:知識傳授法D:自我提問法答案：B、C、D9.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：C、D10.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值C:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:人的價(jià)值在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：A、C、D11.下面說法完全正確的是()。A:《月牙五更》屬于東北民歌B:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌D:《小河淌水》屬于云南民歌答案：A、B、C、D12.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C13.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:加強(qiáng)市場監(jiān)管答案：A、B、C、D14.在社會(huì)主義國家，守法的主體有（）A:社會(huì)組織B:國家C:行政機(jī)關(guān)D:公民個(gè)人答案：A、C、D15.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:生存性B:娛樂性C:技能性D:教育性答案：B、C、D16.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:韻律操B:后滾翻C:健身長拳D:側(cè)踢腿答案：A、C17.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:導(dǎo)向功能B:激勵(lì)功能C:評價(jià)功能D:選擇功能答案：A、B、C18.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與B:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名C:積極努力參與D:不會(huì)刻意爭取，但會(huì)試一試運(yùn)氣答案：D19.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:特殊性B:現(xiàn)實(shí)性C:可能性D:可塑性答案：C、D20.為什么呢（）A:有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系B:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)C:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦D:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的答案：A、C、D21.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育B:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督C:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)D:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”答案：A、B、C22.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:沉思型和沖動(dòng)型C:可控型和不可控型D:場獨(dú)立型和場依存型答案：A、B、D23.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:對復(fù)雜問題感興趣B:獨(dú)立性C:冒險(xiǎn)精神D:自信答案：A、B、C、D24.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展B:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能答案：A、B、C、D25.學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會(huì)之類的儀式性活動(dòng)的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:顯性功能B:隱性功能C:正向功能D:負(fù)向功能答案：B、C26.學(xué)生文化的特征有（）。A:過渡性B:多樣性C:正式性D:非正式性答案：A、B、D27.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)能力D:職業(yè)薪酬答案：C28.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:恢復(fù)期B:康復(fù)期C:衰竭期D:驚嚇期答案：A29.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:開始進(jìn)步慢B:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期C:總趨勢是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步D:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期答案：B、C、D30.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C:人身自由權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D31.為什么（）A:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)B:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系C:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求D:教育目標(biāo)是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定答案：A、B、C、D32.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:流暢性C:靈活性D:敏感性答案：A、B、C33.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識提取B:知識獲得C:知識識記D:知識保持答案：A、B、D34.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生B:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：A、C、D35.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:激發(fā)求知欲B:利用學(xué)生的好奇心C:利用變化律D:制造突發(fā)事件答案：A、B36.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:具體明確B:有價(jià)值C:覆蓋廣泛D:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)答案：A、B、D37.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D38.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:內(nèi)隱學(xué)習(xí)B:實(shí)踐學(xué)習(xí)C:直接學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)答案：D39.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:年齡量表B:年級當(dāng)量C:智力商數(shù)D:智力年齡答案：A40.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你