完整版中學教師招聘考試完整版附參考答案（培優(yōu)B卷）

專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘考試完整版附參考答案（培優(yōu)B卷）第I部分單選題（50題）1.在經(jīng)濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是()：A:胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒B:胡佛政府不主張對危機進行有效的干預C:胡佛政府堅持“國家干預經(jīng)濟”的措施D:胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用答案：A2.人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調人的自然屬性，就會導致（）。A:教育萬能論B:環(huán)境決定論C:遺傳決定論D:社會本位論答案：C3.生物多樣性不包括（）。A:環(huán)境多樣性B:生態(tài)系統(tǒng)多樣性C:遺傳多樣性D:物種多樣性答案：A4.下列關于第三次科技革命的總結中，不正確的是()。A:它給人類的日常生活帶來了巨大的變化B:它起源于美國C:它起源于20世紀60年代D:它具有范圍廣、影響大的特點答案：C5.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A:形成性評價B:常模參照評價C:總結性評價D:標準參照評價答案：B6.（）是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則。A:培養(yǎng)目標B:課程目標C:教學目標D:教育目的答案：B7.下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。A:長鼓舞B:木卡姆C:安代舞D:鍋莊舞答案：A8.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:談話法B:問卷法C:觀察法D:實驗法答案：D9.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:鍛煉法B:陶冶法C:榜樣示范法D:說服教育法答案：C10.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:元宵節(jié)B:中秋節(jié)C:端午節(jié)D:春節(jié)答案：D11.鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A:城市土地擴張相對過快B:城市人口規(guī)模越大C:虛假城市化越明顯D:逆城市化現(xiàn)象更加明顯答案：A12.演示實驗屬于哪種直觀?（）A:模象直觀B:言語直觀C:形象直觀D:實物直觀答案：D13.態(tài)度的核心成分是（)。A:行為成分B:意志成分C:認知成分D:情感成分答案：D14.下列關于學生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:學生很容易從不幸事件中轉移,因為他們忍受痛苦能力比較高。B:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學生的心聲。C:如果學生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。D:如果學生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因為內心不安所致。答案：A15.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）。A:目標管理B:平行管理C:民主管理D:常規(guī)管理答案：D16.半期考考得好，力求得到本學期的獎學金，屬于（）。A:低級的動機B:遠景的間接性動機C:高尚的動機D:近景的直接性動機答案：D17.--______workinfutureA:WheredoyouthinkwillpeopleB:DoyouthinkwheredopeopleC:DoyouthinkwherewillpeopleD:Wheredoyouthinkpeoplewill答案：D18.被稱為東方“踢踏舞”的是()。A:堆諧B:秧歌C:木卡姆D:安代舞答案：A19.從童聲過渡到成人聲音的變化時期，變音期一般為A:16~19歲,B:12~15歲,C:18~21D:6~9歲,答案：B20.最早頒布義務教育法的國家是()。A:英國B:德國C:日本D:美國答案：B21.企業(yè)促銷策略包括（）。A:人員推銷B:公共關系C:營業(yè)推廣D:廣告答案：D22.受（）實用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習慣的總稱。A:桑代克B:盧俊C:杜威D:夸美紐斯答案：C23.Youwillseethisproduct______whereveryougo.A:advertisingB:advertisedC:advertiseD:tobeadvertised答案：B24.企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括（）。A:戰(zhàn)略評價標準B:績效評價C:實際成效D:越過目標答案：A25.《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機構”稱：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立轉運使，總一道之財賦，此為道一級之設官?！边@一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是()。A:結束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面B:消除了地方割據(jù)勢力的物質基礎C:實現(xiàn)了中央集權D:剝奪了節(jié)度使的權力答案：B26.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應，不正確的一組是（）。A:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色B:雙縮脲試劑—蛋白質—紫色：健那綠染液—線粒體—藍綠色C:二苯胺—DNA—藍色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色D:碘液—淀粉—藍色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色答案：A27.能使我們的學習從一種情境遷移到另一種情境的是()。A:消退B:分化C:獲得D:泛化答案：D28.屬于自我實現(xiàn)需要的是（）。A:認知需要B:歸屬需要C:安全需要D:尊重需要答案：A29.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A:處于“今天與明天之間”的解決問題水平B:“明天”的解決問題水平C:“昨天”的解決問題水平D:處于“昨天與今天之間”的解決問題水平答案：A30.在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進了一個新時代，這說明（）。A:傳播文化必須做到古為今用B:科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展C:社會制度的更替可以促進文化的進步D:科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要力量答案：B31.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A:調節(jié)與維持的功能B:導向功能C:強化功能D:激活功能答案：D32.政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著（）。A:教育目的B:學校教育C:教育年限D:教育年齡答案：A33.德育過程的基本矛盾是（）。A:社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾B:教育者與德育內容和方法的矛盾C:教育者與受教育者的矛盾D:受教育者與德育內容和方法的矛盾答案：A34.作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（）實現(xiàn)的。A:學習活動B:社會實踐活動C:心理活動D:生理活動答案：B35.下列關于我國鄰國的敘述，錯誤的是()。A:同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞B:陸地相鄰的國家有12個C:南鄰越南、老撾、緬甸D:西南鄰印度、尼泊爾、不丹答案：B36.動物和植物細胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會發(fā)生酵解反應。下列化合物不是該反應直接產(chǎn)物的是()。A:乙醇B:CO2C:乳酸D:NAD+答案：A37.非理性信念的共同特征不包括（）A:過分概括化B:槽糕至極C:過度抱怨D:絕對化要求答案：C38.一個人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預先建構好的問題，喜歡自己去搭建結構并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構性計劃的活動，則這個人的思維風格屬于（）。A:自由開放型B:被動執(zhí)行型C:保守拘謹型D:主動獨立型答案：D39.法國著名領導人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化，反對二戰(zhàn)以后超國家主義的一體化，而他在1958年再次執(zhí)政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實施，這說明戴高樂()。A:主張貿易保護主義B:順應政治多極化趨勢C:思想根植于民族主義D:反對二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合答案：C40.中學生處于,……矛盾的焦點表現(xiàn)在（）A:中學生能夠對自己的發(fā)展有正確的認識,但父母卻不能B:中學生對自己的發(fā)展的認識超前,父母對他們的認識滯后C:父母能夠對孩子的發(fā)展有正確的認識,但孩子自己卻不能D:中學生對自己的發(fā)展的認識滯后,父母對他們的認識超前答案：B41.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearingB:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeC:HewillsucceedifheonlydoeshisbestD:Givenanotherchance,I'11makefulluseofit答案：B42.在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯的認知方式被稱為（）。A:場獨立型B:沉思型C:沖動型D:場依存型答案：C43.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:支持主流問題B:繁榮多元文化C:構成文化本體D:培養(yǎng)文化本體答案：C44.下列經(jīng)濟發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。A:南方的絲織業(yè)勝過北方B:江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心C:景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起D:棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域答案：B45.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:全局性B:系統(tǒng)性C:風險性D:長遠性答案：A46.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:大樂署B(yǎng):瓦舍C:鈞容直D:太常寺答案：B47.詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是（）。A:新月B:上下弦月C:峨眉月D:滿月答案：C48.下列關于被子植物果實發(fā)育的敘述，正確的是（）。A:受精卵發(fā)育成胚乳B:子房壁發(fā)育成種皮C:胚珠發(fā)育成種子D:受精極核發(fā)育成胚答案：C49.在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質，穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關，正確的是（）。A:效應T細胞作用于靶細胞是其免疫反應唯一表現(xiàn)B:在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體C:效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器是高爾基體D:靶細胞死亡后，侵入靶細胞的病毒也就死亡了答案：C50.《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。A:商業(yè)繁榮，小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展B:郡縣制逐步確立C:宗法制度開始瓦解D:分封制趨向衰落，但尚能維護王權答案：D第II部分多選題（50題）1.與法律相比，道德（）。單選A:產(chǎn)生的時問晚B:內容上顯得十分籠統(tǒng)C:評價標準難以界定D:2答案：D2.下列說法正確的是（）A:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構成犯罪C:網(wǎng)絡服務提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡安全管理義務，經(jīng)監(jiān)管部門責令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構成犯罪D:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰答案：B、C、D3.教育民主化的基本內涵包括（）。A:反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想B:取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等C:提倡教育結果的均等D:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生答案：B、C4.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變。要實現(xiàn)這一轉變。企業(yè)應該（）。A:降低勞動成本B:促進產(chǎn)品結構優(yōu)化升級C:轉變經(jīng)濟發(fā)展方式D:提高自主創(chuàng)新能力答案：B、D5.[單選題]斯皮爾曼的智力結構理論是（）。A:三維結構理論B:認知成分理論C:群因素論D:二因素論答案：D6.下列屬于認知策略的有()。A:組織策略B:復述策略C:精細加工策略D:計劃策略答案：A、B、C7.法律具有三個基本特征（）。A:靠國家強制力保證實施B:國家制定或認可C:只對犯罪分子有強制作用D:對全體社會成員具有普遍的約束力答案：A、B、D8.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:年級當量B:智力商數(shù)C:年齡量表D:智力年齡答案：C9.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解該學科領域的思維方式和方法論B:了解與該學科相關的知識C:了解學科的發(fā)展脈絡D:精通所教學科的基礎性知識和技能答案：A、B、C、D10.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:適用于16歲以上群體B:文化程度在初中或初中以上C:做出肯定回答需評估效果D:可分為三部分內容答案：B、C11.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:喉C:支氣管D:煙答案：B、D12.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內容重要程度的不同，可以分為（）。A:程序法B:實體法C:普通法D:f根本法答案：C、D13.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控B:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面C:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求D:張老師在備課教學內容上出了問題答案：A、B、C14.[單選題]某一種觀念或概念反復出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維云集B:思維插入C:強迫觀念D:強制性思維答案：C15.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨立型B:外傾型C:內傾型D:順從型答案：B、C16.下列說法不正確的是（）。A:學習動機與學習目的是一對一的關系B:沒有無學習目的的學習動機C:沒有無動機的學習目的D:學習動機與學習目的可以相互轉化答案：A17.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:補充提問C:相關分析D:分析跡象答案：B18.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評B:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間C:家訪一般是針對有問題的學生，要求家長好好管教孩子D:分科課程與綜合課程答案：D19.學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:義務教育B:前制度化教育C:非制度化教育D:制度化教育答案：B、C、D20.現(xiàn)代教學的特征包括()。A:創(chuàng)造性B:倫理性C:科學性D:集體性答案：B、C、D21.關于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平B:學習動機強度的最佳水平是固定不變的C:學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質的不同而不同D:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平答案：A、C、D22.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:教學中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關系，有利于發(fā)揮學生的主體作用B:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀C:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程D:這位教師的教學實現(xiàn)了課程意義的建構與提升，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維答案：A、B、C、D23.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:選擇性B:恒常性C:理解性D:整體性答案：A、B、C、D24.以下屬于德育的社會功能的是()。A:文化功能B:生態(tài)功能C:經(jīng)濟功能D:政治功能答案：A、C、D25.與動作技能相比，心智技能的特點是（）(?？?A:對象具有觀念性B:性質具有復雜性C:結構具有簡縮性D:執(zhí)行具有內潛性答案：A、C、D26.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能B:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系C:有效教學的核心是調動學生的學習主動性D:教師應該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案：A、B、D27.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:親密距離C:公眾距離D:個人距離答案：A28.自我意識的成分包括（）A:自我控制B:自我行動C:自我認識D:自我體驗答案：A、C、D29.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一處鬧哄哄的集市B:一間沉寂而冷漠的囚房C:一片駿馬馳騁的牧場D:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園答案：B30.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教育費用B:提供價值導向C:形成教育秩序D:規(guī)范教育行為答案：A、B、C、D31.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:知識目標、能力目標、覺悟目標B:情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識C:知識與技能、過程與方法、覺悟D:理論知識、技能、覺悟答案：A、C、D32.教育目的的層次包括（）。A:社會的價值取向B:各級各類學校的培養(yǎng)目標C:教師的教學目標D:國家的教育目的答案：B、C、D33.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:實施啟發(fā)式教學B:引起學生的無意注意C:妥善進行獎懲D:喚起學生的恰當?shù)膭訖C水平答案：A、B、D34.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行的義務有()。A:參加進修或者其他方式的培訓B:完成教育教學工作任務C:促進學生全面發(fā)展D:為人師表答案：B、C、D35.小學生學習的基本特點是（）。A:動作—形象性B:指導—模仿性C:直觀—操作性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案：A、B、C36.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性B:性別C:性別差異D:客觀性答案：D37.現(xiàn)今，許多學校罰款成風，我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關罰款的規(guī)定。如《××小學有關維護校園秩序，創(chuàng)建安全文明學校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關者。”有的學校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領導還把這當作是他們學校的辦學特色，是依法治教下的“依法治?！薄:有法必依B:執(zhí)法必嚴C:違法必究D:有法可依答案：A、B、C、D38.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學成績很差。有一次，小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學成績。結果在下次數(shù)學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質疑他有抄襲行為。A:評價內容片面B:評價功能失調C:評價標準單一D:評價主體單一答案：A、B、