歷年教師招聘（中學(xué)）考試完整版附答案【奪分金卷】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試完整版附答案【奪分金卷】第I部分單選題（50題）1.屬于交響序曲《御風(fēng)萬里》B段主題的是()。A:《上去高山望平川》B:《茉莉花》C:《黃河船夫曲》D:《腳夫調(diào)》答案：C2.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A:因材施教原則B:鞏固性原則C:啟發(fā)性原則D:直觀性原則答案：C3.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A:細微型操作技能和粗放型操作技能B:徒手型操作技能和器械型操作技能C:閉合性操作技能和開放性操作技能D:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能答案：C4.一次心理輔導(dǎo)活動主要是由導(dǎo)入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括（）A:主體活動B:結(jié)束活動C:評估活動D:起始活動答案：C5.對明暗交界線正確的理解是（）。A:受光面與高光面相交接的部分B:背光面與反光面相交接的部分C:背光面與陰影相交接的部分D:受光面與背光面相交接的部分答案：D6.下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。A:《天鵝湖》B:《悲愴交響曲》C:(1812序曲》D:《G弦上的詠嘆調(diào)》答案：D7.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（）。A:有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量B:有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫C:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)D:二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物答案：B8.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A:學(xué)制的建立B:教育實體的出現(xiàn)C:學(xué)校的產(chǎn)生D:定型的教育組織形式的出現(xiàn)答案：A9.水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。A:關(guān)閉開啟B:關(guān)閉先開啟后關(guān)閉C:開啟關(guān)閉D:開啟先關(guān)閉后開啟答案：D10.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:yourdelayingmakingB:youdelaytomakeC:youtodelaymakingD:yourdelayingtomake答案：A11.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。A:潛在性B:可塑性C:普遍性D:現(xiàn)實性答案：B12.知識的鞏固主要通過()實現(xiàn)。A:想象和聯(lián)想B:想象和推理C:識記和保持D:鞏固和保持答案：C13.一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了?！庇纱丝芍?)。A:黃金和白銀阻礙了世界市場的形成B:“兩個大陸”指的是美洲和非洲C:該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果D:該會議討論的是英國人到達美洲的意義答案：C14.學(xué)校的中心工作是（）。A:后勤B:教學(xué)C:安全D:行政答案：B15.1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運動項目規(guī)則，史稱劍橋規(guī)則該項目是（）A:田徑B:足球C:排球D:籃球答案：B16.某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。A:A與b走向一極，a與B走向另一極B:A與B走向一極，a與b走向另一極C:A與a走向一極，B與b走向另一極D:走向兩極的均為A.B.a,b答案：D17.器樂曲《行街》屬于(??)。A:江南樂曲B:廣東樂曲C:福建樂曲D:潮州樂曲答案：A18.以下屬于非智力因素的是（）。A:記憶力B:思維力C:觀察力D:意志力答案：D19.關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,表述不正確的是（）。A:要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點B:要確定自己的奮斗目標(biāo),樹立自信心C:要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。D:要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率答案：C20.Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A:reviewB:explainC:writeD:translate答案：C21.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A:3歲B:2歲C:4歲D:4到5歲答案：B22.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用，被稱為（）。A:逆向遷移B:順向遷移C:負遷移D:正遷移答案：C23.市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是（）。A:制定詳細的行動方案B:開發(fā)并合理調(diào)配人力資源C:設(shè)計決策和報酬制度D:建立組織結(jié)構(gòu)答案：A24.小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有（）A:有半分組B:異質(zhì)分組C:隨機分組D:同質(zhì)分組答案：A25.在雜交育種實驗中，將紙袋套在花上的目的是（）。A:防止花粉成熟后散失B:防止外來花粉的干擾C:防止白花傳粉D:保持開花的溫度和水分答案：B26.音樂新課程的()是以音樂審美為核心。A:音樂實踐B:評價標(biāo)準(zhǔn)C:基本理念D:多元文化答案：C27.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:tomeetB:havingtobemeetingC:tohavemetD:meeting答案：D28.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A:設(shè)計教學(xué)法B:班級授課C:道爾頓制D:分組教學(xué)答案：C29.小賈很喜歡在老師講課的時候在座位上扮鬼臉，當(dāng)老師了解小賈的這個習(xí)慣后，當(dāng)他再做鬼臉的時候，就裝作視而不見，時間久了，小賈覺得沒意思，也就不在課堂上扮鬼臉了，老師對于小賈采取的矯正方法屬于（

）。A:強化法B:脫敏法C:懲罰法D:消退法答案：D30.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingawayB:tickingupC:tickingoffD:tickingout答案：A31.貫穿于各項教學(xué)活動中、指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是（）。A:教學(xué)規(guī)范B:教學(xué)規(guī)律C:教學(xué)規(guī)則D:教學(xué)原則答案：D32.適用于心理輔導(dǎo)活動課…….的教學(xué)方法是（）。A:總結(jié)升華B:案例討論C:破冰游戲D:行為訓(xùn)練答案：C33.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:賽牦牛一東北平原B:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原C:賽駱駝—黃土高原D:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游答案：B34.宋代市民階層文化活動場所是()。A:鈞容直B:太常寺C:大樂署D:瓦舍答案：D35.設(shè)計教學(xué)法的創(chuàng)立者是（）。A:布魯納B:杜威C:赫爾巴特D:克伯屈答案：D36.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利是（）A:名譽權(quán)B:榮譽權(quán)C:人身權(quán)D:隱私權(quán)答案：C37.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:陶冶法B:鍛煉法C:說服教育法D:榜樣示范法答案：D38.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。A:兩個B:三個C:四個D:五個答案：B39.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.A:whatB:thatC:itD:this答案：A40.“20世紀(jì)的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國在20世紀(jì)的第一年遭受的國恥。”材料中“中國在20世紀(jì)的第一年遭受的國恥”是指()。A:《璦琿條約》的簽訂B:《南京條約》的簽訂C:《辛丑條約》的簽訂D:《馬關(guān)條約》的簽訂答案：C41.應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，A:學(xué)習(xí)任務(wù)單B:微課設(shè)計方案C:微課視頻D:進階練習(xí)答案：B42.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）。A:細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與B:蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)C:氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基D:細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)答案：D43.（）是維護正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個民族進步的重要標(biāo)志。A:傳統(tǒng)美德B:公共道德C:社會公德D:家庭美德答案：C44.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。A:資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)B:無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C:農(nóng)民階級是主力軍D:帝國主義是主要敵人答案：B45.自我意識進人社會自我階段是在（)以后。A:7歲B:11、12歲C:3歲D:5歲答案：C46.學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握，這屬于（）。A:順向負遷移B:逆向正遷移C:逆向負遷移D:順向正遷移答案：B47.人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成（）。A:ADPB:APDC:ATPD:APT答案：C48.關(guān)于古代教育說法錯誤的是()。A:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育B:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想C:古代斯巴達軍事體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅D:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家答案：D49.1984年，在國慶的游行隊伍中，農(nóng)民開著拖拉機，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠是()。A:獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)B:獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)C:獲得了承包土地的所有權(quán)D:獲得了勞動產(chǎn)品的所有權(quán)答案：A50.下列屬于水溶性維生素的是（）。A:維生素EB:維生素DC:維生素AD:維生素B答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:認知成分理論B:三維結(jié)構(gòu)理論C:群因素論D:二因素論答案：D2.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)能力C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)態(tài)度答案：B3.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源B:及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響C:及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣D:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進程答案：A、B、C、D4.下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:求邊長2厘米的正方形的面積B:寫命題作文C:完成考試的單項選擇題D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走答案：A、C、D5.父母不依法履行監(jiān)護指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:所在單位勸誡、制止B:居民委員會勸誡、制止C:公安機關(guān)給予行政處罰D:村民委員會勸誡、制止答案：A、B、C、D6.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:內(nèi)傾型B:獨立型C:順從型D:外傾型答案：A、D7.下面屬于負強化例子的是（）A:媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)B:通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講的習(xí)慣C:員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了D:通過減少批評和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率答案：A、D8.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的穩(wěn)定性D:原有知識的可操作性答案：A、B、C9.外爍論的主要代表人物有（）。A:荀子B:華生C:弗洛伊德D:華生答案：A、B、D10.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵]有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維B:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀C:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程D:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用答案：A、B、C、D11.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:正遷移B:一般遷移C:負遷移D:具體遷移答案：A、B12.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:良好形象的示范者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D13.[多選題]從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。A:見利思義B:勿以惡小而為之，勿以善小而不為C:己所不欲，勿施于人D:吾日三省吾身答案：A、B、C、D14.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:職業(yè)目標(biāo)C:教育目的D:課程目標(biāo)答案：A、C、D15.我國考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:多元錄取B:綜合評價C:國家統(tǒng)考D:分類考試答案：A、B、D16.當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:思想教育B:心理健康教育C:道德教育D:政治教育答案：A、B、C、D17.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用B:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值C:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值答案：A、B、D18.[單選題]世界上第一個心理學(xué)實驗室的創(chuàng)辦者是（）。A:我國堅定不移地走和平發(fā)展道路B:鐵欽納C:詹姆士D:華生答案：A19.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:熟悉C:外貌特點D:才能答案：A20.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:法律為保障C:行政為主導(dǎo)D:道德為支撐答案：A、B、D21.[多選題]關(guān)于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺必然會產(chǎn)生B:錯覺有固定的傾向C:錯覺是一種歪曲的知覺D:錯覺的產(chǎn)生是有條件的答案：A、B、C、D22.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:大提琴B:鋼琴C:豎笛D:小提琴答案：A、B、D23.下列選項中，能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動物卵細胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的C:草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進行D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、C、D24.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:開始進步慢B:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步C:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：B、C、D25.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:按時獲得薪水和報酬答案：A、B、C26.古代學(xué)校教育的特征有（）A:刻板性B:階級性C:道統(tǒng)性D:專制性答案：A、B、C、D27.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:受教育的權(quán)利B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D28.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:分析跡象B:就事論事C:相關(guān)分析D:補充提問答案：D29.[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A:咨詢關(guān)系B:行為方式C:悟性水平D:咨詢技術(shù)答案：A30.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:回避條件作用B:逃避條件作用C:消退D:強化答案：A、B、C、D31.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的社會特征C:性格的理智特征D:性格的情緒特征答案：A、C、D32.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)B:認知策略的學(xué)習(xí)C:知識的學(xué)習(xí)D:技能的學(xué)習(xí)答案：A、C、D33.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)B:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程C:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變D:探究性學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D34.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，正確的做法是（）。單選A:一般不越級匯報工作B:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時說出自己的想法C:對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行D:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的，也要不折不扣的執(zhí)行答案：A35.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:司法權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:立法權(quán)答案：A、B、D36.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課后評價的差異B:課時計劃的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:專業(yè)知識多少的差異答案：A、B、C37.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ:在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人B:征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意C:不告知他人D:及時向公安機關(guān)報告答案：A、B、D38.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:心理屬性B:生物屬性C:社會屬性D:精神屬性答案：B39.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起