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文檔簡介
第二章有理數(shù)及其運算2有理數(shù)的加減運算(第四課時)數(shù)學九年級上冊BS版A級基礎訓練01
1.
把-6-(+7)+(-2)-(-9)寫成省略加號和括號的
形式后的式子是(
C
)A.
-6-7+2-9B.
-6+7-2-9C.
-6-7-2+9D.
-6+7-2+9C2.
某地一天早晨的氣溫是-2℃,中午上升了13℃,午夜又下
降了8℃,則午夜的氣溫是(
C
)A.5℃B.
-5℃C.3℃D.
-3℃C3.
用式子表示“引入相反數(shù)后,加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
運算”,正確的是(
D
)A.
a
+
b
-
c
=
a
+
b
+
c
B.
a
-
b
+
c
=
a
+
b
-
c
C.
a
+
b
-
c
=
a
+(-
b
)+(-
c
)D.
a
+
b
-
c
=
a
+
b
+(-
c
)D4.
式子-1-3+6-8可讀作
?
?.5.
小明近期幾次數(shù)學測驗的成績如下:第一次85分,第二次比
第一次高8分,第三次比第二次低12分,則小明第三次測驗的成
績是
分.6.
已知四個有理數(shù)之和是13,其中三個數(shù)分別是-9,+8,-
6,則第四個數(shù)是
?.負1,負3,正6與負8的和或負1
減3加6減8
81
20
(1)56+(-18)+37;解:原式=56-18+37=75.(2)12-(-18)+(-7)-15;解:原式=12+18-7-15=8.7.
計算:(3)(-2)+3+19-11;解:原式=-2+3+19-11=9.(4)0-(+4)+(-6)-(-8).解:原式=0-4-6+8=-2.8.
計算:(1)13+(-24)-25-(-20);解:原式=-11-25+20=-36+20=-16.
數(shù)學九年級上冊BS版B級能力訓練02
9.
規(guī)定圖形
表示運算
a
-
b
+
c
,圖形
表示運算
x
+
z
-
y
-
w
,則
+
=
(直接寫出答案).10.
已知|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,且
a
>
b
>
c
,則
a
+
b
-
c
=
?.0
0或2
【解析】因為|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,所以
a
=±1,
b
=±2,
c
=±3.又因為
a
>
b
>
c
,所以
b
=-2,
c
=-3.①當
a
=1時,
a
+
b
-
c
=1+(-2)-(-3)=2;②當
a
=-1時,
a
+
b
-
c
=-1+(-2)-(-3)=0.故答案為0或2.11.
體育課上,七年級(1)班女生進行了一分鐘跳繩測驗,達
標成績?yōu)?40個.下面是第一組8名女生的成績記錄,其中“+”
表示超過達標成績,“-”表示不足達標成績.-25,+17,+
23,0,-39,-11,+9,+34.(1)這8名女生中最好成績與最差成績相差
個;73
(1)【解析】34-(-39)=34+39=73(個).故這8名女生中最好成績與最差成績相差73個.故答案為73.(2)這8名女生的平均成績?yōu)槎嗌賯€?(2)解:140+(-25+17+23+0-39-11+9+34)÷8=
140+8÷8=140+1=141(個).故這8名女生的平均成績?yōu)?41個.(3)規(guī)定:一分鐘跳繩個數(shù)為達標成績,不得分;超過達標成
績,每多跳1個得2分;未達到達標成績,每少跳1個扣1分.若全
組8名女生一分鐘跳繩個數(shù)總得分超過100分,便可得到運動達
人小組稱號,請通過計算說明第一組8名女生能否獲得該稱號.(3)解:(17+23+9+34)×2-(25+39+11)×1=91
(分).因為91<100,所以第一組8名女生不能獲得該稱號.12.
已知|
a
|=2,-
b
=3,
c
是最大的負整數(shù).求:(1)
a
,
b
,
c
的值;解:(1)因為|
a
|=2,-
b
=3,
c
是最大的負整數(shù),所以
a
=±2,
b
=-3,
c
=-1.(2)|
b
-
c
|的值;解:(2)因為
b
=-3,
c
=-1,所以|
b
-
c
|=|-3+1|=2.解:(3)當
a
=-2時,
a
+
b
-
c
=-2-3-(-1)=-4;當
a
=2時,
a
+
b
-
c
=2-3-(-1)=0.所以
a
+
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