Unit 1 Section B(1a-1f) 教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版七年級英語下冊

Unit1SectionB(1a-1f)教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版七年級英語下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：人教版七年級英語下冊Unit1SectionB(1a-1f)

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，提高學(xué)生的英語語言表達(dá)能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解西方國家的日常交際用語，增強(qiáng)對不同文化的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論和互動交流，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：

-單詞：teach,read,write,speak,listen,understand,learn,student,teacher,school,education等。

-句型：HowdoyoulearnEnglish?IlearnEnglishby...Whatdoyouthinkofyourschool?Ithink...

2.難點(diǎn)：

-句型結(jié)構(gòu)：一般現(xiàn)在時的陳述句結(jié)構(gòu)及疑問句結(jié)構(gòu)。

-聽力理解：理解對話內(nèi)容，把握人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展。

3.解決辦法：

-單詞：通過圖片、實(shí)物、動作等直觀教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和記憶單詞。

-句型：通過例句、角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用句型。

-語法：通過PPT展示、講解、練習(xí)，讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時的陳述句和疑問句結(jié)構(gòu)。

-聽力：播放聽力材料，讓學(xué)生反復(fù)聽，并完成相關(guān)練習(xí)，提高聽力理解能力。

-口語：組織小組討論、角色扮演等活動，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)光盤、單詞卡片等。

2.課程平臺：人教版英語教材配套網(wǎng)絡(luò)資源、在線學(xué)習(xí)平臺等。

3.信息化資源：PPT課件、教學(xué)視頻、聽力材料、在線練習(xí)題等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)、口語練習(xí)等。五、教學(xué)流程

（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit1SectionB(1a-1f)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Unit1SectionB(1a-1f)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit1SectionB(1a-1f)教學(xué)目標(biāo)和Unit1SectionB(1a-1f)重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Unit1SectionB(1a-1f)教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Unit1SectionB(1a-1f)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Unit1SectionB(1a-1f)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit1SectionA的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為Unit1SectionB(1a-1f)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Unit1SectionB(1a-1f)知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出Unit1SectionB(1a-1f)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)Unit1SectionB(1a-1f)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞Unit1SectionB(1a-1f)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對Unit1SectionB(1a-1f)知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Unit1SectionB(1a-1f)問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的Unit1SectionB(1a-1f)錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與Unit1SectionB(1a-1f)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Unit1SectionB(1a-1f)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)Unit1SectionB(1a-1f)的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit1SectionB(1a-1f)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Unit1SectionB(1a-1f)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit1SectionB(1a-1f)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-英文電影：推薦學(xué)生觀看與本節(jié)課主題相關(guān)的英文電影，如《TheKing'sSpeech》、《Englishman'sChineseDictionary》等，以提高學(xué)生的語感和聽力水平。

-英語歌曲：讓學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)與本節(jié)課主題相關(guān)的英語歌曲，如《Yesterday》、《Hello》等，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。

-英語繪本：推薦學(xué)生閱讀與本節(jié)課主題相關(guān)的英語繪本，如《TheVeryHungryCaterpillar》、《GreenEggsandHam》等，以提高學(xué)生的閱讀興趣和理解能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生瀏覽與本節(jié)課主題相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，以獲取更多的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會。

2.拓展建議：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)與本節(jié)課主題相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料，如課文解析、語法講解、練習(xí)題等，以鞏固所學(xué)知識。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)習(xí)效果。

-實(shí)踐應(yīng)用：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，如與外國朋友交流、寫英語日記、參加英語角等活動，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-定期檢測：定期進(jìn)行英語聽、說、讀、寫的檢測，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

-鼓勵閱讀：鼓勵學(xué)生閱讀與本節(jié)課主題相關(guān)的英語文章、書籍等，以拓寬知識面，提高閱讀理解能力。

-參加競賽：鼓勵學(xué)生參加與英語相關(guān)的競賽活動，如英語演講比賽、寫作比賽等，以提高學(xué)生的競爭意識和綜合素質(zhì)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

1.課堂小結(jié)：

（1）學(xué)生總結(jié)：在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了Unit1SectionB(1a-1f)的內(nèi)容，主要包括一般現(xiàn)在時的陳述句和疑問句結(jié)構(gòu)，以及日常交際用語。通過講解和練習(xí)，我們掌握了如何運(yùn)用這些知識進(jìn)行日常交流。

（2）教師總結(jié)：本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何使用一般現(xiàn)在時進(jìn)行描述和提問。一般現(xiàn)在時用于描述經(jīng)常性和習(xí)慣性的動作，以及描述普遍真理。我們通過舉例和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了這一時態(tài)的用法。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何使用日常交際用語進(jìn)行交流，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.當(dāng)堂檢測：

（1）聽力理解：播放一段對話，內(nèi)容涉及一般現(xiàn)在時的陳述句和疑問句，要求學(xué)生聽后回答相關(guān)問題。

例題：

A:Whatdoesyourmotherdo?

B:Sheisateacher.SheteachesEnglish.

問題：

1.Whatisthegirl'smother?

2.Whatdoesshedo?

（2）閱讀理解：給出一篇短文，內(nèi)容涉及一般現(xiàn)在時的陳述句和疑問句，要求學(xué)生閱讀后回答相關(guān)問題。

例題：

MyfriendTomisadoctor.Heworksinahospital.Helikeshisjobverymuch.

問題：

1.WhatdoesTomdo?

2.Doeshelikehisjob?

（3）口語表達(dá)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬日常交際場景，要求使用一般現(xiàn)在時進(jìn)行交流。

場景：在圖書館

A:Hello,canIhelpyou?

B:Yes,I'dliketoborrowthisbook.

A:Sure,pleaseshowmeyourlibrarycard.

（4）寫作練習(xí)：以“MyHobby”為主題，用一般現(xiàn)在時寫一篇短文，描述自己的興趣愛好。

要求：

1.文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。

2.運(yùn)用一般現(xiàn)在時進(jìn)行描述，體現(xiàn)出血脈。八、教學(xué)反思與總結(jié)

在本節(jié)課的教學(xué)中，我以Unit1SectionB(1a-1f)為主題，通過多種教學(xué)方法和策略，力求讓學(xué)生在語言知識、技能和情感態(tài)度等方面取得收獲和進(jìn)步。在教學(xué)反思中，我認(rèn)為自己在以下幾個方面取得了較好的效果：

1.教學(xué)方法：在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示與本節(jié)課主題相關(guān)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。在知識講解環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了對比、歸納等方法，幫助學(xué)生理解和記憶一般現(xiàn)在時的陳述句和疑問句結(jié)構(gòu)。在互動探究環(huán)節(jié)，我設(shè)計了小組討論和角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用句型，提高學(xué)生的合作精神和溝通能力。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了適量的課后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2.教學(xué)策略：在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時，我運(yùn)用了多媒體教學(xué)資源，如PPT課件、教學(xué)視頻等，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和互動性。此外，我還關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予不同的指導(dǎo)和幫助，使他們在原有水平上得到提高。

3.教學(xué)管理：在課堂上，我注重維持良好的學(xué)習(xí)秩序，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。我鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。同時，我對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時的反饋和評價，讓他們感受到進(jìn)步和成就。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)：

1.針對學(xué)生對一般現(xiàn)在時的掌握情況，我在今后的教學(xué)中需要加強(qiáng)對這一時態(tài)的講解和練習(xí)，通過更多實(shí)例和活動，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用。

2.在小組討論和角色扮演活動中，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的緊張和拘束，我需要在今后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力，鼓勵他們更加積極地參與。

3.對于部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我需要給予更多的關(guān)注和幫助，制定針對性的教學(xué)計劃，提高他們的學(xué)習(xí)效果。九、板書設(shè)計

①一般現(xiàn)在時的陳述句和疑問句結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：主語+動詞原形+賓語

-詞：主語，動詞原形，賓語

-句：Hereadsabook.SheteachesEnglish.

②日常交際用語

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：HowdoyoulearnEnglish?IlearnEnglishby...Whatdoyouthinkofyourschool?Ithink...

-詞：How,learn,think,school

-句：HowdoyoulearnEnglish?IlearnEnglishbyreadingbooks.Whatdoyouthinkofyourschool?Ithinkit'sgreat.

③英語學(xué)習(xí)方法和建議

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)，小組討論，實(shí)踐應(yīng)用

-詞：自主學(xué)習(xí)，小組討論，實(shí)踐應(yīng)用

-句：TolearnEnglishwell,youshouldpracticespeakingandlisteningeveryday.Joinastudygroupandshareyourideas.UseEnglishinyourdailylifeandmakeitfun.十、重點(diǎn)題型整理

1.填空題

（1）請根據(jù)對話內(nèi)容，填寫空缺的單詞或短語。

例題：

A:HowdoyoulearnEnglish?

B:IlearnEnglishbyreadingbooks.

答案：IlearnEnglishbyreadingbooks.

（2）請根據(jù)短文內(nèi)容，填寫空缺的單詞或短語。

例題：

MyfriendTomisadoctor.Heworksinahospital.Helikeshisjobverymuch.

答案：Tomisadoctor.Heworksinahospital.Helikeshisjobverymuch.

2.選擇題

（1）請根據(jù)對話內(nèi)容，選擇正確答案。

例題：

A:HowdoyoulearnEnglish?

B:A.IlearnEnglishbyreadingbooks.

B.IlearnEnglishbywatchingmovies.

C.IlearnEnglishbylisteningtomusic.

答案：B.IlearnEnglishbywatchingmovies.

（2）請根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。

例題：

MyfriendTomisadoctor.Heworksinahospital.Helikeshisjobverymuch.

答案：A.Tomisadoctor.Heworksinahospital.Helikeshisjobverymuch.

3.翻譯題

（1）請將句子翻譯成英語。

例題：

我每天早上六點(diǎn)起床，然后去跑步。

答案：Iget