蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)39《樹(shù)葉中的比》課件1_第1頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)39《樹(shù)葉中的比》課件1_第2頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)39《樹(shù)葉中的比》課件1_第3頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)39《樹(shù)葉中的比》課件1_第4頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)39《樹(shù)葉中的比》課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩27頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

樹(shù)葉中的比蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材樹(shù)葉中的比蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材執(zhí)教：江蘇省射陽(yáng)縣小學(xué)黃建愷仔細(xì)觀察這些葉子的圖片，它們各有什么特點(diǎn)？誰(shuí)能用一兩句話總結(jié)一下這些樹(shù)葉在大小、形狀上的

共同特點(diǎn)？樹(shù)葉大有小、有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有圓圓的……不同的樹(shù)，樹(shù)葉的形狀一般是不同的。相同的樹(shù)，樹(shù)葉大小雖然不同，但形狀相似。進(jìn)一步觀察這些葉片，你能用數(shù)據(jù)比較它們的形狀嗎？

怎樣用數(shù)據(jù)比較它們的形狀呢？可以測(cè)量每片樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬，再比較?？梢运愠鐾环N樹(shù)葉長(zhǎng)與寬的比值，再比較。可以算出不同樹(shù)葉長(zhǎng)與寬的比值，再比較。按照上面的步驟小組合作測(cè)量、計(jì)算后，將數(shù)據(jù)填入下表。

樹(shù)葉的長(zhǎng)與寬及比值我們測(cè)量的10片

樹(shù)葉,它們的長(zhǎng)與寬的比值的平均數(shù)是

。它們的比值都接近

這個(gè)數(shù)。比較10片相同樹(shù)葉長(zhǎng)和寬的比值的平均數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？同一種樹(shù)葉，長(zhǎng)與寬的比值都比較接近。不同樹(shù)葉呢？

比較8種不同樹(shù)葉長(zhǎng)和寬的比值的平均數(shù)，你又有什么發(fā)現(xiàn)？比值接近的不同樹(shù)葉，形狀也相似。樹(shù)葉長(zhǎng)和寬的比值越大，樹(shù)葉就越狹長(zhǎng)。你還有什么發(fā)現(xiàn)？比較這兩片葉子長(zhǎng)和寬的比值的平均數(shù)，大小怎么樣？葉子的形狀呢？比值大比值小通過(guò)剛才的測(cè)量、計(jì)算、比較，我們又發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉的哪些特點(diǎn)：同一種樹(shù)葉，長(zhǎng)與寬的比值都比較接近。比值接近的不同樹(shù)葉，形狀也相似。樹(shù)葉長(zhǎng)和寬的比值越大，樹(shù)葉就越狹長(zhǎng)。讓我們一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論