安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會(huì)拼讀,寫(xiě)出拼音相對(duì)應(yīng)的漢字。

2022年2月6日,中國(guó)女足歷經(jīng)險(xiǎn)zǔ(

)。用永不言敗的頑qiáng(

)意志,在“亞zhōu(

)杯”賽場(chǎng)上完成驚天逆轉(zhuǎn)。女足的勝利,是智huì(

)和勇氣的結(jié)晶。祝愿中國(guó)女足再jiē(

)再lì(

),不斷超yuè(

),在賽場(chǎng)上繼xù(

)實(shí)現(xiàn)更多chuàngjǔ(

)。2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

橫七()八()云()霧精()力竭

人()人()隨()而安山崩地()

(1)由劃?rùn)M線(xiàn)的詞語(yǔ),我能寫(xiě)出另一個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):_______。

(2)我能再寫(xiě)一個(gè)形容聲音大的四字詞語(yǔ):________。3).寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞、近義詞。

反義詞:熟悉—(

)偶爾—(

)錯(cuò)誤—(

)

近義詞:精美—(

)好像—(

)機(jī)靈—(

)4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)一輛無(wú)人jiàshǐ()汽車(chē)在kuānkuò()的馬路上疾馳,科學(xué)技術(shù)不斷gǎishàn()我們的生活。

(2)在陽(yáng)光雨露的zīrùn()下,小樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得越發(fā)màoshèng()。葉片chónɡchónɡdiédié(),不留一點(diǎn)兒kòngxì()。5).寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1)這不是難為蝴蝶嗎?(

)

(2)園里的花朵是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?(

)(

)

(3)它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒;它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(

)(

)

(4)指紋有什么用途呢?指紋具有唯一性,可以用來(lái)鑒定身份。(

)

(5)春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽,沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱,也沒(méi)有冬風(fēng)那么寒冷。(

)

(6)蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).以下不是描寫(xiě)春天的古詩(shī)句是A.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。C.明月松間照,清泉石上流。2).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.薄霧(bó)潛入(qiǎn)歸巢(cháo)家雀兒(qiǎo)B.揭曉(jiē)蝙蝠(biǎn)氣氛(fēn)挖掘(jué)C.功績(jī)(jì)即(jí)使彎曲(qū)悲慘(cǎn)D.花圃(fǔ)稻穗(suì)軀干(qū)驟雨(zhòu)3).如果下圖中是你的同學(xué),你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)()

A.走在路上都不忘看書(shū),你真是太用功了!B.你怎么走路不看路?撞到人了怎么辦?C.這么不講究用眼衛(wèi)生,你的眼睛還要不要了?D.邊走路邊看書(shū)對(duì)眼睛不好,也不安全,還是到了教室坐下來(lái)再看吧!4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).運(yùn)用修辭手法,把句子寫(xiě)具體,寫(xiě)生動(dòng)。

(1)雨越下越大。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)吹得______________。(運(yùn)用比喻的修辭手法補(bǔ)寫(xiě)句子)

(2)冰雪融化,春回大地,山坡上的小花_____________。(運(yùn)用擬人的修辭手法補(bǔ)寫(xiě)句子)5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

田里的害蟲(chóng)

空中的飛蟲(chóng)

樹(shù)干里的害蟲(chóng)

棉花葉子上的蚜蟲(chóng)2).連線(xiàn)。

前人栽樹(shù)種豆得豆

鋤禾日當(dāng)午后人乘涼

又疑瑤臺(tái)鏡汗滴禾下土

春去花還在飛在青云端

種瓜得瓜人來(lái)鳥(niǎo)不驚

物雖小貽親羞

親所好力為具

德有傷勿私藏

父母命應(yīng)勿緩

父母呼行勿懶6、排序題(每題5分共2題)

1).我能給句子排隊(duì)并回答問(wèn)題。

()弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字,光是問(wèn)別人卻不讀書(shū)。

()以前,有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn),他的書(shū)房里掛著一塊匾,上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)字。

()哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字,從早到晚,只讀書(shū),不提問(wèn)。

()結(jié)果,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。

()老人死后,兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。

讀了這段話(huà),我知道了:______________________________________________________________________________________________________________2).給下列句子重新排隊(duì),再回答問(wèn)題。

(

)一天,他畫(huà)好了一只小花貓。

(

)小松鼠說(shuō):“貓尾巴太小了,你照我的尾巴畫(huà)吧!”

(

)小白兔愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

(

)小白兔聽(tīng)了松鼠的話(huà),把貓的尾巴涂抹得又大又粗。

讀一讀,想一想:小白兔畫(huà)對(duì)了嗎?為什么?

________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).我能讀,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1.“房子”一詞中的“子”字應(yīng)讀“zi”。(

)

2.“長(zhǎng)”的第一筆是“一”。(

)

3.“小”和“少”的第一筆是一樣的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).根據(jù)要求完成下列各題。浪淘沙(其一)_____________,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,_____________。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

A.浪淘沙是詞牌名。()

B.詩(shī)的第一句運(yùn)用夸張的修辭手法。()

C.簸的意思是顛簸。()

D.這首詩(shī)的作者劉禹錫是宋代人。()

3.這首詩(shī)的前兩句不僅寫(xiě)出來(lái)黃河___________的雄偉氣勢(shì),也突出了黃河____________的特點(diǎn)。

4.這首詩(shī)的后兩句詩(shī)人引用了民間傳說(shuō)_______________的故事,同時(shí)展開(kāi)想象,寫(xiě)出了________________的景象。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫(xiě)話(huà)。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)

圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??認(rèn)真看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀自相矛盾楚人有鬻①盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被颌谠唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。[注釋]鬻(yù):賣(mài)。②或:有的人。1.下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.譽(yù)之日(稱(chēng)贊)B.于物無(wú)不陷也(刺破)C.吾矛之利(好處)D.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)議論)2.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?

______________

3.假如你是這個(gè)楚人,你會(huì)怎樣來(lái)推銷(xiāo)你的矛和盾?

_____________________

4.讀了這則寓言故事后,你得到了什么啟示?

_________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).快樂(lè)閱讀。感謝小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,激勵(lì)它們?cè)谔炜障掠赂业仫w翔。魚(yú)兒感謝江河,讓它們能夠在水里快樂(lè)地嬉戲。樹(shù)木感謝土地,為它們默默奉獻(xiàn)水(分份)和營(yíng)養(yǎng)?;ǘ涓兄x陽(yáng)光,給了它們迷人的色(采彩)和芬芳。我們感謝親愛(ài)的父母,用愛(ài)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。1.用“”畫(huà)出括號(hào)里正確的字。

2.誰(shuí)感謝誰(shuí)?讀文章,連一連。

小鳥(niǎo)土地

花朵藍(lán)天

魚(yú)兒江河

樹(shù)木陽(yáng)光

3.我們?yōu)槭裁匆兄x父母呢?

________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。

(1)洪水淹沒(méi)(méimò)了田地,人們沒(méi)(méimò)處安家。

(2)你為(wéiwèi)什么要為(wéiwèi)難這位老人呢?

(3)早晨,我們迎著朝(cháozhāo)霞朝(cháozhāo)學(xué)校走去。

(4)星期天,我在家里幫媽媽干(gāngàn)家務(wù),我把地拖得干(gāngàn)干凈凈的。

(5)這幅圖太重(zhòngchóng)要了,你要重(zhòngchóng)新檢查一遍。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里。

dedípiāopiàoliángliàng

的確(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論