英語培訓班活動策劃

活動一活動主題：英語演講比賽活動準備：給予兩至三個供選擇的話題（以勵志類為主）、根據(jù)人數(shù)對學生進行分組（使學生小組團隊之間形成潛意識的競爭提高參與度）活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：每位學生先簡要作自我介紹，大約1分鐘，自我介紹完之后每位選手有大約五分鐘左右的演講時間，由評委打分。環(huán)節(jié)二：在座學生根據(jù)演講者演講的相關(guān)內(nèi)容提出問題由演講者回答環(huán)節(jié)三：才藝展示（作為加分項）環(huán)節(jié)四：演講結(jié)束后，由評委作總評，并依據(jù)比賽成績宣布各學生的最后成績。環(huán)節(jié)五：活動主持宣布比賽成績和名次，活動結(jié)束，參與活動的學員合影留念?；顒幽康?1、提高學生學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。2、為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。3、在演講過程中提高學生的英語表達能力和自信心并加強其團隊精神?；顒佣顒又黝}：拷貝不走樣活動準備：準備幾組單詞和幾個句子（句子需要有一定的趣味性）、隨機的將學生進行分組（3-5人為一組）活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：小組的第一個成員將看到的單詞通過英文表達或者肢體語言傳達給第二位成員，第二位成員再根據(jù)其動作和描述將自己理解的意思傳達給下一位成員，以此類推，直至到最后一位成員大聲說出自己所理解的那個單詞。環(huán)節(jié)二：難度稍有加大，小組的第一個成員將看到的句子通過英文表達或者肢體語言傳達給第二位成員，第二位成員再根據(jù)其動作和描述將自己理解的意思傳達給下一位成員，以此類推，直至到最后一位成員大聲說出自己所理解的那個句子。（要求語言傳達過程中不能出現(xiàn)句子中的任何一個關(guān)鍵單詞)環(huán)節(jié)三：活動結(jié)束后，由學生對各小組成員的表現(xiàn)互相做總活動目的：激發(fā)學生學習英語的興趣和熱情讓其發(fā)掘英語語言的魅力，提高學生的語言駕馭能力和自身素質(zhì)同時為學生提供一個展示自己英文演唱水平的舞臺。活動五活動主題：英美文化大賽活動準備：準備一些英語國家的文化知識題目（選擇題填空題均可可以包含美國，英國，加拿大，澳大利亞，新西蘭等一些主要留學國家，涵蓋歷史，用餐文化，建筑文化，社交文化等內(nèi)容）、根據(jù)參與人數(shù)進行分組活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：競答環(huán)節(jié)，小組成員合作回答相關(guān)問題（題目可由小組成員代表抽?。?。環(huán)節(jié)二：搶答環(huán)節(jié)，根據(jù)給出的題目各個小組成員進行搶答。環(huán)節(jié)三：活動主持統(tǒng)計并宣布各個小組回答問題的正確率，答對最多一組獲勝。環(huán)節(jié)四：正確率最低的一組成員受到相應(yīng)的懲罰。活動結(jié)束?；顒幽康模号囵B(yǎng)學生對于英語國家的文化興趣，增加留學學生的文化常識?；顒恿顒又黝}：繞口令活動準備：口語老師準備準備三組繞口令（難度分別為上中下根據(jù)難易度每組分值不同）、根據(jù)參與人數(shù)進行分組活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：小組每位成員自由選擇三組句子中的任何三句話來嘗試著準確流利地念出來。環(huán)節(jié)二：口語老師根據(jù)各位學生的表現(xiàn)做相關(guān)點評。環(huán)節(jié)三：活動主持統(tǒng)計并宣布各小組總分（最后得分以組為單位，平均分最高一組獲勝）。環(huán)節(jié)四：分數(shù)最低的一組成員受到相應(yīng)的懲罰?；顒咏Y(jié)束?；顒幽康模汗膭顚W生開口講英語，提高學生主動開口說英語的積極性。鍛煉學生的語音語調(diào)。活動七活動主題：小品大家樂活動準備：學生自己從新概念上選擇一個可以排演的小故事（即將故事編排成劇本對話的形式）、學生自行分組安排角色活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一:各小組演繹自己自編自導自演的小品環(huán)節(jié)二:評委老師結(jié)合學生的劇本和表演進行相關(guān)點評并給出相應(yīng)評分環(huán)節(jié)三：活動主持宣布各小組最后得分以及獲勝小組并給與相應(yīng)的獎勵活動目的：讓學生親身體驗到學習