山西省運(yùn)城市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山西省運(yùn)城市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

yúshìyìlùnànbiānwūzi

yìqièchángjiǔsànwénjiǎobù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)照樣子寫一寫。

（1）例：員（隊(duì)員）（少先隊(duì)員）

族(

)(

)

（2）描寫動(dòng)作的詞語：（逮）蟈蟈(

)明月(

)蘑菇

（3）描寫雨的詞語：陣雨____________________

（4）ABB的詞語：酸溜溜____________________2）.我知道“揠苗助長”的意思是__________。3）.寫出加點(diǎn)詞的近義詞。

（1）這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。()

（2）他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。()

（3）鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。()4）.把下面的成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

心(

)誠(

)(

)危不(

)(

)(

)刺股(

)息(

)視

失(

)落(

)慢(

)斯(

)(

)(

)夜讀(

)耳(

)聾

（1）畫“______”的詞語，與____有關(guān)，我還能再寫一個(gè)：________

（2）與“（）息（）視”意思相近的詞語是：______、______。5）.讀一讀，填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()

（2）孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.和大人一起讀《拔蘿卜》，選擇正確的答案。（填序號(hào)）

我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜最后（）A．拔出來了。B．還是拔不動(dòng)。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．古人對(duì)彗星的出現(xiàn)，常常是掩耳盜鈴，擔(dān)心會(huì)發(fā)生災(zāi)難。B．不管學(xué)習(xí)什么，我們都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。C．你想有個(gè)健康的身體，卻從不鍛煉，還整天零食不斷，這不是南轅北轍嗎？3）.《烏鴉喝水》中的烏鴉很（）A．懶惰B．愛動(dòng)腦筋4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子大變身。

1．用修改符號(hào)修改病句。

(1)媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

(2)我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

2．按要求寫句子。

(1)劉翔是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員。(把陳述句變成感嘆句)

_______________________________________________________

(2)難道這片花瓣不足以表達(dá)女兒對(duì)母親的愛嗎？(把反問句變成陳述句)

_______________________________________________________

(3)翅膀被春風(fēng)高高地托起。(改成“把”字句)

_______________________________________________________

(4)雪兒飛翔。(擴(kuò)句)

_______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

qíchēpǎobùtīzúqiú

tiàoshéngdǎpīngpāngqiú2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子重新排序，將序號(hào)寫在句子前面的括號(hào)里。

(

)1987年的4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。

(

)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

(

)鄧爺爺精心挑選了一棵柏樹苗，小心地把它種好。

(

)這一天，鄧小平爺爺來到天壇公園種樹。

(

)小樹栽好了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子說法是否正確，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．“星”和“鳳”原來都是象形字，有鮮明的圖畫文字特征。。(

)

2．“他體態(tài)秀麗，樣子可愛”一句中的“他”是食指。(

)

3．“五千仞”是形容泰山之高，“三萬里”是形容黃河之長。(

)

4．古代長篇小說多是章回體，《猴王出世》選自《西游記》第一回。(

)

5．《游子吟》是一首思鄉(xiāng)詩，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。(

)

6．“月出驚山鳥”一句運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的寫法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。1．這首詩的作者是____________代詩人____________。

2．解釋下列加點(diǎn)的字詞。

人閑桂花落：____________時(shí)鳴春澗中：____________

3．王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了_________、_________、_________、_________等景物，突出了山澗的_________。

4．“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？

_______________________________

5．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

我學(xué)會(huì)了

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把事情的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚；③語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。東施效顰西施①病心②而顰③其里④，其里之丑人見而美⑤之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)⑥閉門而不出；貧人見之，挈⑦妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美．【注釋】：①西施：越國的美女。②病心：心口痛。③顰：pín皺眉頭。④里：鄉(xiāng)里。⑤美：動(dòng)詞，以……為美。⑥堅(jiān)：緊緊地。⑦挈：qiè帶領(lǐng)。1．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）歸亦捧心而顰其里：__________

（2）挈妻子而去之走：__________________

2．聯(lián)系上下文，試著翻譯下列句子。

其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出。

_______________________________

3．東施為什么也捂著心口在村中走？（用自己的話概括）

_______________________________

4．這篇文言文告訴我們什么道理？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。群眾游行就在這時(shí)候開始。游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走過正對(duì)天安門的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。1．節(jié)選語段描寫的是群眾游行的場(chǎng)面，從選文的畫線句子中可以體會(huì)到_____________________________________。

2．用“”畫出描寫毛主席動(dòng)作的句子。

3．選文中加點(diǎn)詞“不斷地”能去掉嗎？為什么？

____________________________________________

4．說說你對(duì)“光明充滿了整個(gè)北京城”這句話的理解。

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

約定（dìndìng）放肆（sìshi）瞄準(zhǔn)（miáomiāo）撕扯（sīshī）

輕蔑（mièmiāo）譏諷（fěnfěng）模仿（mómú）桅桿（wéiguǐ）2）.把下列不是同一類的一個(gè)詞劃去。

（1）火種火