河北省秦皇島市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第1頁
河北省秦皇島市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第2頁
河北省秦皇島市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第3頁
河北省秦皇島市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第4頁
河北省秦皇島市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河北省秦皇島市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).默寫詩句,要求書寫規(guī)范、美觀。

孤帆遠影碧空盡,2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)積累和要求填空

(1)中國是詩歌的國度,讀《四時田園雜興》(其三十一)中的“_____,______”,我們能想象出兒童學(xué)種瓜時的動作,體會到農(nóng)村孩子天真可愛及熱愛勞動的品格;讀《從軍行》中的“_______,______”,我們能想象出戰(zhàn)士們在邊塞黃沙漫天的惡劣環(huán)境中無數(shù)次奮勇拼殺的場景,感受到戍邊將士的氣勢和豪情;讀陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》“_____,____”,我們欣賞到了祖國的壯麗河山。

(2)媽媽說,做人要做君子,心胸一定要開闊,不要總是斤斤計較。這讓我想到了《論語》中的“________,小人長戚戚”。2).看拼音,寫詞語

xiàngmàoduànliàncíxiánghóulóngyǐnjiàn

(

)(

)(

)(

)(

)

xiánjiēzhēyǎnxiōngtángwèiwènyuǎntiào

(

)(

)(

)(

)(

)3).加減一筆成新字。

(1)加一筆:從—(

)白—(

)桿—(

)和—(

)

(2)減一筆:環(huán)—(

)幣—(

)令—(

)睛—(

)4).填空。

在學(xué)習(xí)《跳水》的課堂上,東東問:“如果孩子被救上船后,船長問他為什么會走到橫木上去,他會怎樣回答?”明明說:“假如我是這個孩子,我會這樣回答:________________________”5).默寫古詩文。

(1)_________,大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)

(2)________,可愛深紅愛淺紅?(杜甫《江畔獨步尋花》)

(3)醉里吳音相媚好,______。(辛棄疾《清平樂·村居》)3、選擇題(每題2分共3題)

1).讀一讀,選一選。

1.《團圓》里的爸爸給“我”買了()A.一頂帽子B.一件棉襖C.洋娃娃2.《團圓》中,爸爸每年回家()次。A.一次B.三次C.二次3.第一次,小兔子用()的動作表示他很愛大兔子。A.說話B.跳高C.把手臂張開,開得不能再開4.《猜猜我有多愛你》中,兔子是()色的。A.棕色B.栗色C.灰色5.()包的湯圓里有一枚幸運硬幣。A.媽媽B.爸爸C.毛毛2).下列詞語中有一個與其他三個不屬于同一類,請選出來()A.貨船B.游輪C.考察船D.轎車3).關(guān)于怎樣讀童話,描述錯誤的是()A.我們可以把自己想象成童話的主人公。B.閱讀時,只有發(fā)揮想象,才能領(lǐng)略童話的魅力。C.閱讀童話,我們不能從中感悟生活的真諦和做人的道理。D.我們可以和故事中的人物一起歡笑,一起悲傷,4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子加工廠。

(1)一陣急促的報警聲突然從一座陳列珍貴字畫的博物館里傳了出來。(縮句)

_____________________________________________________________

(2)松鼠是小動物。(擴句)

______________________________________________________________

(3)用上關(guān)聯(lián)詞語,把四個句子合并成一句話。

鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚。鯨是哺乳動物。

_______________________________________________________________

(4)大氣中的氣體容易散射紫、藍、青三色光。

改成“被”字句:_______________________________________________

改成“把”字句:_______________________________________________

(5)在平原地區(qū)看到松鼠是很少的。(修改病句)

_______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連線

蒲公英豆莢靠太陽曬

豌豆降落傘靠動物帶

蒼耳鎧甲靠風(fēng)吹2).按照課文連一連。

潔白的升旗儀式

雄偉的雪蓮

彎彎的天安門

壯觀的小路6、排序題(每題5分共2題)

1).連詞成句。(填序號)

(1)①住過②在③沙洲壩④毛主席

___________________________________________

(2)①在②鄉(xiāng)親們③立了一塊④井旁邊⑤石碑

___________________________________________2).把句子排列成一段通順的話。

(

)我說了聲:“謝謝奶奶?!本桶褖簹q錢交給爸爸,留著給我交學(xué)費。

(

)奶奶說:“這孩子到底長了一歲,懂事多了?!?/p>

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包,說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長壽。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《紀(jì)昌學(xué)射》中的“紀(jì)”讀音是jǐ,因為紀(jì)昌是人名。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。____________________,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,____________________。1.把詞句補充完整。

2.這首詞一共寫了_______個人。他們分別在干什么?用“~~~”畫出來。

從中我體會到______________。作者重點寫的是________,從“______”二字可以看出來。由此可知,我們在同時寫幾個人、幾件事的時候,不要平均用墨,要有重點。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

小學(xué)六年,我們成長為一個陽光少年,相信大家有了許多熟悉的朋友,如令人尊敬的老師、親密無間的同學(xué)……分別在即,請選取一個你印象最深或?qū)δ阌绊懽畲蟮娜?,自命題目寫作文,注意結(jié)合我們學(xué)過的描寫人物的方法,把人物的性格特點寫清楚。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊病?.下列句子中,括號里補出的省略成分錯誤的兩項是(

)(

)

A.(杜處士)所寶以百數(shù)

B.(戴嵩)尤所愛

C.(牧童)拊掌大笑

D.(杜處士)不可改也

2.從哪句話可以看出杜處士十分珍惜戴嵩畫的《牛》?請用“”在文中畫出相關(guān)語句

3.牧童拊掌大笑的原因是什么?

_____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。小書包我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。1.兒歌有_____句話。

2.“我”的小書包里的寶貝有哪些?用“”在兒歌中畫出來。

3.“天天起得早,陪我去學(xué)校”的是(

)。①媽媽②小書包12、信息匹配(每題5分共2題)

1).我會給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。

難走(nánnàn)教師(jiàojiāo)好客(hǎohào)

災(zāi)難(nánnàn)教書(jiàojiāo)好人(hǎohào)2).比一比,選一選。

()頭到()一()鳥一()筆

()心公()()領(lǐng)愛(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論