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七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題考試時(shí)間:90分鐘滿分100分第一部分:積累與運(yùn)用1.古詩(shī)文原句填空。(1)子在川上曰:“_________________,不舍晝夜?!保?)_______________,定然有美麗的街市。(3)_______________,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(4)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中,觸景生情,把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想自然地聯(lián)系起來(lái)抒發(fā)自己雖年老體衰,仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國(guó)的句子是:____________,___________。【答案】①.逝者如斯夫②.我想那縹緲的空中③.枯藤老樹(shù)昏鴉④.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨⑤.鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)【解析】【詳解】本題考查名句名篇識(shí)記。注意易錯(cuò)字“逝、斯、縹緲、藤、闌”等字詞的正確書(shū)寫。2.下列詞語(yǔ)注音或字形完全正確的一項(xiàng)是()A.干涸(hé)廢墟(xū)抽噎(yè)拈輕怕重(niān)B.悶熱(mēn)懲戒(chéng)漠不關(guān)心(mò)棱鏡(léng)C.憂郁決別綿延安詳D.驚慌失錯(cuò)駭人聽(tīng)聞神采奕奕怪誕不經(jīng)【答案】B【解析】【詳解】考查對(duì)字形字音的識(shí)記。A.抽噎(yè)——(yē);C.決別——訣別;D.驚慌失錯(cuò)——驚慌失措;故選B。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.在反腐的高壓下,一些貪官紛紛畏罪潛逃,但最終還是被抓捕歸案。B.這對(duì)姐妹一個(gè)熱情活潑,一個(gè)斯文恬靜,可謂各得其所。C.文學(xué)界在新思想的影響下,見(jiàn)異思遷,掀起了一場(chǎng)變革。D.《國(guó)家記憶》這檔節(jié)目吸引了眾多觀眾,聲勢(shì)咄咄逼人,創(chuàng)下收視率新高?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的正確使用。A.畏罪潛逃:犯了罪怕受制裁而偷偷逃走。跟題干“但最終還是被抓捕歸案”相符,使用正確;B.各得其所:意思是原指每個(gè)人都得到了滿足,后表示每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。不符合語(yǔ)境;C.見(jiàn)異思遷:看見(jiàn)別的事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定,喜愛(ài)不專一。不符合語(yǔ)境;D.咄咄逼人:形容氣勢(shì)洶洶,盛氣凌人,使人難堪。這里用來(lái)形容“聲勢(shì)”不恰當(dāng);故選A。4.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)凝視著左邊那條空出的路,我切身感受到一座城市的溫暖和的文明。(2)秦嶺的山林以及河流、湖泊不僅為關(guān)中提供了充足的水源,還了關(guān)中環(huán)境,使得關(guān)中氣候清爽,山水相間,風(fēng)景如畫。(3)這天午后,烏蘭巴大草原上空的太陽(yáng)突然低低的云層里。A.隱藏改變隱入B.隱藏改善沉入C.蘊(yùn)藏改善隱入D.蘊(yùn)藏改變沉入【答案】C【解析】【詳解】選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析。可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。“蘊(yùn)藏”的意思是蓄積深藏未露,與“文明”搭配較為恰當(dāng);“改善”意思是改變?cè)星闆r使比較好一些,“改變”,沒(méi)有這一層意思;“隱入”能更好的體現(xiàn)太陽(yáng)落入云層的情狀。點(diǎn)睛:這道題目考查的是辨析同義詞,每組同義詞既有相同的語(yǔ)素,又有不同語(yǔ)素,關(guān)鍵在了解共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上,抓住它們的不同語(yǔ)素,仔細(xì)體會(huì)其意義和用法上的細(xì)微差別。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.開(kāi)展“禮讓斑馬線專項(xiàng)行動(dòng)”的目的,是為了增強(qiáng)市民遵守交通規(guī)則的意識(shí)。B.多家景區(qū)面向老人、殘疾人、抗疫工作者、勞動(dòng)模范等群體推出門票降價(jià)或免費(fèi)等。C.只有在科學(xué)道路上不畏艱險(xiǎn)的人,就有希望到達(dá)最高點(diǎn)。D.了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句的辨析。A.句式雜糅,刪去“目的”;B.成分殘缺,在句末加上“優(yōu)惠措施”;C.搭配不當(dāng),句中關(guān)聯(lián)詞“只有……就”搭配錯(cuò)誤,應(yīng)改為“只有……才”;故選D。6.下列句子填入文段橫線處,銜接正確的一項(xiàng)是()窗前一片濃濃的綠蔭,綠蔭下是一間小小的柴房,,,,,,生動(dòng)而富有情趣。①斑駁的光影灑落在地上和小狗身上②柴房前,主人在吸著煙斗③清風(fēng)徐徐,樹(shù)枝搖曳④這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖⑤一只小狗悠閑地躺一旁A.②⑤①③④ B.②⑤③①④ C.⑤②①④③ D.⑤②④③①【答案】B【解析】【詳解】本題考查文段銜接和排序。通讀并分析文段及五個(gè)短句,可知②“柴房前”緊接上句“綠蔭下是一間小小的柴房”,然后據(jù)⑤句“躺在一旁”,可知緊接②句,小狗正悠閑躺在主人的一旁;③句“清風(fēng)徐徐,樹(shù)枝搖曳”是環(huán)境描寫,①句“斑駁的光影灑落在地上和小狗身上”是對(duì)③句環(huán)境描寫的補(bǔ)充,④句“這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖”既是總結(jié)的句子,也與下文“生動(dòng)而富有情趣”銜接完美。據(jù)此可知,正確的排序是:②⑤③①④;故選B。7.下列有關(guān)語(yǔ)文知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.漢語(yǔ)中有不少帶有或褒或貶感情色彩的詞語(yǔ)。如:高尚、偉大、奮不顧身等稱為褒義詞。如:愚蠢、丑陋、損人利己等稱為貶義詞。漢語(yǔ)中有大量的詞是不帶褒貶色彩的稱為中性詞,如:參觀、結(jié)果、狹隘。B.古代人在日常交流時(shí),語(yǔ)言上會(huì)用上敬辭與謙辭。敬辭如“令郎、賜教、久仰、高壽”等,謙辭如“家父、拙見(jiàn)、鄙人、舍弟”等。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。《詠雪》《陳太丘與友期行》分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇。D.名詞很常見(jiàn)。有的表示人。如:青年、媽媽。有的表示具體的事物。如:桌子、紅旗。有的表示抽象的事物。如:精神、法律。還有的表時(shí)間。如:秋天、早晨。還有一類表示方位。如:前、北、里頭?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)及語(yǔ)法知識(shí)。A.“狹隘”的意思是形容心胸、見(jiàn)識(shí)等局限在一個(gè)小范圍里,不寬廣。根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩劃分可判斷它是貶義詞,并不是中性詞;故選A。8.閱讀下面選段,完成題目。那大圣飄飄蕩蕩,左沉不能落地,右墜不得存身。就如旅風(fēng)翻敗葉,流水淌殘花。滾了一夜,直至天明,方才落在一座山上,雙手抱住一塊峰石。定性良久,仔細(xì)觀看,卻才認(rèn)得是小須彌山。大圣長(zhǎng)嘆一聲道:“好厲害婦人!怎么就把老孫送到這里來(lái)了?我當(dāng)年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風(fēng)怪救我?guī)煾浮保?)選段中的“婦人”是指_________。(2)選段選自《西游記》第五十九回,請(qǐng)將該回回目補(bǔ)充完整。唐三藏路阻火焰山。孫行者一調(diào)_______【答案】(1)鐵扇公主(2)芭蕉扇【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查名著人物。據(jù)選段中的人物“大圣、老孫、師父”等容易判斷是《西游記》,《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),作者是明代吳承恩。全書(shū)主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬,西行取經(jīng),一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖,最終五圣成真的故事。該小說(shuō)以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,通過(guò)作者的藝術(shù)加工,深刻地反映了明代社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由文段可知,文中提到的婦人是鐵扇公主?!拘?wèn)2詳解】本題考查名著故事情節(jié)。閱讀文段可知,選段選自《西游記》第五十九回,其主要故事情節(jié)是:僧師徒四人,一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著,漸漸覺(jué)得熱氣襲人,難以忍受。此進(jìn)正值秋天,大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山,方圓八百里寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō),要想過(guò)山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。悟空把師父安排好,前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇,鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。結(jié)合上句“唐三藏路阻火焰山”中的“火焰山”為名詞,因而下空也應(yīng)為名詞,再結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)“孫悟空過(guò)火焰山時(shí),向鐵扇公主去借芭蕉扇”可填名詞:芭蕉扇。9.孫悟空變成什么進(jìn)入婦人的肚子里()A.水 B.蟲(chóng)子 C.茶葉 D.仙桃【答案】B【解析】【詳解】本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。結(jié)合《西游記》原著內(nèi)容可知在“孫行者一調(diào)芭蕉扇”中,孫悟空變成蟲(chóng)子鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里;故選B。第二部分:閱讀(一)(9分)閱讀下面這兩首詩(shī),回答問(wèn)題?!炯住柯勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!疽摇克陀讶搜畤?guó)蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。
10.【甲】詩(shī)描寫的是______時(shí)節(jié)的景象,【乙】詩(shī)描寫的是_______時(shí)節(jié)的景象。11.下列對(duì)甲詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.這是一首四言絕句,作者融情于景,借景抒情。B.第二句直敘其事,表達(dá)詩(shī)人得知友人被貶時(shí)的驚愕、痛惜之情。C.“愁心”給詩(shī)中的“楊花”“子規(guī)”“明月”客體意象染上了一層憂郁的色彩。D.詩(shī)歌憑借想象,心隨明月,飛向遠(yuǎn)方,于浪漫的想象中表達(dá)了真摯深切的感情。12.【甲】【乙】?jī)墒自?shī)的后兩句分別運(yùn)用了怎樣的手法來(lái)表現(xiàn)情感?請(qǐng)作分析?!敬鸢浮?0.①.暮春②.深秋11.A12.【甲】詩(shī)后兩句運(yùn)用擬人手法,賦予月亮人的情感,表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂、牽掛、關(guān)心?!疽摇吭?shī)后兩句運(yùn)用比喻修辭,離愁有如千里關(guān)塞一樣綿長(zhǎng),生動(dòng)地表現(xiàn)了離別苦痛和對(duì)友人的思念之情?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。甲詩(shī)首句“楊花落盡子規(guī)啼”意思是:在楊花落完、子規(guī)啼鳴的時(shí)候。以楊花、子規(guī)點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)令——暮春時(shí)節(jié),渲染了凄涼了氛圍。乙詩(shī)前兩句“水國(guó)蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼”意思是:水鄉(xiāng)的蘆葦在夜色中披上了秋霜,凄清落寞;寒冷的月色籠罩著遠(yuǎn)山,蒼茫一片。根據(jù)“夜有霜”和“月寒”可知描寫的是深秋時(shí)節(jié)的景象?!?1題詳解】本題考查詩(shī)歌的理解和分析。A.甲詩(shī)共四句,每句七個(gè)字,因此是一首七言絕句;“言”指的是每句的字?jǐn)?shù),因此本項(xiàng)中“四言絕句”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;故選A。【12題詳解】本題考查詩(shī)句表現(xiàn)手法和情感分析。甲詩(shī)后兩句“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”意思是:我把憂愁的心思寄托給明月,希望它能一直陪著你到夜郎以西。作者通過(guò)豐富的想象,給予抽象的“愁心”以物的屬性,使明月同樣具有感情,也就是使明月人格化。這兩句運(yùn)用的是擬人化的手法,使本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月竟變成了一個(gè)了解自己,富于同情的知心人,她能夠而且愿意接受自己的要求,將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西,交給那不幸的遷謫者。借此表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的同情、牽掛和關(guān)懷之情,真切而生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)朋友的一片赤誠(chéng)之心。乙詩(shī)后兩句“誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”意思是:誰(shuí)說(shuō)友人千里之別從今晚就開(kāi)始了?可離別后連相逢的夢(mèng)也杳無(wú)蹤跡,它竟像迢迢關(guān)塞那樣遙遠(yuǎn)。這兩句運(yùn)用比喻修辭,寫離夢(mèng)好像關(guān)塞一般長(zhǎng)。一個(gè)“杳”字寫出了作者對(duì)友人的思念如同長(zhǎng)長(zhǎng)的關(guān)塞那樣悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng),那關(guān)塞有了情誼,寓情于景,生動(dòng)地表現(xiàn)了離別苦痛的深沉和對(duì)友人別后的思念之情。(二)(13分)閱讀下面文言文,完成下面小題。狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有制骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身己半入,只露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。狼亦黠矣,而頃刻兩斃。禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。13.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)顧野有麥場(chǎng)顧:______(2)少時(shí),一狼徑去少時(shí):______(3)一狼洞其中洞:______14.解釋下面的句子。(1)一狼徑去,其一犬坐于前。(2)禽獸之變?cè)p幾何哉?15.請(qǐng)選出下面各組句中加點(diǎn)詞的意義完全一致的一組是()A.恐前后受其敵敵強(qiáng)我弱B.以刀劈狼首意將隧入以攻其后也C.場(chǎng)主積薪其中屠乃奔倚其下D.禽獸之變?cè)p幾何哉久之,目似瞑,意暇甚16.選出對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)()A.文章主要告訴我們,對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力,我們先作讓步,如果其得寸進(jìn)尺,貪得無(wú)厭,就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——御狼——懼狼——?dú)⒗?。C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對(duì)狼的憐憫和抱希望。D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾?!敬鸢浮?3.①.看,視②.一會(huì)兒③.挖洞14.(1)一只狼徑直離開(kāi),另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2)禽獸的詭詐手段能有多少啊15.C16.D【解析】【13題詳解】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。(1)“顧野有麥場(chǎng)”的句意是:屠夫看見(jiàn)田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)。顧:看。(2)“少時(shí),一狼徑去”的句意是:一會(huì)兒,一只狼徑直走開(kāi)了。少時(shí):一會(huì)兒。(3)“一狼洞其中”的句意是:另一只狼正在柴草堆里打洞。洞:動(dòng)詞,打洞。【14題詳解】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。(1)句中的“徑去(徑直離開(kāi))、犬(像狗一樣)、于(在)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。(2)句中的“變?cè)p(巧變?cè)幵p)、幾何(多少)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)?!?5題詳解】考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A.敵:攻擊/敵人;B.以:用/來(lái),用來(lái);C.其:都是“代詞,代麥場(chǎng)”;D.之:助詞,的/助詞,補(bǔ)足音節(jié),不譯;故選C。【16題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。A.本文表達(dá)是對(duì)惡勢(shì)力不能做出讓步,選項(xiàng)“先作讓步”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗?。?yīng)該是先“懼狼”,后“御狼”;C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)是屠戶對(duì)狼的妥協(xié)退讓,不是“憐憫和抱希望”;故選D?!军c(diǎn)睛】參考譯文:一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見(jiàn)兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見(jiàn)田野里有一個(gè)打麥場(chǎng),打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過(guò)去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠夫。一?huì)兒,一只狼徑直走開(kāi)了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來(lái)攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué),原來(lái)是用這種方式來(lái)誘惑敵方。狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的詭詐手段能有多少啊。只給人們?cè)黾有α狭T了。(三)(10分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。老海棠樹(shù)①如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么,我就種兩棵樹(shù):一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念我的奶奶。②奶奶,和一棵老海棠樹(shù),在我的記憶里不能分開(kāi),好像她們從來(lái)就在一起。③老海棠樹(shù)有兩條粗壯的枝椏,彎曲如一把躺椅,小時(shí)候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊:“下來(lái),下來(lái)吧,你就這么一天到晚呆在上頭不下來(lái)了?”是的,我在那兒看小人書(shū),用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業(yè)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”對(duì),在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂,我兩腿攀緊樹(shù)椏,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。“覺(jué)呢,也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò)。四周是花香,是蜂鳴,春風(fēng)拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠樹(shù)下,望著我……④春天,老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:“就不下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋。⑤或者夏天,老海棠樹(shù)枝繁葉茂,奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里,又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù),洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你們上班上學(xué),就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi),一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。⑥有年秋天,老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。那時(shí)我大些了,在外工作,從陜北回來(lái)看她,奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨,天還昏暗,奶奶就起來(lái)去掃院子,“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:“您歇著吧,我來(lái),保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?lái),去歇息著吧?!雹叨?,窗外,風(fēng)中,老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再說(shuō),您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語(yǔ),惟低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知已無(wú)法彌補(bǔ)?!澳棠?。”“奶奶!”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí),眼里竟無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑧如今,奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里,我的祈禱中,老海棠樹(shù)也便隨之飄然而去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中,滿地的濃蔭里,望著我,或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō):“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。(作者:史鐵生,選文有刪改)17.品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。(1)從人物描寫的角度,賞析第③段的畫線句。我兩腿攀緊樹(shù)椏,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。(2)結(jié)合語(yǔ)境,賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。我記得她終于抬起頭時(shí),眼里竟無(wú)對(duì)我的責(zé)備。18.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫線句“這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔”的理解。19.文章追憶了與奶奶相關(guān)的往事,文中多次寫到老海棠樹(shù),談?wù)劇袄虾L臉?shù)”在全文中所起的作用。【答案】17.(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地寫出我在樹(shù)上接碗筷的動(dòng)作敏捷,表現(xiàn)了“我”的頑皮淘氣。(2)“竟”是“竟然”的意思,用在這里寫出奶奶面對(duì)我的冷淡回應(yīng)竟然沒(méi)有對(duì)我責(zé)備,出乎我的意料,表現(xiàn)了奶奶的寬容以及我內(nèi)心的慚愧。18.多年過(guò)去,奶奶已經(jīng)離開(kāi)人世,我和奶奶在海棠樹(shù)下一起度過(guò)的往事將永藏在我的記憶深處,而當(dāng)奶奶問(wèn)我“這一段到底是什么意思”時(shí)我對(duì)奶奶的冷淡,也將是我內(nèi)心永遠(yuǎn)抹不去的痛,表達(dá)了對(duì)奶奶深深的思念和抹不去的愧疚。19.文章以老海棠樹(shù)為線索,寫了在老海棠樹(shù)下奶奶糊紙袋、補(bǔ)花、洗菜、學(xué)習(xí)等往事,含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情;“老海棠樹(shù)”作為文章線索,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體?!窘馕觥俊?7題詳解】本題考查詞句賞析。①這句話要求從人物描寫角度賞析,運(yùn)用了動(dòng)作描寫,“攀”和“接”兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地描寫了“我”在樹(shù)上接碗的情景,表現(xiàn)了“我”動(dòng)作敏捷;“兩腿攀緊樹(shù)椏”和“海底撈月把碗筷接上來(lái)”表明了“我”的淘氣和頑皮,符合小孩子的特點(diǎn)。②“竟”是“竟然、居然”的意思,結(jié)合“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思”“我看也不看地就回答:‘不知道。再說(shuō),您學(xué)那玩意兒有用嗎’”分析,用在這里寫出奶奶面對(duì)“我”的冷淡回應(yīng)竟然沒(méi)有責(zé)備“我”,這大大出乎“我”的意料,從側(cè)面表現(xiàn)了奶奶的寬容以及表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的敷衍、冷淡、不理解奶奶產(chǎn)生的內(nèi)心的慚愧?!?8題詳解】本題考查詞句的理解?!斑@形象,逐年地定格成我的思念”指多年過(guò)去,奶奶已經(jīng)離開(kāi)人世,“我”和奶奶在海棠樹(shù)下一起度過(guò)的往事將永藏在“我”的記憶深處。結(jié)合“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思”“我看也不看地就回答:‘不知道。再說(shuō),您學(xué)那玩意兒有用嗎’”分析,當(dāng)奶奶問(wèn)“我”“這一段到底是什么意思”時(shí)“我”對(duì)奶奶的冷淡,也將是“我”內(nèi)心永遠(yuǎn)抹不去的痛,表達(dá)了對(duì)奶奶深深的思念和抹不去的愧疚??偨Y(jié)全文,深化主題,言有盡而意無(wú)窮?!?9題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。本文“老海棠樹(shù)”自始至終貫穿全文,所以“老海棠樹(shù)”起到了全文線索作用,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體;第②段“奶奶,和一棵老海棠樹(shù),在我的記憶里不能分開(kāi),好像她們從來(lái)就在一起”一句,表明奶奶的形象和“老海棠樹(shù)”不能分開(kāi);“我”和奶奶之間的事大多圍繞“老海棠樹(shù)”發(fā)生的,寫了在老海棠樹(shù)下奶奶糊紙袋、補(bǔ)花、洗菜、學(xué)習(xí)等往事,“老海棠樹(shù)”象征了奶奶的形象,更含蓄地表現(xiàn)了“我”和奶奶之間濃濃的親情,表達(dá)了我對(duì)奶奶的懷念。第三部分:作文20.閱讀下面材料,按要求作文。當(dāng)母親已經(jīng)不在了,史鐵生才懂得讓母親推著去北??淳栈ň褪且环N幸福。在我們的生活中,也有許多不被我們注意、隨處可見(jiàn)的幸福。請(qǐng)以“這就是幸福”為題,寫一篇記敘文。要求:①聯(lián)系生活實(shí)際,有真情實(shí)感;②用規(guī)范漢字書(shū)寫,不少于600字;③不得抄襲、套作;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?!敬鸢浮糠段倪@就是幸福幸福是什么?我給不出確切的答案,許多人對(duì)這個(gè)詞的理解都不同,自然,我也有自己的看法。那是一個(gè)極冷的冬,早上,天空很低,壓得人似乎喘不上氣來(lái),我來(lái)到姥姥家,看到姥爺正愜意地躺在被窩里,床頭柜上放著一杯冒著熱氣的茶,電視上還播著姥爺愛(ài)看的節(jié)目。“姥爺,我來(lái)了?!彼唤?jīng)心的瞟了我一眼,懶洋洋地拿起茶杯說(shuō):“今天外面特別冷!您看我,凍得鼻涕都出來(lái)了?!薄澳眉埐敛涟?。”他又是輕飄飄的一句,這時(shí),姥姥進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我中午想吃什么,我說(shuō):“我想吃烤大鵝和紅燒大蝦?!崩牙颜f(shuō):“能不能吃點(diǎn)切合實(shí)際的?”我嘻嘻一笑,說(shuō):“哎呀,我這不是逗您呢嘛,走吧,我陪您去廚房干活?!边^(guò)了一會(huì)兒,天空愈發(fā)的灰略,竟飄起了雪,不過(guò)半響,地面便已不見(jiàn)原本的顏色。忽然,我聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)門的聲音,因?yàn)榧依锶硕?,所以我沒(méi)太在意,不過(guò)誰(shuí)會(huì)在這樣的天氣里出去呢?又過(guò)了大半個(gè)鐘頭,那門又被推開(kāi),想必是剛才出去的那個(gè)人回來(lái)了吧,可接下來(lái),我聽(tīng)到了一陣十分熟悉的腳步聲一是姥爺!他出去做什么呢?外面那么大的雪。我連忙跑到外屋,看到姥爺提著大包小包的東西,頭發(fā)上,鞋上還有未化的積雪?!袄褷敚瑬|西給我吧?!彼麉s說(shuō):“沉?!边€是輕飄飄的一句話,可是這個(gè)字卻好像重重的砸在了我的
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