焦作市博愛縣2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題

2022-2023學年（上）七年級歷史期末試卷注意事項：1.本試卷共6頁，1至4頁為試題卷，5至6頁為答題卷。滿分50分，考試時間50分鐘。2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案按序號寫在答題卷標明位置。答在試題卷上的答案無效。3.考試結束后，將答題卷收回。選擇題（共20題）本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請你將答題卷上正確答案的英文字母涂黑。1.下面的出土文物從器物造型和圖案設計上可以印證我國原始居民（）河姆渡遺址?豬紋陶缽仰韶遺址?魚鳥彩陶壺馬家窯遺址?舞蹈紋彩陶盆A.會農業(yè)種植 B.具有樸素審美觀念C.會制作陶器 D.開始飼養(yǎng)家禽家畜2.研究歷史要以有價值的、可靠的史料作為證據(jù)。在有文字可考的歷史開始之前，我們了解歷史的最重要依據(jù)是（）A.神話傳說 B.文字史料 C.回憶錄 D.考古發(fā)現(xiàn)3.《萬古江河》一書中講到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代，以人類生產(chǎn)食物來維持生計的方式為分界線。從舊石器時代采集食物，到新石器時代生產(chǎn)食物。據(jù)此，劃分新、舊石器時代的分界線是（）A.學會保留火種 B.原始農業(yè)的興起C.群居生活的出現(xiàn) D.打制石器的使用4.考古學家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化，打制技術逐步提高。這表明北京人A會制作工具 B.有愛美意識 C.懂得人工取火 D.掌握磨光技術5.時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)之一。如圖歷史事件發(fā)生在如圖中①對應朝代是（）A.郡縣制度的確立 B.世襲制代替禪讓制C.司母戊鼎的鑄造 D.百家爭鳴局面形成6.“二重證據(jù)法”強調運用文獻記載與考古發(fā)現(xiàn)相互印證，以考量古代歷史。以下相關史料的對比研究，最符合“二重證據(jù)法”的是（）A.二里頭遺址與二里頭宮殿復原圖 B.殷墟甲骨文與《史記·殷本紀》C.遠古炎黃傳說與黃帝陵遺址 D.秦陵兵馬俑與電視劇《大秦帝國》7.下圖是一位同學繪制的有關戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的思維導圖。圖中①處應填寫的正確內容是（）A.周平王遷都洛邑 B.社會生產(chǎn)力發(fā)展C.齊桓公稱霸中原 D.百家爭鳴的出現(xiàn)8.《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，內容豐富。其中，不僅提到252種動植物，還描述了動植物與環(huán)境的關系，也有選擇農作物良種的概念。這表明，《詩經(jīng)》（）A.文筆清新節(jié)奏明快 B.內容通俗易懂C.蘊含樸素科學意識 D.韻律典雅優(yōu)美9.湖北云夢秦墓中發(fā)掘的秦律很大一部分內容屬于官府行政法規(guī)性質，秦的大小官府機構都制定有若干規(guī)章制度。官吏若有違反，就可構成犯罪。這些規(guī)章制度有助于（）A統(tǒng)一度量衡 B.鞏固分封 C.尊崇儒術 D.完善法律制度10.有學者認為：“從春秋到戰(zhàn)國是一變，但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變?！睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話，此“一大變”是指（）A.世襲制的確立 B.分封制的確立C.專制主義中央集權的確立 D.行省制度的確立11.“楚河漢界”，是秦朝滅亡后的楚漢爭新時期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽展開長達四年（從前205年到前202年）的爭奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。從詞條得到的信息理解正確的是（）A.楚漢爭霸是為爭奪帝位而展開的 B.楚漢爭霸的雙方是陳勝吳廣C.仍屬于農民起義的性質 D.勝利者建立了東漢12.漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格斗等，深受民眾喜愛，甚至帝王也參與“斗虎”“格熊”活動。這反映出，漢代社會風尚的一個側面是（）A.崇尚勇武 B.含蓄內斂 C.悠然清閑 D.寧靜純樸13.東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封候，三皇后，六貴人，二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時A.官僚機構臃腫 B.宦官把持朝政C.豪強地主橫行 D.外戚勢力膨脹14.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛文化，成就斐然。能反映這一時代特征的是（）A.全國文字的統(tǒng)一 B.紙的出現(xiàn)與改進 C.科舉制度的創(chuàng)立 D.雕版印刷的成熟15.中國傳統(tǒng)醫(yī)學歷史悠久，東漢張仲景提出了“治未病”理論，華佗創(chuàng)編出了“五禽戲”這些醫(yī)學成就皆反映出古代中醫(yī)非常注重（）A.診斷疾病，中西結合 B.預防疾病，強身健體C.針灸療法，辨證施治 D.藥食同源，用藥簡易16.公元230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系。這里的“大陸”當時最主要是指（）A.魏 B.蜀 C.吳 D.晉17.魏晉南北朝時期，內遷的少數(shù)民族被泛稱為，“五胡”，到了“隋唐時代，而所謂五胡，便已泯然無跡?！边@說明魏晉南北朝時期（）A.民族交融加深 B.中外交流頻繁 C.民族政權并立 D.民族矛盾消除18.王導是瑯琊郡臨沂縣人，他曾上書說：“教化萬民的根本在于正人倫，正人倫的關鍵措施在于興辦學校。學校興辦起來了，人們才得以明曉五教之禮，……成教化，定風俗，沒有比這更重要的事了?！彼抉R睿覽奏后，聽從了王導的建議。該上書反映了（）A.王導主張健全法制 B.東晉王朝重視發(fā)展教育C.東晉朝廷重文輕武 D.司馬睿善于向平民納諫19.北魏后期，一位到過北方的南朝大臣在親眼目睹洛陽舊貌換新顏、一派欣欣向榮的景象后，感嘆當時中原“禮儀盛富，人物殷阜”，表示不可輕視。這反映出（）A.北方人口大量南遷 B.北魏孝文帝改革的成效C.民族隔閡完全消除 D.分裂割據(jù)局面已經(jīng)結束20.《齊民要術種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！痹摬牧戏从吵觯ǎ〢.農業(yè)生產(chǎn)要改進生產(chǎn)技術 B.農、林、牧、副、漁等方面協(xié)調發(fā)展C.農業(yè)需要多種農作物經(jīng)營 D.農業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律非選擇題（共4小題）21.閱讀材料，回答問題。材料一“周滅了商，席卷整個中國北方。……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。”——【美】費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二中國幾千年來一直采用君主制，政權歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權力，表現(xiàn)為高度的中央集叔，這是占主導地位的制度?！獜堌M之《中國文明史十五講》材料三公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)?！顾蚶锇⒅Z斯【美】《全球通史》（1）據(jù)材料一，指出周初在治理國家上主要面臨的問題及解決的具體辦法。（2）據(jù)材料二和所學知識，從中央和地方兩個角度，概括秦朝的政治制度及其對中國古代產(chǎn)生的影響。（3）材料三中“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？結合所學知識分析這一法令所產(chǎn)生的影響。22.閱讀材料，并回答問題。材料一楚越（江南）之地，地廣人稀，以種稻捕魚為生活來源，有的地區(qū)還處于刀耕火種的地步……大多數(shù)人家沒有積蓄很貧困。——《史記·貨殖列傳》材料二江南這里的國家真是繁榮昌盛……土地廣闊肥沃，百姓勤勞耕作。一年豐收，就能使很多郡縣不愁吃喝。……漁業(yè)，鹽業(yè)和礦業(yè)都很發(fā)達，能夠供應各地需求；絲綢布匹產(chǎn)量很大，能夠讓天下老百姓都穿上衣服?！端螘罚ㄗⅲ核?，指南朝的宋）（1）對比一下，《史記》與《宋書》中對江南地區(qū)的描述有什么不同？（2）想一想，江南地區(qū)出現(xiàn)《宋書》中描述的景象的原因是什么？23.中國古代各民族出現(xiàn)交融，對外交往也有了初步發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們重來，還修筑了世界聞名的長城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們仍要談起這一事實：有100萬人為修筑長城而死去，長城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長城的事咒罵皇帝?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與交流，起到了極大的促進作用?！幾匀私贪嫫吣昙壗滩牟牧先⑽牡勖髦r卑游牧故習，萬不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染，實對漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化?！X穆《國史大綱》（1）據(jù)材料一，指出修筑長城的目的，并簡要概括作者對修筑長城的看法。（2）據(jù)材料二，歸納漢朝和西域交流的特點，并結合所學知識分析絲綢之路的重大貢獻。（3）據(jù)材料三并結合所學知識，分析孝文帝推進鮮卑族整體漢化的原因。24.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結晶。請你加入歷史探究小組，對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入探究。【探究一：思想智慧】材料一中國歷史進程之指示，中國文化理想之建立，具有最深影響最大貢獻者，殆無人堪與孔子相比倫?！X穆《孔子傳·序言》（1）結合所學，給孔子制作一張名片。姓名：孔子身份：__________________主要貢獻：______________________________________________________________________________材料二在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》（2）據(jù)材料二結合所學，“諸子百家熠熠生輝”是指什么局面？文中的“釋”對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了什么影響？【探究二：科技之光】材料三如下圖（3）圖片反映的科技成就對人類文明有何貢獻？范曄的《后漢書》認為它是東漢蔡倫于公元105年發(fā)明的，你是否同意范曄的觀點？請說明理由。材料四（4）