紙的發(fā)明教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件VIP

第二課時(shí)10、紙創(chuàng)造人教版·三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)課時(shí)目標(biāo)1.熟練、有感情地朗誦課文，積累語(yǔ)言。2.了解課文內(nèi)容，想象造紙術(shù)創(chuàng)造為何是我國(guó)對(duì)世界文明偉大貢獻(xiàn)之一。（難點(diǎn)）第2頁(yè)術(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入冊(cè)存錄保偉shùwěilùcèbǎocún第3頁(yè)約復(fù)習(xí)導(dǎo)入歐社阿洲驗(yàn)yuēyànāōuzhōushè第4頁(yè)精讀課文自主學(xué)習(xí)：課文總共有多少段？你是怎樣分段？學(xué)生回答上述2個(gè)問(wèn)題，明白作者造紙術(shù)發(fā)展經(jīng)歷了哪些過(guò)程？第5頁(yè)精讀課文學(xué)習(xí)第1—2自然段，了解“造紙方法”發(fā)展景象：合作思索“造紙術(shù)”創(chuàng)造前，人們是怎樣統(tǒng)計(jì)？集體交流，了解人們統(tǒng)計(jì)方式和方法。第6頁(yè)精讀課文學(xué)習(xí)第3自然段，了解西漢時(shí)期“造紙方法”發(fā)展情況：聽(tīng)錄音，思索：西漢時(shí)期人們是怎樣“造紙”？找一找課文中描寫(xiě)西漢時(shí)期造紙材料以及效果。第7頁(yè)精讀課文學(xué)習(xí)第4自然段，了解東漢時(shí)期“造紙術(shù)”創(chuàng)造過(guò)程：東漢時(shí)期，“造紙方法”道路怎樣改進(jìn)？“造紙術(shù)”是誰(shuí)創(chuàng)造？他是怎樣做？“造紙術(shù)”創(chuàng)造后效果怎樣？為何他能夠得到傳承？第8頁(yè)精讀課文學(xué)習(xí)第4自然段，了解“造紙術(shù)”創(chuàng)造后貢獻(xiàn)。第9頁(yè)整體感知1．聽(tīng)錄音，輕聲讀，注意將課文中描寫(xiě)“造紙方法”和“造紙材料”句子找出來(lái)。2.學(xué)生齊讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)氣。3.畫(huà)一畫(huà)，記一記。第10頁(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)造紙創(chuàng)造造紙方法創(chuàng)造以前用龜甲、獸骨、竹簡(jiǎn)等統(tǒng)計(jì)文字西漢時(shí)代知道用麻造紙，比較粗糙，不好寫(xiě)東漢時(shí)代蔡倫創(chuàng)造了造紙術(shù)以后造紙術(shù)傳到了全世界，促進(jìn)了文化發(fā)展第11頁(yè)課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)組詞。錄：錄用統(tǒng)計(jì)社：社會(huì)社稷保：保留保護(hù)洲：歐洲大洲二、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1、東漢時(shí)期，（蔡倫）創(chuàng)造了造紙術(shù)，主要材料是（樹(shù)皮）、（稻草）、（破布）等原料剪碎或切斷，侵在水中搗爛成漿，再撈出來(lái)曬干即可。2、西漢時(shí)代，人們已