幼兒園大班美術(shù)活動方案實踐方案范文（2篇）

第2頁共2頁幼兒園大班美術(shù)活動方案實踐方案范文活動目標：1、通過觀察不同形狀的樓房，感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。2、讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。3、激發(fā)幼兒對拼貼活動產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力?；顒訙蕚洌翰煌螤?、大小和顏色的各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房圖片。活動過程1、出示樓房圖片引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀察樓房的形狀?！械姆孔邮且慌排诺?矮矮的;房頂都是三角形的等特征?！械姆孔忧昂?、左右的高矮不同，房頂?shù)男螤钜膊灰粯?。是高樓大廈等。2、教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問：誰能用這些圖形拼出你認為最漂亮的房子。鼓勵幼兒大膽開展想象。3、教師請幼兒上來拼貼，并說說自己拼了一間什么房子。4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師巡視時及時表揚有進步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性?；顒咏Y(jié)束展示幼兒作品，教師進行綜合評價。讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請家長一起來欣賞，相互交流。幼兒園大班美術(shù)活動方案實踐方案范文（二）重點難點分組合作描畫不同人體動態(tài)?；顒舆^程1.欣賞范畫，激發(fā)幼兒活動的興趣小朋友仔細觀察，這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫?2.游戲《木頭人》交代規(guī)則：首先，咱們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優(yōu)美的動作，音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。(發(fā)標志)男孩子全體起立到前面來，游戲規(guī)則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動作，音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。3.教師示范小朋友的動作都很特別，用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態(tài)。4.討論請____位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析____位小朋友的動作能不能畫在紙上，將個別動作稍做改動。5.幼兒分____組，合作完成人體姿態(tài)的描畫6.游戲《找信》每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的。7.幼兒自由創(chuàng)作運用線條，圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。8.欣賞作品請幼兒談一談，哪一組作品中人物的動作清晰，色彩鮮艷，人體裝飾的非常有特點。9.結(jié)束部分歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈，展示自我獨特魅力?；顒幽繕嗽诨顒又姓堄變后w驗合作的快樂。幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。使幼兒了解到美就在我們的身邊，它來源于我們的生活。活動