2025屆四川省宜賓縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆四川省宜賓縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無(wú)變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序（

）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y2．化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事買的解釋錯(cuò)誤的是（）序號(hào)事實(shí)解釋A水燒開(kāi)后水易從水壺中溢出來(lái)溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而被動(dòng)吸煙分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D3．化學(xué)概念在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念關(guān)系不正確的是ABCDA．A B．B C．C D．D4．金屬X與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．金屬X的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)C．金屬X可能是鋁D．該反應(yīng)前后X的化合價(jià)發(fā)生了變化5．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物和氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A．液態(tài)氧B．過(guò)氧化氫溶液C．高錳酸鉀D．冰水混合物6．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A．開(kāi)發(fā)新能源汽車 B．合理使用農(nóng)藥和化肥C．自帶購(gòu)物籃購(gòu)物 D．大量使用一次性木筷7．水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是A．生活污水未經(jīng)處理就排放B．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水8．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（）A．用100mL量簡(jiǎn)量取5.6mL水B．用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水C．用過(guò)濾法或活性炭能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．用燃著的木條鑒別N2與CO29．下列推理不正確的是①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④10．下列與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．制備 B．收集C．驗(yàn)滿 D．測(cè)量O2體積11．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．甲實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸B．乙實(shí)驗(yàn)：只能驗(yàn)證甲烷中含有氫元素C．丙實(shí)驗(yàn)：可以驗(yàn)證鐵釘生銹需要與水接觸D．丁實(shí)驗(yàn)：可以驗(yàn)證空氣中氧氣的含量12．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．x的數(shù)值為4B．硒元素屬于金屬元素C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g13．下列變化屬于化學(xué)變化()A．水滴石穿 B．花香四溢 C．百煉成鋼 D．刻木成舟14．黨的十九大報(bào)告中提出，為了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列做法不符合這一主題的是A．增加污水處理廠 B．提倡少開(kāi)私家車C．垃圾分類回收處理 D．使用含磷洗滌劑15．下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是選項(xiàng)ABCD方案結(jié)論研究二氧化錳的催化作用測(cè)定空氣中氧氣的含量說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便可開(kāi)始收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)你另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。18．（8分）硝酸銨、碳酸氫銨（NH4HCO3）、尿素[CO（NH2）2]都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的氮肥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）硝酸銨受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生焊炸性的分解反應(yīng)，生成氮?dú)?、氧氣和水，因此，硝酸銨可用于制造炸藥，則據(jù)此可知硝酸銨是由_____（填元素名稱）元素組成。（2）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要12%的硝酸銨溶液，現(xiàn)有15g硝酸銨固體，可配制該硝酸銨溶液__g。（3）某地部分氮肥的銷售價(jià)格如下：碳銨480元/t、尿素2400元/t，某農(nóng)民用600元錢去購(gòu)買氮肥，為了使所購(gòu)化肥得到的氮最多，他應(yīng)該選購(gòu)的氮肥是____（填“碳銨”或“尿素”）。若他購(gòu)買的是尿素，則所化肥中含有氮元素的質(zhì)量為_(kāi)___（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填序號(hào)）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產(chǎn)生氣體，Y無(wú)變化，說(shuō)明X和Z的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)；把X放入Z的鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在X的表面有Z析出，說(shuō)明X比Z的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，故X，Y和Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Z＞Y。故選C。點(diǎn)睛：掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、A【解析】A、水燒開(kāi)后水容易從水壺中溢出來(lái)，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔（而不是分子）變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、非吸煙者往往會(huì)因吸煙者而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)橄銦熤泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，造成非吸煙者被動(dòng)吸煙，故選項(xiàng)解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測(cè)到分子和原子，是因?yàn)榉肿雍驮拥捏w積很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。3、A【詳解】A、物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，混合物和純凈物是并列關(guān)系，純凈物和化合物是包含關(guān)系，不正確故符合題意；B、化合物包含含氧化合物，含氧化合物包含氧化物，正確故不符合題意；C、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系，正確故不符合題意；D、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是并列關(guān)系，正確故不符合題意；故選A。4、C【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知該反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種新單質(zhì)和一種新化合物，屬于置換反應(yīng)，故不符合題意；B、金屬X能將硝酸銅中的銅置換出來(lái)，說(shuō)明金屬X的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)，故不符合題意；C、根據(jù)生成物的化學(xué)式X(NO3)2，可知X在化合物中顯+2價(jià)，不可能是鋁，故符合題意；D、反應(yīng)前X是單質(zhì)，化合價(jià)為零，反應(yīng)后X的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)前后X的化合價(jià)發(fā)生了變化，故不符合題意；故選C。5、D【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。根據(jù)圖示若整個(gè)大圈表示純凈物，則X表示單質(zhì)，Y表示化合物，屬于Z范圍的則是氧化物，如水、二氧化碳等。【詳解】A、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故不符合題意；B、過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物，故不符合題意；C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，屬于純凈物中的化合物，故不符合題意；D、冰水混合物中只含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，水是由氫氧兩種元素組成，屬于氧化物，故符合題意；故選D。6、D【詳解】A、開(kāi)發(fā)新能源汽車，會(huì)減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、合理使用農(nóng)藥和化肥，會(huì)減少污染物的排放。保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、自帶購(gòu)物籃購(gòu)物，可以減少塑料袋的使用，減緩“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、大量使用一次性木筷，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不符合“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保倡議，符合題意。故選D。7、C【詳解】A、生活污水未經(jīng)處理就排放，會(huì)造成水污染，不符合題意；B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意；C、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；D、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能使海水淡化，不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取5.6mL水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確。

C、過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)、活性炭具有吸附性，不能除去水中的鈣鎂離子，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

D、N2與CO2都不能支持燃燒，加入燃著的木條，都熄滅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

故選：B。9、D【詳解】①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，但有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故推理錯(cuò)誤。

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故推理錯(cuò)誤。

③單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故推理錯(cuò)誤。

④氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故推理錯(cuò)誤。

推理不正確的有①②③④。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。10、B【詳解】A、加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止水倒流，使試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣的密度比空氣的大，用圖中裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)，選項(xiàng)正確；C、進(jìn)行氧氣的驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)該將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用圖中裝置測(cè)定氧氣的體積的原理是進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積等于壓入量筒內(nèi)的水的體積，所以氧氣應(yīng)短管進(jìn)，液體從長(zhǎng)管壓出，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、B【詳解】A、將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，擰緊瓶蓋后瓶子變癟，只能證明二氧化碳溶于水或和水反應(yīng)，不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；B、乙實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明有水生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，符合題意；C、左邊的鐵釘處在干燥的空氣中，即不和水接觸但氧氣接觸；右邊的試管中的鐵釘與水接觸，而由于油的作用，無(wú)法與氧氣接觸；兩者的反應(yīng)條件有兩個(gè)都不一致，無(wú)法形成對(duì)比，不能驗(yàn)證鐵釘生銹需要與水接觸，不符合題意；D、在丙實(shí)驗(yàn)測(cè)空氣的成分中，燃燒匙內(nèi)放了木炭在燃燒，此試驗(yàn)雖然能消耗裝置內(nèi)的氧氣，但木炭燃燒也生成了二氧化碳?xì)怏w，即使二氧化碳能溶于水，也影響測(cè)空氣組成的準(zhǔn)確性，因此，這個(gè)實(shí)驗(yàn)圖示也不能驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選B。12、C【詳解】A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，34=2+8+18=x，x=6，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；B、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；C、由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，則硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，說(shuō)法正確。故符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。13、C【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、水滴石穿過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、花香四溢是分子的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、百煉成鋼過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、刻木成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。14、D【解析】A、水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥，所以增加污水處理工廠，減少污染，故A正確；

B、少用私家車，降低機(jī)動(dòng)車輛的廢氣污染可以減少對(duì)空氣的污染，故B正確；C、垃圾的霉變會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染環(huán)境，并影響身體健康，所以要對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收再處理，故正確。

C、大量使用含磷的洗滌劑會(huì)使水富營(yíng)養(yǎng)化，造成赤潮水華現(xiàn)象，嚴(yán)重污染了水體，故錯(cuò)誤；故選：D。15、C【詳解】A、圖中實(shí)驗(yàn)，過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究二氧化錳的催化作用，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氣體，不能使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，水不能進(jìn)入集氣瓶，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酚酞試液變紅色，說(shuō)明濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí)，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，故正確；

D、反應(yīng)前后天平平衡，說(shuō)明參加反應(yīng)的紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量，但是反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量之和不一定等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷質(zhì)量，故錯(cuò)誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A在試管口塞一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻冒出可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止防止高溫熔融物落下，使集氣瓶底部受熱不均而炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制取，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；G裝置的優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、9