重慶市渝北區(qū)實驗中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

重慶市渝北區(qū)實驗中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列說法正確的是A．圖示中共有3種單質(zhì)分子B．圖示說明化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．圖示生成物為混合物D．圖示說明化學(xué)變化中分子可分原子也可分2．常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是（）A．N2 B．O2 C．CO2 D．He3．下列物質(zhì)中有氧分子存在的是（）A．空氣 B．雙氧水 C．二氧化碳 D．二氧化錳4．下列實驗方法能達到相關(guān)目的是A．用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨B．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣C．用加水過濾的方法除去CaO中的CaCO3D．用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳5．在燒杯中分別加入下列物質(zhì)，依次加水后感到溫度明顯降低的是A．生石灰 B．蔗糖 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨6．硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是A．核外電子數(shù)為34B．核電荷數(shù)為79C．質(zhì)子數(shù)為34D．中子數(shù)為457．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實的推理，結(jié)論不合理的是()事實結(jié)論A鈦合金放在海水中數(shù)年仍然光亮如初合金具有耐腐蝕性B遙知不是雪，為有暗香來分子在不斷運動C在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5DAl制品的耐腐蝕性比Cu制品強Al的表面會生成致密的氧化物薄膜A．A B．B C．C D．D8．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒：暗紅色固體燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙。B．硫在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體C．大理石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色9．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬10．下列說法中正確的是()A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒11．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是()A．①③屬于同種元素B．③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C．②③④均表示離子D．①④形成的化合物是AlCl312．下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是()A．紅磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系B．一定量的過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系C．水電解反應(yīng)前后分子個數(shù)變化與反應(yīng)時間的關(guān)系D．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，試管剩余固體與時間的關(guān)系13．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變B．反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比14．下列汽車組件中，其主要材料不屬于有機高分子材料的是A．塑料燈罩 B．滌綸座套 C．橡膠輪胎 D．鋼制車架15．有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色的 B．稀溶液一定是不飽和溶液C．固體溶解時都放出熱量 D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．模擬自來水生產(chǎn)過程的裝置如圖。（1）檢驗天然水是否為硬水,使用的試劑是_____。（2）明礬[KAl（SO4）2﹒12H2O]溶于水,溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等,寫出其中一種金屬離子的符號:_____。（3）裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細(xì)沙、④棉花（每種材料之間都用紗布隔開）,填充材料由上到下的順序是_____（填序號）;其中活性炭的作用是_____；若用濾紙（孔徑為30~50μm）代替紗布,某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm,該顆粒_____（填“能”或“不能”）透過濾紙。（4）消毒劑的制備原理為:,則物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。（5）上述生產(chǎn)過程未涉及的凈水方法是_____（填標(biāo)號）。A吸附B蒸餾C沉降D過濾三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。某工廠化驗室用20%NaOH溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，洗滌后的溶液呈中性。計算這一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量_____(寫出計算過程)。18．（8分）已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，則（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_________。（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N：H：O=_________（填最簡整數(shù)比）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料（1）人類歷史上金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，請列舉一條相關(guān)的因素_____。（2）下表示一些金屬的熔點數(shù)據(jù)：金屬鉛錫熔點/℃327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金熔點有如圖所示的關(guān)系。當(dāng)合金熔點最低時，合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_____。（3）如下圖所示，為實驗室中常見的氣體制取和收集裝置：①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____，則氣密性良好。②實驗室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣，如果想得到較干燥的氫氣，可選用的一套制取裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____通入（選填b或c）。③課外小實驗中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點有哪些_____（寫出一點即可）（4）某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵（只考慮鐵與酸的反應(yīng)）他們將6g廢鐵屑放入燒杯中，緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g，最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g（不含燒杯的質(zhì)量）。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，圖示中共有2種單質(zhì)分子，即：、，不符合題意；B、圖示說明化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，符合題意；C、混合物是多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，圖示生成物為純凈物，不符合題意；D、圖示說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子是重新組合，不符合題意。故選B。2、B【詳解】登山、潛水、醫(yī)療急救時都需要用氧氣，是因為氧氣能供給呼吸，而氮氣、二氧化碳、氦氣都不能供給呼吸，故選B。3、A【解析】A、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中有氧分子存在，故選項正確。

B、雙氧水是由雙氧水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。

C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。

D、二氧化錳是是純凈物，不含氧分子，故選項錯誤。

故選：A。4、A【詳解】A、等質(zhì)量的氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于等質(zhì)量的水，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨，可以鑒別，故選項能達到預(yù)期目的；B、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故選項不能達到預(yù)期目的；C、因為氧化鈣會和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，加水溶解、過濾除去碳酸鈣的同時，也把氫氧化鈣反應(yīng)了，不符合除雜的原則，故選項不能達到預(yù)期目的；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項不能達到預(yù)期目的。故選A?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質(zhì)的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質(zhì)，又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng)，同時也不能添加新的雜質(zhì)。5、D【詳解】A、生石灰放入水中產(chǎn)生氫氧化鈣，放出熱量，溫度升高；故選項錯誤；B、蔗糖放入水中沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，溫度基本不變；故選項錯誤；C、氫氧化鈉放入水中放出大量的熱，溫度升高；故選項錯誤；D、硝酸銨放入水中吸熱，溫度降低；故選項正確；故選：D。6、B【詳解】已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故AC正確；B錯誤；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)為79-34=45，正確。故選B?！军c睛】原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)。7、C【詳解】A、鈦和鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說明金屬鈦具有很強的抗腐蝕性，故正確；B、、“遙知不是雪，為有暗香來”，詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使詩人聞到梅花花香，故正確；C、在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故錯誤；D、鋁在空氣容易形成致密的氧化物，故其抗腐蝕性能很好，故正確。故選C。8、B【分析】

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒：暗紅色固體燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙，正確；B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、大理石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少，正確；D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，正確；故選：B。9、B【詳解】A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故A不正確；B、化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故B正確；C、兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，故C不正確；D、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，但能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故D不正確。故選B。10、B【詳解】A、木炭燃燒生成無色氣體二氧化碳，沒有黑色固體，說法錯誤；B、硫燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味，說法正確；C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙為五氧化二磷，而不是白霧，說法錯誤；D、鐵絲引燃后在氧氣瓶中劇烈燃燒，若不引燃放入氧氣瓶中不會燃燒，說法錯誤；故選：B。11、C【詳解】A．①③的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，說法正確；

B．③⑤的最外層電子數(shù)均為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子，化學(xué)性質(zhì)相似，說法正確；

C．②④中，質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，均表示離子，③中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示鋁原子，說法錯誤；

D．①的質(zhì)子數(shù)為13，是鋁元素，在化合物中顯+3價，④的質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素，在化合物中顯-1價，二者組成的化合物的化學(xué)式為AlCl3，說法正確。

故選：C。12、A【詳解】A、少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；反應(yīng)時間的增加，容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和不變；與圖示符合，故A正確；B、過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)，產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加，因此圖示錯誤；C、電解水實驗中2個水分子分解為1個氧氣分子和2個氫氣分子，隨著反應(yīng)的進行，分子的個數(shù)增加，因此圖示錯誤；D、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，生成氧氣的同時產(chǎn)生錳酸鉀和二氧化錳，因此試管剩余固體不會變?yōu)?，圖示錯誤；故選A。13、D【詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變，此選項正確；B.根據(jù)題給信息，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3C+4NH32N2+3CH4，反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3，此選項正確；C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，此選項正確；D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為（3×12）：（4×17）=9:17，Z、W的質(zhì)量比為（2×28）：（3×16）=7:6，此選項錯誤。故選D。14、D【解析】有機高分子材料又稱聚合物或高聚物。一類由一種或幾種分子或分子團(結(jié)構(gòu)單元或單體)以共價鍵結(jié)合成具有多個重復(fù)單體單元的大分子，其分子量高達104～106?！驹斀狻緼、塑料燈罩是合成材料，屬于有機高分子材料，故A正確；B、滌綸座套屬于有機高分子材料，故B正確；C、橡膠輪胎是合成材料，屬于有機高分子材料，故C正確；D、鋼制車架是合金，屬于金屬材料，故D不正確。故選D?！军c睛】三大合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料。15、D【詳解】A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯誤；C、固體溶解時不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、肥皂水K+（或Al3+）②③①④吸附水中的色素和異味能ClO2B【詳解】（1）通常用肥皂水檢驗硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故檢驗天然水是否為硬水，使用的試劑是肥皂水；（2）明礬[KAl（SO4）2﹒12H2O]溶于水，溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等，金屬離子為鉀離子、鋁離子，故填K+（或Al3+）；（3）裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細(xì)沙、④棉花（每種材料之間都用紗布隔開），填充材料由上到下的順序是②③①④，粗砂除去較大的不溶性顆粒，細(xì)沙除去水中較小的不溶物，活性炭吸附色素和異味，棉花則可過濾更小的不溶性雜質(zhì)；其中活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；若用濾紙（孔徑為30~50μm）代替紗布，某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm，該顆粒能透過濾紙，因為該雜質(zhì)顆粒的直徑小于濾紙的孔徑。（4）消毒劑的制備原理為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、數(shù)目不變，可推出X為ClO2；（5）上述生產(chǎn)過程涉及的凈水方法有：用明礬沉降、活性炭吸附，粗砂、細(xì)沙、棉花則有過濾作用，故未涉及的凈水方法是蒸餾，故選B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4.9g【詳解】設(shè)這一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量為x，氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉質(zhì)量為20g×20%=4g，x=4.9g答:這一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量為4.9g。18、（1）80（2）7：1：12【詳解】（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為：14+4+14+16×3=80；（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)