江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．能證明“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”的事實(shí)是（）A．正月雪打燈 B．三月桃花開(kāi) C．八月桂花香 D．十月秋風(fēng)勁2．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（）A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C．元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素D．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)4．下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫(huà)是（）A．飲料瓶變痷 B．云的形成C．燃放煙花 D．酒精蒸發(fā)5．下列化學(xué)用語(yǔ)中，表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是A．H2B．OC．CuD．NaCl6．下列過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是（）A． B．C． D．7．王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。詩(shī)中不但描繪了一個(gè)如畫(huà)的意境，也從化學(xué)角度說(shuō)明了A．分子可以再分 B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子很小 D．分子之間有間隔8．下列關(guān)于水變成水蒸氣的說(shuō)法中，正確的是A．水的沸點(diǎn)發(fā)生了變化 B．水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C．水分子的大小發(fā)生了變化 D．水分子間的距離發(fā)生了變化9．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大C．電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子D．液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同10．空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B．稀有氣體常用于醫(yī)療急救C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D．氧氣能支持其它物質(zhì)燃燒，具有可燃性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。（1）選用下列物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填空。A碳酸鈣B鈦合金C臭氧D一氧化碳E干冰①雞蛋殼的主要成分是________；②可用于人工降雨的是________；③可用作燃料的是________；④可用于制作眼鏡架的材料是________﹔⑤主要分布在距地面10-50km的高空，能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物的是________。（2）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如________、石油和________等，埋藏于海底，將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究小組對(duì)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究。實(shí)驗(yàn)一氧氣制取實(shí)驗(yàn)(1)現(xiàn)有如下裝置:①儀器a的名稱是____________。②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母)，反應(yīng)的的文字(符號(hào))表達(dá)式為_(kāi)____________。如果選用D收集氧氣,依據(jù)的原理是____________，驗(yàn)滿的方法是____________。③選用C裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是____________(填序號(hào)，可多選)。A反應(yīng)前，將集氣瓶住滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水糟中B導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶C收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽實(shí)驗(yàn)二探究H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響資料:溶液pH表示溶液的酸堿度，即所含氫離子濃度的負(fù)對(duì)數(shù)，氫離子濃度越大，pH越小。(2)設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)%pH溫度/°C每分鐘氣泡數(shù)130520230620330112041511305a11b①實(shí)驗(yàn)1~3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________。②a=______________；b=_____________。實(shí)驗(yàn)三探究制取氧氣的適宜催化劑(3)實(shí)驗(yàn)方案如下:Ⅰ用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到圖的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是________________。②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是_________________。③從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是__________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．I．探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開(kāi)始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_(kāi)___L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____(寫(xiě)出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO→ΔCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_(kāi)____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為_(kāi)___。Ⅲ．請(qǐng)計(jì)算：1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。14．氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表：組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)（℃）-196-183根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳_______不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開(kāi)盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法正確的有____________（填字母）。Ab導(dǎo)管連接制氧機(jī)Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號(hào)）。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運(yùn)輸活魚(yú)時(shí)，用過(guò)氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過(guò)氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）①____________（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（分析與反思）①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚(yú)時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_______________。②小明覺(jué)得儲(chǔ)存CaO2，注意的問(wèn)題有______________________。③同學(xué)們對(duì)CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_________（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，寫(xiě)出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______________________。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購(gòu)得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。（7）作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為_(kāi)__________×1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（已知維生素D中不含鈣元素）。（3）計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量_____。16．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計(jì)算：①生成氧氣___________克？②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是___________克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、雪花飄落過(guò)程不能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、桃花盛開(kāi)過(guò)程不能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、桂花開(kāi)放，香氣四溢，是因?yàn)樯l(fā)香味的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到嗅覺(jué)器官時(shí)，聞到香味；故選項(xiàng)正確。D、“十月秋風(fēng)勁”過(guò)程不能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。2、B【解析】

純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【詳解】由圖示以及上述分析可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，選項(xiàng)中只有B符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】此題是對(duì)物質(zhì)分類之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時(shí)區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。3、D【解析】

A、氧化物必須由兩種元素組成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)，故B錯(cuò)誤；C、元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯(cuò)誤，如水分子和氖原子不是同一種元素，故C錯(cuò)誤；D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故D正確。故選D。4、C【解析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化,A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，體積縮小，瓶子變癟，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，水分子之間間隔變小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別5、C【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義：A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意；D、該符號(hào)是氯化鈉的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。6、A【解析】

A、白磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故A正確；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、可樂(lè)瓶打開(kāi)瓶蓋時(shí)，碳酸分解生成二氧化碳和水，冒出大量的氣泡，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、醋酸使石蕊變紅，是醋酸與石蕊發(fā)生了化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選：A。7、B【解析】

詩(shī)句中說(shuō)到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味，是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到作者鼻孔中的原因．說(shuō)明了分子中不斷地運(yùn)動(dòng)．故選B8、D【解析】試題分析：水變成水蒸氣的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，是物理變化。A.水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，但在此過(guò)程中不變，錯(cuò)誤；B.在此過(guò)程中水分子本身沒(méi)有改變，由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；C.在此過(guò)程中水分子本身沒(méi)有改變，故水分子的大小不變，錯(cuò)誤；D.在此變化過(guò)程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變，正確。故選D考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題點(diǎn)評(píng)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動(dòng)，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”的性質(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題。9、B【解析】

A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；B、吹脹氣球，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、電解水生成H2和O2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確；D、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。10、A【解析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐等，故選項(xiàng)正確；B、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，不能用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物錯(cuò)誤，因?yàn)槎趸际强諝獾某煞郑粚儆诳諝馕廴疚?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，沒(méi)有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AEDBC煤天然氣可燃冰【解析】

（1）①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，故填：A；

②可用于人工降雨的是干冰，故填：E；

③可用作燃料的是一氧化碳，故填：D；

④可用于制作眼鏡架的材料是鈦合金，故填：B；

⑤主要分布在距地面10-50km的高空，能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物的是臭氧，故填：C。

（2）①化石燃料包括煤、石油和天然氣等，故填：煤；天然氣。

②埋藏于海底，將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是可燃冰，故填：可燃冰。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺(tái)B（或）密度比空氣大將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿ACD探究溶液pH對(duì)反應(yīng)速率的影響(或其他合理答案)151確保催化劑用量一致產(chǎn)氣速率過(guò)快，導(dǎo)致氣壓過(guò)大,橡皮塞被彈出CuO【解析】

（1）①儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；故填：鐵架臺(tái)；②實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時(shí)生成水，該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇裝置B來(lái)制??；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來(lái)收集氧氣；氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿時(shí)可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：B；（或）；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿；③A．反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項(xiàng)操作正確；B．開(kāi)始反應(yīng)后，不能有氣泡冒出就立即收集，要等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，這樣收集的氣體更純凈，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；C．收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻瑞片再移出水槽，該選項(xiàng)操作正確。故填：AC；（2）①實(shí)驗(yàn)1～3中，H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度相同，只有溶液pH不同，所以實(shí)驗(yàn)1～3是為了探究溶液的pH對(duì)反應(yīng)速率的影響；故填：探究溶液的pH對(duì)反應(yīng)速率的影響；②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量，4、5的pH相同，需要控制過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同或是溫度相同，故a可以是15；b可以是1．或是a是30，b是30，故填：15；1；（合理即可）（3）①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同是為了確保催化劑用量一致，故填：確保催化劑用量一致；②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，可能是因?yàn)楫a(chǎn)生氣體的速率過(guò)快，導(dǎo)致氣壓過(guò)大，橡皮塞被彈出，故填：產(chǎn)生氣體的速率過(guò)快，導(dǎo)致氣壓過(guò)大，橡皮塞被彈出；③從實(shí)驗(yàn)曲線看，二氧化錳太劇烈，氧化鐵和三氧化二鉻太慢，故催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO，故填：CuO?！军c(diǎn)睛】本題考查的是常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2.5增強(qiáng)水的導(dǎo)電性同等條件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳大4.7mLB兩1.8g3.0【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2-m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為4.7mL；用量筒量取液體時(shí)，為減小誤差，應(yīng)選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是25mL，故選B。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了兩次稱量操作，先將游碼調(diào)到5g，稱量一次，再調(diào)到3.2g，稱量一次；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，小張應(yīng)該是將砝碼和食鹽位置顛倒，此時(shí)，物品質(zhì)量=砝碼-游碼，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為1.8g。Ⅲ．設(shè)1.7千克NH3與質(zhì)量為x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等1.7kg×1414+114、沸點(diǎn)ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產(chǎn)生氧氣密封防潮猜想Ⅱ反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣5：4