遼寧省丹東市第五中學2025屆九年級化學第一學期期中調(diào)研試題含解析

遼寧省丹東市第五中學2025屆九年級化學第一學期期中調(diào)研試題題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖所示的化學實驗基本操作中錯誤的是（）A．傾倒液體 B．取用固體C．點燃酒精燈 D．聞味2．造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A．一氧化碳 B．二氧化硅 C．二氧化硫 D．二氧化碳3．我們生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學變化的是A．鎂條燃燒 B．試管破裂C．汽油揮發(fā) D．水結成冰4．下列有關水的說法正確的是（）A．提高水的利用率可以節(jié)約水資源 B．地球表面約71%被水覆蓋，所以不必節(jié)約用水C．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D．自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化5．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D．潮濕的衣服被曬干了6．下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．白砂糖 B．豆奶粉 C．甜面醬 D．花生油7．鑭（La）是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的堿，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合，不能直接反應制取LaCl3的是（）A．La和稀鹽酸 B．La2O3和稀鹽酸C．La（OH）3和稀鹽酸 D．La（OH）3和氯化鉀溶液8．下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是（）A．決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù) B．原子可以構成分子，還可以直接構成物質(zhì)C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D．決定相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子和電子9．如下圖圖示的實驗裝置或操作正確的是()A．A B．B C．C D．D10．下列說法錯誤的是A．物質(zhì)的量表示一定數(shù)目微粒的集合體的物理量，用符號“n”表示B．摩爾是七個基本物理量之一，用符號“mol”表示C．摩爾質(zhì)量的單位是克/摩爾，用符號“g/mol”表示D．摩爾質(zhì)量表示每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量，用符號“M”表示11．如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器的入水口在下方，其優(yōu)點是（）A．使水的化學性質(zhì)發(fā)生改變B．能夠吸附雜質(zhì)C．可以將硬水軟化D．不易堵塞活性炭孔12．如圖是元素周期表的一格，從圖中獲得的相關信息中錯誤的是（）A．該元素的元素符號是InB．該元素的相對原子質(zhì)量為114.8C．該元素的原子序數(shù)為49D．該元素屬于非金屬元素13．下列有關說法錯誤的是A．圖書檔案著火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火B(yǎng)．家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積C．燃氣泄漏時，應立即關閉閥門，開窗通風D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火14．科學家新近合成的納米立方氮化硼，其硬度超過鉆石，是目前世界上最硬的物質(zhì)。其中氮顯-3價，硼顯+3價，則氮化硼的化學式為（）A．NB B．BN C．BN3 D．B3N15．下列物質(zhì)由分子構成的是A．氯化鈉 B．干冰 C．鐵 D．金剛石二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，甲、乙、丙、丁四個小組的同學分別做A、B、C、D四個實驗，他們進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。（1）甲組同學在實驗過程中觀察到氣球的變化是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________。（2）丙組同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒，反應的化學方程式為：，請你從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因________。（3）乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是"B、D實驗說明質(zhì)量不守恒”。教師引導學生分析了B、D兩個實驗的原因，你認為B實驗不平衡的原因是________。實驗D中反應的化學方程式為________，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應該比反應前增重，原因是________。（4）通過上述實驗，你得到啟示：有氣體參加或生成的反應，在驗證質(zhì)量守恒定律時應該在________裝置中進行實驗。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑。其化學式為CH3COOOH，根據(jù)過氧乙酸的化學式進計算：（1）每個過氧乙酸分子中含有_____個原子；（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為_____；（3）過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡比）（4）多少質(zhì)量的過氧乙酸與96克甲烷（CH4）所含的碳元素質(zhì)相等_____？18．（8分）2003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量_________。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_________。(計算結果保留最簡單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)_________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標號②的儀器名稱____________________。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，________________，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為_____________（填序號）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_____________________。（4）為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應：①；②。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質(zhì)量x為____________克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質(zhì)量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）x。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確；B、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中所示操作錯誤；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故C正確；D、聞氣體的氣味時，用手在瓶口扇動，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確。故選B。2、C【解析】

A、一氧化碳有毒，CO大量排入大氣中，會使人中毒，不會形成酸雨，故A錯誤；B、二氧化硅是固體，不會形成酸雨，故B錯誤；C、大氣中二氧化硫、二氧化氮含量增多，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收會造成酸雨，二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)，故C正確；D、大氣中二氧化碳含量增多，會加劇溫室效應，故D錯誤。故選C。3、A【解析】

A、鎂條燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學變化；故選項正確。B、試管破裂沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。C、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。D、水凝固結成冰沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。故選：A?！军c睛】化學變化：一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。4、A【解析】

A、提高水的利用率，可以節(jié)約水資源，故正確；B、地球上的總儲水量很大，但淡水很少，為了人類社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展我們必須節(jié)約用水，故錯誤；C、使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法煮沸，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，故錯誤；D、自來水廠投藥消毒屬于化學變化，故錯誤。故選A。5、C【解析】石蠟熔化，固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；瓷碗破碎，只是碗的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗凈的鐵鍋生銹，鐵銹是不同于鐵鍋的新物質(zhì)，故屬于化學變化，潮濕的衣服被曬干，是因為水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化。6、A【解析】

A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項錯誤；C、甜面醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項錯誤；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成乳濁液，故選項錯誤。故選A。7、D【解析】

在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，結合復分解反應發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學反應，據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、金屬La的活動性比鋅強，而鋅排在氫之前，La可以和HCl反應制得LaCl3和氫氣，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；B、金屬氧化物能與酸反應，La2O3和HCl可以反應制得LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；C、La（OH）3難溶于水，能與稀鹽酸反應生成LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；D、La（OH）3難溶于水，不能與氯化鉀溶液發(fā)生復分解反應，不能直接制取LaCl3；故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，掌握復分解反應發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）、金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。8、B【解析】

A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，故錯誤；B、原子可以構成分子，也可以直接構成物質(zhì)，故正確；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故錯誤；D、原子中質(zhì)子和中子的質(zhì)量相差不大，都比電子的質(zhì)量大的多，故決定相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子和中子，故錯誤。故選B。9、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水，圖中所示裝置錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中沒有用玻璃棒，圖中所示裝置錯誤。故選B。10、B【解析】

A．物質(zhì)的量是一個基本物理量，其符號為n，實際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。因此，該選項的說法是正確的。

B．因為國際單位制（SI）的7個基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間、電流、熱力學溫度、物質(zhì)的量和發(fā)光強度，而摩爾僅僅是其中一個物理量（即物質(zhì)的量）的單位而已，其符號為mol．因此，該選項的說法是錯誤的。C．摩爾質(zhì)量的常用的單位是克/摩爾，用符號“g/mol”表示。因此，該選項的說法是正確的。

D．摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量（即每摩爾）的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，其符號為M．因此，該選項的說法是正確的。

故選：B。11、D【解析】

活性炭能吸附水中的色素和異味，入水口在下方，出水口在上方，這樣做的優(yōu)點是難溶固體不會沉積在活性炭表面，同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好。12、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號是In，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為114.8，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為49，該元素的原子序數(shù)為49，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銦，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D錯誤。故選D。13、D【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容分析【詳解】A、圖書檔案或精密儀器著火不能用水或干粉滅火器滅火，否則容易二次受損，應該用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，不符合題意；B、家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積，燃燒更充分，不符合題意；C、燃氣泄漏時，應立即關閉閥門，開窗通風，但不能立即打開排氣扇或開燈檢查，以免點燃燃氣，不符合題意；D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，應用濕抹布來滅火，符合題意。故選D。14、B【解析】氮化硼中氮顯-3價，硼顯+3價，，利用化合價數(shù)值交叉法，則氮化硼的化學式為BN，故選B。15、B【解析】

A、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成，故A錯誤；B、干冰是由二氧化碳分子構成，故B正確；C、鐵是由鐵原子構成，故C錯誤；D、金剛石是由碳原子構成，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、先脹大后縮小白磷燃燒放熱，導致瓶內(nèi)氣壓增大，使氣球脹大，白磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣體減少，溫度降低后，氣壓減小化學反應前后，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生變化反應生成的二氧化碳逸出裝置氧氣參加了反應密閉【解析】

（1）甲組同學在實驗過程中觀察到氣球的變化是先脹大后縮小，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白磷燃燒放熱，錐形瓶內(nèi)溫度升高，導致瓶內(nèi)氣壓增大，使氣球脹大，白磷燃燒消耗了氧氣，使瓶內(nèi)氣體減少，溫度降低后，氣壓會減小。（2）從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因化學反應前后，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生變化。（3）乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是"B、D實驗說明質(zhì)量不守恒”。教師引導學生分析了B、D兩個實驗的原因你認為B實驗不平衡的原因是反應生成的二氧化碳逸出裝置。實驗D中反應的化學方程式為，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應該比反應前增重，原因是氧氣參加了反應。（4）有氣體參加或生成的反應，在驗證質(zhì)量守恒定律時應該在密閉裝置中進行實驗?！军c睛】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9766：1：12228g【解析】

相對分子質(zhì)量即是指化學式中各個原子的相對原子質(zhì)量的總和，化學中元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比?！驹斀狻浚?）每個過氧乙酸分子中含有個原子。（2）過氧乙酸的相對