讀《繁星·春水》有感

-1-讀《繁星·春水》有感下載溫馨提示:該文檔是我店鋪精心編制而成，希望大家下載以后，能夠幫助大家解決實(shí)際的問(wèn)題。文檔下載后可定制隨意修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種各樣類型的實(shí)用資料，如教育隨筆、日記賞析、句子摘抄、古詩(shī)大全、經(jīng)典美文、話題作文、工作總結(jié)、詞語(yǔ)解析、文案摘錄、其他資料等等，如想了解不同資料格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《繁星·春水》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。讀《繁星·春水》有感1這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到繁星春水這篇?jiǎng)尤说拇笞?，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從型聽說(shuō)的.名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了繁星春水這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽我說(shuō)一說(shuō)繁星春水這篇文章吧！我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？讀《繁星·春水》有感2記得那時(shí)，我們相遇在櫻花樹下，你那回眸一笑，竟比那櫻花還耀眼！相望不如相忘一月一日，夜，重慶，朝天門碼頭。只要彼此相惜，你我會(huì)共同品嘗幸福的味道。閑暇之余,獨(dú)蹲春水邊,掬起水細(xì)細(xì)品味,斟酌水中之甜,才知如此無(wú)窮的回味；天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,群聚在一起,宛如涓涓細(xì)流,流過(guò)長(zhǎng)空。讀《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界里,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習(xí)不復(fù)存在，有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下，幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中,母愛無(wú)疑是神圣和偉大的，是萬(wàn)物之源，是游子的歸宿。母愛在妙筆下的升華，吟頌之詞更委婉動(dòng)人。詩(shī)人對(duì)自然的贊嘆，如各種各樣的花，群花閃耀，各有各的風(fēng)骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。但誰(shuí)能說(shuō)這僅僅是贊美、歌頌花呢?它也是詩(shī)人靈魂中的那支撐著幼小心靈的真善美，是鼓舞詩(shī)人前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的寧?kù)o、愉悅。兒童在冰心眼里是神圣的，她不遺余力地贊頌小孩子，號(hào)召萬(wàn)千天使歌頌“他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！弊掷镄虚g所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。詩(shī)人，猶如世上的一朵小小的花，“她顏色不深，香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢(mèng)，總是被驚醒，而她總是那樣地?zé)o助，驅(qū)散不了心中縈繞著的愁緒，獨(dú)自徒步徘徊，如此孤獨(dú)無(wú)助，依然不能逃脫。歷經(jīng)磨難的詩(shī)人留下了許多鼓舞新青年的詩(shī)句，還巧妙的.將自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)過(guò)程的概括性語(yǔ)句一一呈現(xiàn)，使他們明白人生之路雖然漫長(zhǎng)曲折，但是也要直掛云帆，迎風(fēng)破浪，不為患難屈膝。斟酌良久，沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒，看見那從天而降的雨點(diǎn)濺落在地，四飛分散，不覺為生命的短暫而嘆息。朦朧之間，現(xiàn)出了冰心的告誡：“生命雖短，意味猶長(zhǎng)?！笔堑?，雨點(diǎn)可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢？人生路再漫長(zhǎng)、曲折，也要將其上下而求索。在疑惑時(shí)，不愧于向比人類卑微的生命請(qǐng)教，或許也能尋覓到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。冰心也就是這樣一個(gè)人，所以她常常面帶微笑，心境愉悅、樂(lè)觀，不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩(shī)句在《繁星·春水》上也頗有體現(xiàn)，且?guī)в袧鉂獾拇呷藠^進(jìn)之味?！斗毙恰ご核返男≡?shī)簡(jiǎn)短、凝練。讀罷，個(gè)中之意若隱若現(xiàn)，難為人們琢磨不透它的心思。伏案細(xì)讀時(shí)，身邊仿佛彌漫縈繞著淡淡的憂愁之氣，悠揚(yáng)靜謐。賞《繁星》，嘗《春水》，就是在讀人生，享受自然的灑脫，感悟母愛之心。讀《繁星·春水》有感3如果問(wèn)世界上最偉大的愛是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著``````”你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》?！都埓烦鲎杂诒呐康脑?shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多，如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！北呐吭谝粋€(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的.雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛。讓我們知道“母愛”的偉大。讀《繁星·春水》有感4一位同學(xué)常說(shuō)，你們石柱的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可都是成績(jī)優(yōu)異呀，就是某某某改寫了你們的歷史；原因有很多，家庭、環(huán)境、身份·。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備拿起電話給你打過(guò)去，可那個(gè)時(shí)候你卻給我發(fā)來(lái)了信息。向日葵。卻見他一襲便裝，無(wú)更多修飾。在我遇見他心不再為他跳動(dòng)不再緊張不再一而再再而三的望向他尋找他不再關(guān)注他不再記得他的QQ手機(jī)號(hào)不再因薛之謙和他的歌曲腦子里浮現(xiàn)的只有他不再留戀我終于知道自己所做的愚蠢事，蠢得愛上一個(gè)不該愛的人，我盲目的去愛，我盲目的去思念！讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……在冰心看來(lái)，母愛是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底?！澳赣H??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里?！薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣?，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的'原因之一吧！扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底?！澳赣H??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑?，在真切中感受到了活力?！拔覐牟环Q自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！讀《繁星·春水》有感5這是冰心奶奶所寫的一本書，我讀后，感覺到她十分偉大，令人敬佩。她的一些思想，都能從中體會(huì)出來(lái)，當(dāng)我讀到了《鄉(xiāng)愁》時(shí)，覺得她很有孝心。那是冰心在太平洋舟上思念母親而寫的，還有《紙船》同樣是在同一地點(diǎn)所寫的，她明知道紙船不能游到母親的身邊，可她卻依然不停的.折紙船，甚至在夢(mèng)中希望母親能夠夢(mèng)到她的紙船。我看出了冰心當(dāng)時(shí)十分的思念母親，恨不得馬上飛到母親的身邊。啊，冰心是多么的偉大，在異國(guó)他鄉(xiāng)，心里裝的卻是母親，然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能如此呢？當(dāng)我在電視上看到了一則關(guān)于親子屠殺父母的真實(shí)事件后，我心里微微地感到震撼，當(dāng)我接著看了以后，才知道這家兒子用毒藥放在飯里，讓父母吃，而且是接二連三的做了好幾次，為什么要這樣做？原來(lái)是由于父母對(duì)他的關(guān)系產(chǎn)生了一種殺念，看完后，我一直在想，為什么一定要這樣做呢？難道就不能用別的方法來(lái)解決呢？我又想，自己以前老是與父母頂嘴，心里卻無(wú)動(dòng)于衷，總是認(rèn)為他們管得太嚴(yán)了?，F(xiàn)在，我才明白。讀了這本書以后，我想對(duì)所有子女說(shuō)一句，要好好對(duì)待父母，不要因小事而做出了對(duì)自己永久的錯(cuò)事，到時(shí)候，你后悔莫及。這就是我從冰心奶奶身上所認(rèn)識(shí)到的品質(zhì)。讀《繁星·春水》有感6一直習(xí)慣于望小說(shuō)，讀散文的臥冬今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語(yǔ)文書上見過(guò)，當(dāng)時(shí)，這一首感動(dòng)了臥逗母親斥責(zé)！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒藏到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只藏到你的懷里。這樣簡(jiǎn)樸的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡望小說(shuō)和散文了。冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛，童真，天然著稱。她不愿描繪苦難的.人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感慨感染記實(shí)下來(lái)而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛，童真，天然就成了她詩(shī)歌的主旋律?！巴瓿庳?zé)！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是歸憶時(shí)含淚的微笑。”可見，冰心的童年是多么的純摯，多么的令人歸味??！“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！庇靡环N愉悅，驚喜的心情往感慨感染春，春就會(huì)為你而變的可愛，錦繡！“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春景春色的愛——然而深摯的恩慈，反使她終于沉默沉靜。母親?。∧闶悄谴壕按荷?？”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。冰心善于捕獲那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)去去是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛，童真，天然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)；二是詩(shī)人對(duì)母愛，童真以及天然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)樸的詩(shī)中去去蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無(wú)限的歸味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉，語(yǔ)言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！皩?duì)著幽艷的花兒凝瞅，為著將來(lái)的果子，只得留它開在枝頭了！”“紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝無(wú)人，只有輕風(fēng)吹著葉兒響?！闭憬♂橹菔行滦菍W(xué)校708班初一:賴雅潔讀《繁星·春水》有感7不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里?！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣?，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的'就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑?，在真切中感受到了活力?！蔽覐牟环Q自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話，沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)”人類之愛“的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番，讀后感《讀《繁星春水》有感》。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛。她熱誠(chéng)贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！贝簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’“詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照?？傊矣X得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。讀《繁星·春水》有感8冰心她不僅贊頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調(diào)，來(lái)述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動(dòng)力，更讓我有了探究生命的欲望。不僅這些，我還從冰心的詩(shī)句中想到冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的.微笑?！笨梢姳牡耐昊孟胫卸冗^(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。還有像“小弟弟呵，？？靈魂深處的孩子呵?！睆倪@些詩(shī)句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福?？粗膶懙某錆M幻想的童年，讓我不由自主地想到自己的童年，想到童年的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀！好想再回到童年，可是這只是妄想，不過(guò)這也讓我更加懂得珍惜時(shí)間，青春一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧?！皬浡諝庵械膲?mèng)想／搖曳，記憶中的文字／像純凈的水／流過(guò)無(wú)悔青春，美麗一生／像待放的花／綻放生活色彩，人生百味?！比松虝?，變化莫測(cè)，然而書海卻是深邃無(wú)邊，我們無(wú)法將書籍全部看完，但是我們可以享受讀書的過(guò)程，可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描寫讀書的好處的名句，如“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)歷不知難”、“書讀百遍，其義自見”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等。讓我們一起努力吧，一起去書海遨游吧！其實(shí)我們不必刻意去追求什么，不必一味地去尋找什么。讀書并不是文人的專利。閑暇時(shí)，輕輕地找出書籍，放松心情，打開扉頁(yè)，伴著溫暖的陽(yáng)光，吹著柔和的威風(fēng)，看著窗外拂動(dòng)的樹影，細(xì)細(xì)品味。屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。你就像是一只小船，而書就是風(fēng)帆，讓你能夠揚(yáng)帆起航。讓我們一起暢游書海吧！讀《繁星·春水》有感9入夜，聽簾外細(xì)語(yǔ)，品桌上香茶。往日熒熒的月光今夜卻黯淡無(wú)光，世界萬(wàn)物都融入無(wú)垠的天幕里。漫步在冰心的小詩(shī)中，我不禁為人間的摯美母愛、童真、自然飲淚縱情。她冰心，像一位墜落人間的天使，用行云流水般的文字《繁星．春水》，演繹了世間的摯美。母愛．春光小小的'花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親啊，你是那春光嗎？早晨出門前，帶上母親關(guān)切的叮嚀；中午放學(xué)回家，接過(guò)母親手中那碗熱騰騰的湯；晚上回家做作業(yè)，拿著新鮮的面包……每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心這句話，我們要向花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童真．花朵萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身驅(qū)里，含著偉大的靈魂。積木被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)……步入多姿多彩的青春，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的盡還是無(wú)憂無(wú)慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了虛假；少了捉迷藏的天真，卻多了深沉……冰心，是你找回了我美好的童真，喚醒了我的童年，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放。自然．哲思我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。我采擷了這句話，放在床頭。每次看見，都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是啊，地球從一原始荒涼的星球逐步演變?yōu)槌瘹馀畈纳鼡u籃，人類應(yīng)該敬畏自然，感謝自然，保護(hù)自然，人來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧的。感謝你《繁星．春水》！是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意地回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛．童真．自然的世界，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！讀《繁星·春水》有感10俗話說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，一本好書勝過(guò)一劑良藥，勝過(guò)萬(wàn)朵鮮花。一本好書，就是一輪燦爛的太陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)慈祥、溫和的奶奶。寫作使她心靜，也讓她得以高壽99歲，同時(shí)她也是現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。我記得著名文學(xué)家茅盾曾說(shuō)過(guò)《繁星》是“繁星格”；《春水》是“春水體”。這本書所體現(xiàn)的主題是：母愛、童真、大自然。讀完后，我有點(diǎn)被這清新秀麗的語(yǔ)言感動(dòng)了，看似平平淡淡，實(shí)際意味深長(zhǎng)，這也許是她獨(dú)特的藝術(shù)寫作風(fēng)格吧。我本人也愛好寫詩(shī)，可幾乎都是雜詩(shī)，為了避免丟失，我制成了一個(gè)小冊(cè)子。而冰心奶奶這本“詩(shī)集”讓我學(xué)到了很多——寫詩(shī)是隨意的，切勿過(guò)于拘謹(jǐn)?！斗毙恰ご核穼懙檬蛛S意，抒情而短小，且這些小詩(shī)細(xì)致細(xì)膩、灑脫纖柔而且貼切實(shí)際。而我十分喜歡其中的：“先從何處來(lái)，要向何處去”，多么富有詩(shī)意啊！讀完《繁星·春水》我感受良多。我想，一個(gè)人倘若心思復(fù)雜怎能寫出這樣平靜而抒情的詩(shī)？21世紀(jì)的我們對(duì)于詩(shī)歌的愛好在逐日減少，什么電子游戲、電腦高科技越來(lái)越多，以后伴隨青少年成長(zhǎng)的不是筆，而是鍵盤、各種電子產(chǎn)品。人需要平靜，倘若心不靜，經(jīng)常處于鬧市，那時(shí)的人該如何自處？浮躁的心終究還是要放下來(lái)罷，只有靜下心來(lái)才能去熱愛文學(xué)，也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產(chǎn)品的影響，少一份由電子產(chǎn)品造成的危害！詩(shī)是能讓人心情平復(fù)的良藥，沉下心去閱讀才能品味人生、品味生活，這是跟玩電游完全不同的。冰心有一句名言，我一直銘記在心：“閱讀的`孩子前途不可估量?！彼裕瑥臅锌梢允斋@許多人生哲理，會(huì)帶動(dòng)你的思緒，會(huì)引起你的思考。與其把時(shí)間用來(lái)玩電腦打電動(dòng)，不如讀一本好書。一本好書是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示?！斗毙恰ご核肪褪沁@諸多好書之一。捧起它，身臨其境；讀完它，受益匪淺。讀《繁星·春水》有感11《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的`母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母愛。讀《繁星·春水》有感12這是我完整讀完的第一首現(xiàn)代詩(shī)，第一次讀冰心的作品，第一次讀《繁星春水》，一首動(dòng)人的佳作?？赐曛?，一種我以前從未有過(guò)的感覺突然在我腦海里晃動(dòng)起來(lái)。這篇文章是中國(guó)著名作家冰心寫的，他的名字我從小就聽過(guò)。小時(shí)候家里人天天給我講冰心奶奶的故事，我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品。當(dāng)時(shí)我只知道什么是古詩(shī)詞，還不知道現(xiàn)代詩(shī)詞和古代詩(shī)詞節(jié)奏的區(qū)別。有一次偶然看到文章《繁星春水》，意識(shí)到現(xiàn)代詩(shī)比古詩(shī)詞更生動(dòng)朗朗，給人的興趣更高。不知不覺就愛上了現(xiàn)代詩(shī)。不信請(qǐng)聽文章《繁星春水》。我們先來(lái)看看這段話：星星在深藍(lán)色的天空中閃爍。你聽過(guò)他們的對(duì)話嗎？在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著。短短幾句話，勾勒出一幅美麗、優(yōu)美、自然、和諧的畫面。而且作者的想象力是如此神奇奇妙，冷冷的夜空中沒(méi)有情感的星星依然可以互相贊美，作者含蓄地表達(dá)了他對(duì)“人間之愛”的追求。如果你讀了這樣一首短詩(shī)，你就能體現(xiàn)出這樣一種偉大的精神。我想冰心奶奶寫的時(shí)候一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。這沒(méi)什么，你看看這些字：媽媽！天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥躲在巢里；心里的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。幾句話，贊美了最高尚最無(wú)私的母愛。她真誠(chéng)地贊美母愛。我向母親表達(dá)了衷心的感謝。整個(gè)聯(lián)想很自然，讀起來(lái)很溫柔很柔和?！洞核分杏幸欢挝揖镁貌荒芡鼞??！按禾鞆木G草中對(duì)青春說(shuō)：‘我的光在你身上，從寒冷的環(huán)境中創(chuàng)造你的生活個(gè)性！’“詩(shī)人告訴人們，革命勝利的黎明已經(jīng)到來(lái)，人們應(yīng)該熱烈歡迎未來(lái)更美好的生活，創(chuàng)造自己輝煌的生活。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀主義和熱情的體現(xiàn)?？傊?，我覺得冰心奶奶的詩(shī)是浩瀚夜空中閃閃發(fā)光的'星星，是散落在被遺忘的河岸上的小花，總是散發(fā)出沁人心脾的清香?！斗毙谴核愤@部作品給了我很大的啟示。她告訴我人類對(duì)愛情的追求，母愛的偉大，告訴我要樂(lè)觀的生活…這些都讓我的冰心奶奶對(duì)她的偉大精神和善良性格留下了深刻的印象。讀《繁星·春水》有感13一提起“謝婉瑩”這個(gè)名字，許多人肯定都不陌生，而一說(shuō)出“冰心”這個(gè)名字，更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥，也很喜愛兒童。她的作品很多，也著實(shí)讓人著迷。就拿繁星春水來(lái)說(shuō)吧，這一篇篇的小詩(shī)，短而精。雖然只有短短的幾句話，有時(shí)甚至只是幾句充滿童稚的話語(yǔ)，但卻令人回味無(wú)窮。有時(shí)候，讀一遍沒(méi)什么感覺，讀兩遍似乎懂了一些，讀三遍已經(jīng)品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。在《繁星》《春水》中，冰心奶奶用自己的詩(shī)歌頌了母愛，歌頌了親情，歌頌了童真，也歌頌了大自然。讓我們知道母愛是那么的'偉大，親情是那么的溫暖，童心是那么的純真，大自然是那么的美好！這本書就像有著魔力一樣，吸引著我。讀《繁星·春水》有感14初次看《繁星》時(shí)，反復(fù)看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)它是零碎拼湊的，我急忙讀起《自序》。原來(lái)，冰心有三個(gè)弟弟，冰仲提議收集零碎思想，冰叔給書取名，冰季提議印刷。文末，冰心寫：“是兩年前零碎的思想，經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定?！痹僮x《繁星》，每小段都富有哲理，既有趣又嚴(yán)肅，細(xì)細(xì)品讀，也并非完全沒(méi)有聯(lián)系。對(duì)啊，繁星——數(shù)不清的星星。雖令人眼花繚亂，但每顆都那么閃亮，都散發(fā)著屬于自己的奪目光芒?！洞核罚潜哪棠虒懙男≡?shī)合集，詩(shī)中總有淡淡的傷感。春日的水，是這個(gè)味道么？再往后，是冰心奶奶早期寫的略長(zhǎng)些的詩(shī)。詩(shī)句很感人，平凡的語(yǔ)句中透露憂傷，令人敬佩。其中，《修養(yǎng)》深深打動(dòng)了我。大意：“玫瑰濃紅，摘將下來(lái)，卻凋謝。心低慰：你隔斷了她和自然的連結(jié)，這自然便成塵土。青年人！留意你枯燥的靈魂！”這首詩(shī)委婉地道出了青年隨手摘花，隔斷了它與自然的聯(lián)系，花朵寧愿枯萎。文末點(diǎn)明了主題：破壞植物的.人，都有