六年級班主任工作計(jì)劃15篇

六年級班主任工作計(jì)劃15篇

六年級班主任工作計(jì)劃1

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任，上學(xué)期，在全體師生

的共同努力下，六一班在各個方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)

期，希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，形成一個積極向

上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下：

一、班級概況及工作目標(biāo)：

我班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名學(xué)

生住校，1名學(xué)生走讀。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸，基本了解了每個

學(xué)生的特點(diǎn)，其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力

方面比較強(qiáng)，其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)

督和指導(dǎo)。因此根據(jù)每個學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)抓

好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工

作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學(xué)期班級工作的主要目

標(biāo)。。

二、重點(diǎn)工作及具體措施

1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項(xiàng)

工作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求，然后按照要

求去認(rèn)真去做，努力實(shí)現(xiàn)開門紅。

2、繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五

個一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時對各個

方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

3、抓好常規(guī)教育。

利用晨會、班會等時間，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)

生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每刻都要

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)

行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

4、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)

日開展一些富有特色的德育活動。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思

想和文化，同時實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。5、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。

每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高

班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生

的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時聯(lián)系、利用

好每一次學(xué)生離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)

生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，

進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)

生平時要多輔導(dǎo)、多鼓勵。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期，為了使六一班成為一個積極、文明、團(tuán)結(jié)、向上的

優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班

主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中。

六年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂

教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班

風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)

3、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

4、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)

5、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目

的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

6、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索

7、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

三、工作措施：

1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教

育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班

風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好

自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步

做到正確到位。

6、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通

過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。

四、工作安排：

二月份

1、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3、寒假小結(jié)

4、進(jìn)行期初行為規(guī)范教育、安全教育

5、上報中午就餐學(xué)生名單、乘車學(xué)生名單，并做好管理工

作

6、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單

7、校報、班報刊出

8、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

三月份

1、“講文明、樹新風(fēng)”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期

3、期初班主任工作會議

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

6、植樹節(jié)活動

7、班報刊出

四月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

3、排球賽

4、豎笛合奏比賽

5、校排球賽

6、班報刊出

五月份

2、六年級數(shù)學(xué)小博士評比

3、六年級語文知識積累比賽

六月份

1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

2、慶祝六一兒童節(jié)

3、校報、班報刊出

5、畢業(yè)考試

6、期末班主任工作會議

6、各類評比

7、休業(yè)式

六年級班主任工作計(jì)劃2

班級基本情況：

班共有學(xué)生46人，男生27人，女生19人。男生活潑善

良，但做事大部分不夠認(rèn)真細(xì)致，專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)

當(dāng)力有待提高；女生乖巧伶俐，學(xué)習(xí)、做事較自覺，但大部分不

夠大膽自信。進(jìn)入六年級下學(xué)期，學(xué)習(xí)氛圍更緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)更

重，作為班主任，應(yīng)千方百計(jì)為營造良好的班風(fēng)班貌，關(guān)注孩子

的身心健康發(fā)展，為孩子小學(xué)畢業(yè)班最后幾個月的學(xué)習(xí)生活順利

進(jìn)行，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、配合班建處的各項(xiàng)工作，特制定以

下工作計(jì)劃：

一、班級發(fā)展目標(biāo)：自信、奮進(jìn)班。

二、具體措施：

（一）繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度，以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)

律、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學(xué)生的參與度，

鼓勵互幫互助，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，增強(qiáng)自信

心，奮起奮進(jìn)。

1、細(xì)化pk制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中

一個方面，讓他們學(xué)會合作，明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。

2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流

擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)其成

長，增強(qiáng)其自信心。

3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚(yáng)獎勵，并建立“班

級特權(quán)大使制度”，根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學(xué)期

末總結(jié)評出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎勵。

4、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對”活動，與小組PK活動的評

比獎勵掛鉤。

5、定期（每周）召開班干部會議，了解pk過程中出現(xiàn)的各

種問題，及時改進(jìn)措施，并多與學(xué)生溝通，尊重、聽取他們的建

議和心聲。

（二）充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀

物，制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性

情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角，貼標(biāo)簽、排序號、并

專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書。

2、配合每周一次摘抄，每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后

感，檢查落實(shí)學(xué)生讀書效果并獎勵。

3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大

表揚(yáng)力度并結(jié)合班級pk制度進(jìn)行獎勵。

總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進(jìn)班級各

項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)行，讓其在活動中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互

助、感恩友善、勤奮向上等的重要性，讓孩子們在努力學(xué)習(xí)的同

時能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博

愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理

變化和成長，讓孩子取得長足的進(jìn)步，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工

作，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努

力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一

次。讓家長對老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持，為孩子畢業(yè)班

的沖刺攜手前進(jìn)。

四、主題班會確立:

1、相信自己（我的未來不是夢一一六年級，奮起奮進(jìn)）

2、我的班級我的責(zé)任

3、對自己負(fù)責(zé)

4、傾聽是美德

5、珍惜當(dāng)下6、學(xué)會理解與寬容

7、感謝挫折8、我是榜樣

9、感謝有你，感恩母校

其余班會主題配合學(xué)校安排

五、立體作業(yè)：

三月份：用自己喜歡的方式，在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上

節(jié)日的祝福和感恩。

四月份：為學(xué)校或班級做一件好事。

五月份：真誠地贊美你身邊的人（發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)）。

六月份：為老師、同學(xué)留下畢業(yè)贈言。

六年級班主任工作計(jì)劃3

一、班級基本情況

本班共有27名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神

風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班

級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，

但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及有幾個男生較

調(diào)皮的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

二、總體目標(biāo)：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重

心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童

情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，創(chuàng)

建良好的班風(fēng)、班貌，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理

的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)我

班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上

一個新臺階。

三、工作重點(diǎn)及要求：

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的

落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班

集體建設(shè)不斷完善。

3.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級

的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工

作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用

帶動其他學(xué)生共同前進(jìn)。

4.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以

及自我約束，自我管理的能力。

5.有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示

才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充

分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好

課堂紀(jì)律，提高效率。

2、提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級

文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能

動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚

力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中

取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

四、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月12日開學(xué)打掃校園環(huán)境班級衛(wèi)生

制定班級工作計(jì)劃

假期小結(jié)

落實(shí)行為習(xí)慣188--189步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

三月：

慶?！叭恕眿D女節(jié)

我為媽媽做家務(wù)活動

學(xué)生社會實(shí)踐活動

落實(shí)行為習(xí)慣190--193步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

四月：

落實(shí)行為習(xí)慣194---196步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期中質(zhì)量檢查

五月：

落實(shí)行為習(xí)慣197--199步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

閱讀書法繪畫小測試

作文片斷比賽

迎六一準(zhǔn)備文藝節(jié)目和手抄報

六月：

落實(shí)行為習(xí)慣200步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期末復(fù)習(xí)交流

迎接畢業(yè)考試

六年級班主任工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年

級特點(diǎn)，深入開展教改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為

本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處，努力培養(yǎng)有

特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代

新人.

二、工作目標(biāo)及措施

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

①以?！蔽屙?xiàng)”競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)

我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)

習(xí)生活和審美情趣.

③對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動

員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別

是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的

配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉

已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注

副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)

生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回

家途中的安全教育。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯

等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲

食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考

①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動學(xué)差生的進(jìn)步。

③關(guān)心學(xué)生的身心健康。

三、工作安排

第1、2周

1、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4、始業(yè)教育

5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

6、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

7、五項(xiàng)競賽開始

8、假日活動開始

第3、4周

1、“五個十”系列教育活動之一

2、期初班主任工作會議

3、期初教學(xué)情況檢查

4、建立后進(jìn)生檔案

5、上交假日活動相關(guān)材料

6、眼保健操培訓(xùn)

第5、6周

1、“五個十”系列教育活動之二

2、班級聯(lián)誼活動

第7、8周

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、校排球賽(3—6)

3、班報刊出

第9、10周

1、期中檢查

2、期中班主任工作會議

3、參加市假日活動成果展示

第11、12周

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、街道第四屆小學(xué)生排球賽

3、“五個十”系列教育活動之三

第13、14周

1、班報刊出

2、計(jì)算過關(guān)(4-6)

3、語、數(shù)新授結(jié)束，復(fù)習(xí)開始

第15、16周

1、寫字水平測試

2、學(xué)生身體素質(zhì)測試

3、“五個十”系列教育活動之四

4、語、數(shù)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)會考

第17、18周

1、畢業(yè)考

2、做好畢業(yè)生離校前的思想工作

第19、20周

1、期末考試

2、期末班主任工作會議

3、各類評比

六年級班主任工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念

為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方

面的工作有新的突破。

二、班級基本情況：

我班共有學(xué)生30人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上

進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是

自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動

作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、本期工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮

搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集

體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影

響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重

要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，

同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論

在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收

獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期

中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每

一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效

地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要

求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動力落實(shí)到每

個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易

于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利

于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培

養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自

操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個角度思考問題，俗話

說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就

改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，

讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，

搞班會活動等。

四、具體教育措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生

的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展

受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要

的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本

學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重

點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德

品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛

能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大

的進(jìn)步。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施

教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上

升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教

育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把所有的家

長走訪一次，甚至多次。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作

中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指

出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意

班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之

間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，

了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋

友，以使班主任工作做的更好。

7、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時時、事事、處處注

意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的

積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

總之，在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工

作再上新臺階。

六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的

壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工

作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開學(xué)之際，班主任需要制定詳

細(xì)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。在新學(xué)

期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身

心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況

和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：

一、班級基本情況:

我班共有學(xué)生34人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上

進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是

有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或

者做小動作，個別學(xué)生迷戀手機(jī)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培

養(yǎng)。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格

執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡

快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不

能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表

現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，

更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)

培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)

生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級

管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的

Ao

2.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

3.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級

而自豪。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真

正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活

力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

(2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不

斷上進(jìn)；

(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工

作；

(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教

育，、自我管理能力；

2、智育

(1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也

要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，出墻報；

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動；

(3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；

(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所

能及的家務(wù)；

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生

的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展

受益非淺。因

此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)

生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從

不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好

的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何

一個學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與

人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位

學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后

進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。

及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心

受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工

作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做

好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在

重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和

家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一

次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作

中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指

出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意

班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之

間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，

體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,

做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作安排：

九月：

L做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，

保證學(xué)生遵章守紀(jì)；

3.教學(xué)生學(xué)會聽課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保

量，提高效率；

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責(zé)任包干；

5.進(jìn)行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作；

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢

查；

六年級班主任工作計(jì)劃6

20xx年的第一場降雪在人們的期盼中姍姍來遲，雪后的空

氣格外清新，天空格外明麗，人的心情也格外的爽！欣賞著一路

的雪景，來到了“闊別”一個寒假的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，拉開了新學(xué)期工

作的序幕。本學(xué)期我除了繼續(xù)擔(dān)任六二班的數(shù)學(xué)課之外，還接手

了班主任的工作。經(jīng)過上學(xué)期與學(xué)生一學(xué)期的接觸，對本班學(xué)生

有了一定的了解，我們之間也建立了良好的師生關(guān)系，讓我對工

作有較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我

們六二班建成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的大家庭，特制訂以下班

主任工作計(jì)劃。

一、班級情況分析

我班這一學(xué)期共有58位學(xué)生，每個孩子都活潑愛動，有著

很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲

強(qiáng)。但是有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，還有少數(shù)學(xué)生在平時不

能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的

嬌生慣養(yǎng)，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。所以，我班將開展

“一幫一，多幫一”等活動，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并提

高學(xué)習(xí)成績。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、班級文化建設(shè)

班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重

要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班

級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要

的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生

的主人翁精神，塑造積極向上的班級精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn)，以及校班級德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃，圍

繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立本班“拼

搏向上，成就夢想”班級文化活動，并讓學(xué)生在班級文化建設(shè)中

發(fā)揮主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境

的策劃、管理和評價，大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。同時還

要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催

人進(jìn)取，鼓勵、激發(fā)學(xué)生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自

己所欣賞的班級文化環(huán)境，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自

己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限

的教育資源。

(1)、確定班級文化建設(shè)小組名單：組長：組員：全體同

學(xué)，指導(dǎo)：班主任，任課老師

(2)、通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。

創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。

(3)、讓教室各面墻都能開口說話，建設(shè)特色墻，抓好班級

硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。

2、德育教育。

本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃，落實(shí)開展

少先隊(duì)教育主題活動，同時根據(jù)六年級學(xué)生特點(diǎn)，即將離開母

校，開始新的征程，對學(xué)生重點(diǎn)開展“我的理想”理想信念教育

活動，開展有特色的年級教育活動，并注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際

情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，在活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意

識、樹立畢業(yè)意識。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能

力，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機(jī)制等方式，讓同

學(xué)們更加明確自己的理想，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情，為現(xiàn)在的

學(xué)習(xí)注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，為

同一個理想努力奮斗。并為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后做一個會學(xué)習(xí)、會合

作、講文明、懂禮儀的好少年做好準(zhǔn)備。

三、工作措施

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重

要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動

帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好

的效果。在開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重

新選出班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了

一個新的班委。對于每一位班干部，我都要嚴(yán)格進(jìn)行任務(wù)分工，

讓他們明確自己的職責(zé)，讓每一項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生。

同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作，同時，召開班委會，鼓勵他們大膽

工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理

的方法。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，思想?yún)R報專題使學(xué)生學(xué)習(xí)有

目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組，分

別確定了小組長，根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的

考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了

孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

同時定時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給

他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今

后努力工作的方向，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊

心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)

會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級自主管理的群體建設(shè)工

作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊(duì)伍及群體，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)

氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人

翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相

信他們有這個能力做好。

3、制定班級公約，使常規(guī)管理走向精細(xì)化

班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常

規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級

學(xué)生活動的行動指南。班級公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)

生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行

者、維護(hù)者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學(xué)生參

與，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè)，再通過全班民主表決形

成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目

標(biāo)，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管

理。

(1)強(qiáng)化文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、熱愛集體、保

護(hù)環(huán)境、寬容接納，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會

的責(zé)任感和健康的人格。

(2)加強(qiáng)安全教育，如上下學(xué)路上、食品的衛(wèi)生、校園里

突發(fā)事故的處理、防火、安全用電、學(xué)會珍愛生命。

(3)以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí)，

指導(dǎo)行動。

(4)開展“每周文明學(xué)生”的評比活動，加強(qiáng)本班的自律

性教育，進(jìn)行課堂紀(jì)律評比。

(5)環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木，尊重每一

位同學(xué)的勞動，保持好教室的整潔，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

作為一名班主任，我深知自己肩上的重?fù)?dān)，要做的工作還不

止這些，比如還要認(rèn)真做好家訪工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作等。我們

要對班級每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，所以要盡心盡力做好每一天的每一件

事。我相信，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一

片翠綠！

附：

班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁

宜和宜靜宜莊

班級口號：拼搏向上，成就夢想

班級公約：（學(xué)生參考）

1.班級成員人人平等，人人享有班級權(quán)利和履行班級義

務(wù)。

2.上課專心聽講，勤于思考，勇于提出有價值的問題，勇

于發(fā)表自己的見解。

3.認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，按時獨(dú)立完成作業(yè)，字跡端正，質(zhì)量

高，不拖拉，不抄襲。

4.學(xué)會交往，尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)

新。

5.誠實(shí)守信，不撒謊，不騙人，做錯事敢于承認(rèn)錯誤。

6.用餐文明，不講話，不打鬧，不浪費(fèi)假菜。

7.在班級養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，保持教室整

潔。

8.保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不在教

室內(nèi)從事體育活動、大聲喧嘩，課間不追逐打鬧。

9.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，以誠相待，不叫侮辱性

綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾時首先做自我批評。

10.積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動、勞動和實(shí)踐活動

六年級班主任工作計(jì)劃7

小學(xué)六年級是至關(guān)重要的一學(xué)習(xí)階段，學(xué)生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)

考，面臨著告別熟悉的童年環(huán)境，面臨著適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；而

班主任為了幫助學(xué)生順利畢業(yè)，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生

活環(huán)境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，結(jié)合本班的班

級情況，特制訂此班主任工作計(jì)劃，便于遵照執(zhí)行。

一、思想方面：

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗

旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)

生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)

生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形

式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加

強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，

愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服

務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)

象，人人爭做班級小主人。

二、班風(fēng)建設(shè):

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作

用。

由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班

委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出

了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個

新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓

他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召

開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)

生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好

的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的

團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶

動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有

準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)

習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了

一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大

大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行

動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)

整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自

己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做

好。

三、常規(guī)教育：

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級的

學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依

托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生

自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范

去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)

學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、

“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。

我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的

日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力

求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊(duì)會，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父

母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情

感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集

體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動

會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，

對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以

班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面：

作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值

日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷

懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否

整潔，是否做好"三勤"：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃

衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于

所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委

員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)

人重新打掃。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期

末進(jìn)行獎勵。

五、學(xué)習(xí)方面：

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其

對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個

相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?/p>

穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)

現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，

學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，

與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的

想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配

合，力爭達(dá)到良好效果。

六、具體安排：

九月

1、新學(xué)期新打算主題班會

2、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育

3、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

4、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計(jì)劃系列活動

5、我們的節(jié)日“中秋節(jié)主題教育活動。

十月

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、”向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動。

4、古詩積累對抗賽

H月

1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

2、開展道德講堂活動。

3、開展學(xué)生結(jié)對子活動

4、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流

十二月

1、迎新年聯(lián)歡會。

3、期末復(fù)習(xí)動員會

4、我身邊的榜樣交流會。

六年級班主任工作計(jì)劃8

作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)

生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳

達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班

主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)

動機(jī)是否明確的問題。對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事

情。所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)

建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下

計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家的教育方針，圍繞上級教育主管部門和學(xué)校政

教處、大隊(duì)部的部署，以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思

想，堅(jiān)定不移地實(shí)行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念，

努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、開展對學(xué)生的智力、道德的教

育，積極開創(chuàng)和諧快樂學(xué)習(xí)的新局面。

二、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為實(shí)，抓好學(xué)生的德育工

作。

2、積極配合學(xué)校有關(guān)部門的工作任務(wù)，完成每月的重點(diǎn)工

作。

3、根據(jù)班級特點(diǎn)，開展創(chuàng)新活動，力求發(fā)展學(xué)生個性。

4、注重班級體建設(shè)，強(qiáng)化集體意識、團(tuán)隊(duì)意識。

三、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的檢查事項(xiàng)，通過各種途徑，進(jìn)一步規(guī)

范學(xué)生日常行為；

2、根據(jù)學(xué)生的特長和愛好，發(fā)展學(xué)生的個性；

3、配合學(xué)校各部門的相關(guān)工作，根據(jù)自己班的情況，積極

參加各項(xiàng)活動;

4、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教

育、自我管理能力；

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷

上進(jìn)；

6、根據(jù)班級情況，組織好每周一次的班隊(duì)活動，出好每期

黑板報。

四、班級具體情況分析：

不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級和學(xué)生都有了更多

的了解，對于班主任工作安排和實(shí)施有了更多的把握。本班共有

學(xué)生56人，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生

學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需

要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級，面臨要告別小學(xué)階段升

入初中，一定要抓緊抓好。班干部的組成：班長：白曉魏，主抓

學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長：李晨光，主管男生

的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：張蕾，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問

題，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員董欣妍，

負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：孫兆軒，負(fù)責(zé)

班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報名工

作。文娛委員：孟元，負(fù)責(zé)班上的文藝事務(wù)。

六年級班主任工作計(jì)劃9

小學(xué)的最后一個學(xué)期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個段

旅程，但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。

一、持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成一一逐見成效

從一年級開始班級中形成了“班級是我家，建設(shè)靠大家”的

觀念，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對他們提出一些要求，做好各

項(xiàng)常規(guī)工作，畢業(yè)的最后一學(xué)期，主要依靠學(xué)生的“自律”，班

主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學(xué)生每天早午晚三次打

掃，以“快、凈”為目標(biāo)，中午12點(diǎn)15分、下午3點(diǎn)20分之

前全部打掃完畢，四人配合協(xié)調(diào)，無一人偷懶，這學(xué)期每周的文

明、衛(wèi)生流動紅旗光顧我們班級，當(dāng)看到打分人員為每天的值日

畫上圓滿的分?jǐn)?shù)和一個附加分時，總是引以自豪，這是對自己一

日勞動成果的檢驗(yàn)。

同時響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動，開展了“最美抽屜在

行動”，每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜，如有垃

圾遺留及時清理，第二日反饋。一學(xué)期累計(jì)下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽

屜干凈了，放學(xué)時，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也，即使

是小紙屑，也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。

繼上學(xué)期開展光盤行動，期末對光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生

分發(fā)了獎金后，學(xué)生熱情高漲，本學(xué)期開學(xué)第一天，”光盤在行

動，杜絕浪費(fèi)”行動就如火如荼地進(jìn)行了，這學(xué)期由兩位女生黃

瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博

對班級開展的光盤行動進(jìn)行了深入研究，其中“關(guān)于‘光盤'與

體質(zhì)健康的研究報告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀

成果評比二等獎。

一月一次的大掃除，學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣，到了大掃除的時

間，學(xué)生個個跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上，熱火朝天得干著。希望通

過辛勤的勞動，能珍惜自己的勞動成果。

在我看來，班級管理要有成效，必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”，

只有細(xì)致到每個小細(xì)節(jié)，且堅(jiān)持每日都做到，班級學(xué)生才會有好

的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以

省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

二、優(yōu)秀隊(duì)干部一一助老師一臂之力

通過六年級的培養(yǎng)，現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都

能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸

既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫

穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，成為

了班級中人人夸贊的“小百曉”，為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)

秀少先隊(duì)員”、“區(qū)優(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號。

每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作，而這個大

梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起，他倆就放下

手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況，同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀，

也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。

每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、?；铡?/p>

指甲等情況，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、?；盏攘?/p>

好習(xí)慣，但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對待，絲毫不馬虎。衛(wèi)生

檢查重在讓學(xué)生自律，對于指甲長的孩子，讓他們第一時間剪

掉，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛(wèi)生時刻伴隨左右。

正是隊(duì)干部的任勞任怨，感染了整個集體，發(fā)揮先鋒模范作

用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

三、繽紛特色活動一一成為永遠(yuǎn)的回憶

為了讓學(xué)生有個難忘的回憶，本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色，

積極組織各種創(chuàng)意的活動，力求活動在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影

響。

1、班容班貌我來策劃一一如何讓班級布置凸顯特色文化，

且具有教育意義，班級學(xué)生進(jìn)行了討論，最后確定班級布置的特

色以“梅蘭竹菊”為主題，“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、

妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進(jìn)取寫作出彩”的

美好意愿。

在我看來，班級管理要有成效，必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”，

只有細(xì)致到每個小細(xì)節(jié)，且堅(jiān)持每日都做到，班級學(xué)生才會有好

的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以

省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

四、家校溝通一一共理解

本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺，班級QQ群、班級博客做好

家校聯(lián)系工作。讓家長多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、交

流等各方面的情況，及時給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo)。

5月份召開了小學(xué)最后一次家長會，會議包括三個流程，朱

校長講話，班主任講話，家長委員對于班級事情做個總結(jié)。此次

會議之前，班主任做了問卷調(diào)查，了解到家長關(guān)心的是小升初、

學(xué)生學(xué)習(xí)等情況，因此在家長會上做了一一匯報。

繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后，了解了一些消息，而這

些消息讓我們對于孩子的評價更加全面。為此這學(xué)期家訪活動繼

續(xù)開展，尤其是班級的姜潮（低保）這個特殊家庭，這學(xué)期沉迷

于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績退步迅速，為此6月3日晚上再次來到了這戶

家庭。跟家長孩子進(jìn)行了深入溝通。但我相信對于這些特殊家庭

的孩子，我們班主任只有長期的追蹤，教育才能有所成效?。?/p>

訪照片略，尊重隱私）

五、競技中顯才藝一一碩果累累

本人深知班級管理只有“經(jīng)驗(yàn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此經(jīng)常閱讀班

級管理的書籍，從理論上提升自我，同時及時將教育的心得記錄

下來，其中本學(xué)期的德育論文就是從校園AB劇入手，獲區(qū)三等

獎。

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，王棋獲區(qū)設(shè)計(jì)一等獎，硬筆書法區(qū)二等

獎，張凡區(qū)硬筆書法二等獎，姜婷婷區(qū)剪紙二等獎，張幃楝的文

章《聽?！房窃凇渡倌曜骷摇飞?，王雅彬區(qū)國際跳棋第7明，

區(qū)青少年田徑比賽100米第三名，王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等

獎，姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)

青少年繪畫大賽一等獎。閱讀理想書畫比賽中，王棋三等獎，張

凡二等獎，姜婷婷的‘漫步書林'繪畫獲一等獎，“理想、誠

信、快樂”征文王棋獲二等獎，本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲

獎，王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎”，張幃楝、張凡榮獲區(qū)

“小文學(xué)家”……

此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號。在未

來的班主任管理中，本人將繼續(xù)秉承“教無止境”的理念，堅(jiān)持

把簡單的事情每天做好！

六年級班主任工作計(jì)劃10

一、基本情況

我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進(jìn)小學(xué)的時候那

么調(diào)皮，吵鬧，到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課，下課后

能認(rèn)真復(fù)習(xí)，課余的時候也能積極的參加各種活動，培養(yǎng)自己的

興趣愛好，真的感覺六年的時間，他們成長了很多，我也成長了

很多，從剛開始的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教導(dǎo)學(xué)生，也是這

批孩子給了我機(jī)會，也認(rèn)可了我五年來的班主任工作。我們班有

XX名男生，XX名女生，都很遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)方面也是很積極，

雖然也有一些后進(jìn)生，一些比較難管理的孩子，但是因?yàn)楦?/p>

上，所以對他們的情況都是很了解的。

二、紀(jì)律

在紀(jì)律方面，還是要嚴(yán)抓，學(xué)生們雖然平常還比較認(rèn)真，但

是只要監(jiān)督不到位，就容易松懈，雖然學(xué)生都比較大了，但好些

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到青春期，叛逆的心理會對老師的話語不那么聽

從。所以無論是課堂的紀(jì)律還是平時的紀(jì)律都是需要反復(fù)的和學(xué)

生們講，讓他們遵守，出現(xiàn)不遵守的情況要及時的了解情況，批

評教育。避免下次再犯。

三、培養(yǎng)班干部

在管理班級的過程中，我也是積極的選擇班干部來幫忙管

理，這五年來有不同的學(xué)生都加入了班干部的隊(duì)伍中，我一直遵

循一個原則，做過班干部的學(xué)生盡量避免再次做，給其他學(xué)生機(jī)

會，讓其他學(xué)生也能得到鍛煉，同時也是讓人人成為班干部的想

法，五年來大部分學(xué)生都當(dāng)過班干部，今年又要選一批新的班干

部，讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是

讓他們體會到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。

四、后進(jìn)生管理

這些年，雖然班級的學(xué)習(xí)成績還不錯，但是還是有個別的同

學(xué)一直以來都成績不是特別的好，學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足，

作為小學(xué)的最后一年，我更是有責(zé)任和義務(wù)幫助他們，讓他們能

在這最后一年里面繼續(xù)進(jìn)步，這五年來個別的后進(jìn)生我也是積極

的管理，同時多做他們的工作，每一年看到他們的進(jìn)步我都是感

到高興的，雖然進(jìn)步的幅度不大，但是每一次的進(jìn)步都是值得肯

定的。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前，他們的成績和素質(zhì)都再一次的得到

提升。

五、家教結(jié)合

除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注重家教

結(jié)合，多和家長溝通，這五年來一直擔(dān)任這個班的班主任，很多

家長都是比較熟悉的了，對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解，但是

也不能松懈，特別是明年就是他們升入初中了，更是要做好溝通

的工作，讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。為明年的

小升初做好準(zhǔn)備。

六年級班主任工作計(jì)劃11

為更深入貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)

工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工

作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，力爭我校的“出

口”質(zhì)量有新的突破。本學(xué)期，本人擔(dān)任六年級的班主任工作。

為了及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠在新的學(xué)期中更好地開展各項(xiàng)工

作，特將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、以德育為抓手，重視思想教育。

1、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感是一個學(xué)校、班級穩(wěn)定

向上的積極因素。我在教育工作中開展“我是少先隊(duì)員”、“今

天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育

活動，使學(xué)生體會到對班集體應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。如開展“我是小

家長”活動后，不僅責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也養(yǎng)成了珍惜糧食的

好品質(zhì)

2、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和自信心。未來的社會是一個充滿

激烈競爭的社會，健康的競爭意識能使學(xué)生更加發(fā)奮，促進(jìn)學(xué)生

良好品德的形成，使整個班集體蓬勃向上。在教學(xué)工作和班主任

工作中，我激勵學(xué)生合理地比一比、爭一爭。班干部成員以至各

小組長、科代表都由學(xué)生競選產(chǎn)生，充分給予學(xué)生自我推薦、自

我展示的機(jī)會。

3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)

系。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文

明禮貌教育入手，對學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級之間、

師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。

二、以常規(guī)為紅線，重視養(yǎng)成教育。

常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好

地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影

響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。

班主任只有用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初，學(xué)

生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是

躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此，教室地面開

始逐漸清潔起來。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任

必須抓住每一個“用手說話”的機(jī)會。比如隨手排一排桌椅;放

學(xué)隨手關(guān)上一扇窗；學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)

和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，

進(jìn)而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》，開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動，要求每位同

學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸

節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要

求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有

了比較大的進(jìn)步。

3、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

養(yǎng)成教育就是通過各項(xiàng)活動，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺

化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情

況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。

我結(jié)合班級實(shí)際，建立“班主任一班干部一學(xué)生”管理結(jié)

構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的

家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第

二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。

三、以活動為載體，重視素質(zhì)教育

本學(xué)期，學(xué)校、班級開展了很多活動，每項(xiàng)活動布置以后，

我都要求學(xué)生精心準(zhǔn)備，互相幫助，積極合理競爭。在各項(xiàng)活動

中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、競爭意識、動手能力、協(xié)調(diào)能力等。

我作為班主任，，將在今后的工作中要不斷更新教育觀念、

認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理方法，要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論

和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育實(shí)踐，要經(jīng)常與任課老

師交流溝通以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級管理工作的新

規(guī)律。我相信，只要真誠地捧著一顆“愛心”，在實(shí)踐中不斷完

善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲?/p>

得非常出色的。

四、工作目標(biāo)及具體措施

1、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。利

用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小

學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意

識，提高自我防范能力。

2、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生

掌握基本的運(yùn)動技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。

3、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強(qiáng)食

品衛(wèi)生安全意識，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

4、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)

控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過

重的負(fù)擔(dān)。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面

發(fā)展的人才。在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基

礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。

6、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)一步

完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管

理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

7、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問

題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)

生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑；對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)

常不定時的'家訪，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善

誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫

一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

8、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研

究教育內(nèi)容和方法，密切配合家校，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工

作的有效開展。

附：具體工作安排

第1、2周(9.1-9.13..)

1、報名注冊。

2、做好課室的布置，建立學(xué)生基本情況檔案。

3、做好常規(guī)教育(進(jìn)行法制教育、安全教育和食品衛(wèi)生教

育)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育；明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、班干部、科代表的選舉和分工

第3、4周(9.14.-9.27.)

1、繼續(xù)做好常規(guī)教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。

3、開展普通話學(xué)習(xí)活動

4、期初班主任工作會議。

5、建立后進(jìn)生檔案。

第5、6周(9.28-10.11.)

1、出版“迎國慶”小報。

2、“迎國慶”作文競賽。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)國慶影視，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

4、適量安排假日學(xué)習(xí)任務(wù)。做好常規(guī)教育。

第7、8周(10.12—10.25.)

1、建隊(duì)節(jié)活動

2、班級演講賽

3、班級籃球賽

第9、10周(10.26-11.8.)

1、期中復(fù)習(xí)考試2、小結(jié)開學(xué)以來的好人好事，表彰先

進(jìn)，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9.-n.22.)

1、開展“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

2、家長會第

13、14周(11.23-12.6.)

1、六年級朗讀競賽

2、開展“我成功的秘訣”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動

第15、16周(12.7.-12.20.)

1、出版“迎元旦”小報。

2、迎元旦歌詠比賽

六年級班主任工作計(jì)劃12

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)

劃、教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提

高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實(shí)、快樂，擁有智慧”為目

標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、

快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、管理班級措施：

一、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么

事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為

規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。

配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行

安全教育，遠(yuǎn)離危險。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五

自”等教育。

二、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對每個人的個性以及家訪時

的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育。

三、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開展各

項(xiàng)活動。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。

四、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

五、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決

心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教

育。

(3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與

“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

三、具體安排

八月份：常規(guī)檢查天天抓

一、制定上交計(jì)劃

二、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育

三、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會。

九月份：文明禮貌人人要

一、利用班隊(duì)會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。

(利用教師節(jié))

二、開展安全教育，舉行“加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育”中

隊(duì)會。

十月份：祖國在我心

一、利用班會舉行本中隊(duì)演講比賽