甘肅省天水市（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省天水市（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下面一段話，注意抄寫正確、端正、規(guī)范、美觀，注意標點符號占格，行款整齊。

我最親愛的孩子??！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上合適的詞語。

一()大雪一()新鞋一()污跡

()的稻草()的絨毛()的蘆花2）.寫出句中加點詞的近義詞，不改變句意。

（1）雪在他的祈求中，漸漸停了。()

（2）想到這筆收入，全家人都很興奮。()

（3）那人失望地一攤手，并嘆息了一聲。()3）.你記住了嗎？根據課文內容填空。

（1）人們端午節(jié)喜歡吃______（①月餅②粽子），據說這是為了紀念_______（①屈原②李白）（填序號）。

（2）夜來聲，落知。

（3）鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“不忘挖井人，刻想念毛席?！?/p>

（4）床，疑霜。

（5）此，深不知處。4）.發(fā)揮想象填一填。

文中“人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好”，美好的事物有：_______自由地在空中飛翔_____在水里暢快地游泳；_____張開笑臉；_____郁郁蔥蔥……5）.把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。

無()為力一絲不()無()無慮(

)息凝視點()之筆

局()不安()耳欲聾()煙裊裊左()右盼()喜若狂

（1）他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些(

)。

（2）這個小朋友不停地(

)，對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。

（3）傍晚時分，家家戶戶的屋頂上(

)，飯菜的香味隨風飄散。

（4）意思是“文章傳神絕妙之處”的詞語是(

)。

（5）隨著一聲(

)的巨響，我國首次載人航天飛船—“神舟五號”被送上了太空。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中，沒有錯別字的是（）A．農歷齊頭并近B．即然隨遇而安C．奧秘騰云駕霧D．勞固橫七堅八2）.下列劃線字的注音和詞語書寫完全正確的一項是（

）A．渡口（dù）

山岡（gāng）

兄第B．拼音（pìn）

不懂（dǒng）

方便C．隱蔽（bì）

答案（àn）

阿姨3）.理解句子，選擇劃線的詞語的含義。

太陽是個忠實的向導。（

）A．指可靠的帶路人。B．指用太陽來確定方向是十分可靠的。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。（縮寫句子）

_________________________

(2)媽媽對我說：“天要下雨了，你出門記得帶上雨傘?！保ǜ臑檗D述句）

__________________________

(3)讀了《落花生》這篇課文，使我受到了很大的啟發(fā)。（修改“病”句）

__________________________

(4)根據要求用“溫和”寫句子。

形容氣候：_____________________

形容性格：_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把意思相反的詞連起來。

長東前左南遠

西短右后北近2）.諸子百家連一連。

孟子老子韓非墨子孔子

法家道家儒家雜家墨家6、排序題（每題5分共2題）

1）.把正確的序號寫在括號里。

(

)牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

(

)“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學家。

(

)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

(

)一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號填在橫線上。

①他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

②相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

③我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

④他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

⑤想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

⑥他又讓我背背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

正確順序是：____7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《桂花雨》以細膩的筆觸回憶了作者童年時與桂花相關的生活場景，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)和親人的思念以及對童年生活無比懷念的感情。(

)

2．“一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！边@句話是為了說明地球的體積比太陽大得多。(

)

3．《示兒》是宋代詩人蘇軾八十五歲臨終前寫給兒子的絕筆詩。(

)

4．“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.鏈接閱讀。閱讀下面的小詩，按要求做題。春天，綠的世界；秋天，丹的天地。綠，是播種的顏色，綠是希望的顏色，又是走向成熟的顏色。到了夏季，綠變得更濃更深。生命在蟬鳴蛙嗓中翕動，生命在熾熱驟雨中爭斗。于是，涼風起，秋天到了。楓葉如丹，（）一樹，（）一地。丹，是收獲的顏色，丹是成功的顏色，又是孕育著新生命的顏色。綠與丹，（）著天地。為人間，（）出五彩斑斕。1．把下列詞語分別填入文中合適的（）內，使文意貫通。

鋪滿演化打扮掛滿

2．詩中“綠”代表著_______________、_______________、_______________，“丹”代表著_______________、_______________、_______________。

3．對詩中畫橫線的句子理解正確的一項是（）A．自然界中到處充滿生命B．生命的價值在于運動C．生命的成長充滿著奮斗和艱辛4．這首詩歌頌的是（）A．生命B．綠與丹C．播種與希望D．收獲與成功9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)

看圖，想一想，圖上都有哪些景物？它們是怎么樣的？展開想象，接著寫一段通順連貫的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內文段，回答問題。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩?牛?一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰:“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。1．解釋下列加點字的意思。

（1）好書畫。()

（2）一日曝書畫。()

（3）處士笑而然之。()

2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

__________________________________________

3．下列說法不正確的一項是（）A．文章最后引用古語的作用是總結全文，指出每一種職業(yè)的人都有其擅長的，做事要多聞行家以免出錯。B．文章告訴我們：要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想象。不能迷信權威，要從客觀事實出發(fā)。C．這篇文章的作者是蘇轍，字子瞻，號東坡居士，四川人，是“唐宋八大家”之一。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.重點段落品析。（?）小白兔（?）小白兔（?）你在哪里（?）雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。1．給文中的第一句話加上標點。

2．用加點詞造句。

他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

______

3．讀完短文，我們了解到是______把小白兔救了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.回顧課文，下列句子在文中起到怎樣的作用？請選一選。（填序號）

（1）趙州橋非常雄偉。()

（2）這座橋不但堅固，而且美觀。()

（3）你看，張擇端畫的畫，是多么傳神?。?)

A．位于自然段末尾，起歸納總結的作用。

B．位于自然段之首，起統(tǒng)領全段的作用。

C．在文章之中，起承上啟下的作用。2）.給加點字選擇正確的讀音，填在后面的括號里。

chènchēnglěilèixiānxiǎnjīnjìn

勻稱(