安徽省安慶市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

安徽省安慶市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.聽寫。（把老師讀的句子寫正確，寫規(guī)范，寫美觀）

2、填空題（每題2分共5題）

1）.在演講稿的結(jié)尾處，為了讓演講更有感染力，奇奇想引用俗語，請(qǐng)你幫他在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃渍Z。

同學(xué)們，身處和平年代，我們更應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)民族精神，正所謂“_______________________，_______________________”，要常懷憂患意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2）.照樣子，一字組多詞。

天（天上）(

)(

)

大(

)(

)(

)

開(

)(

)(

)3）.聰聰對(duì)“肖”的形近字辨析不清。請(qǐng)你給“肖”字加上合適的偏旁組成新字，并分別填入括號(hào)中。

A．(

)有不慎B．(

)聲匿跡C．通(

)達(dá)旦D．(

)遙自在4）.請(qǐng)你用下面表格中的方法幫聰聰識(shí)記他不太熟悉的字。難讀字識(shí)記方法方法示例加點(diǎn)字讀音戰(zhàn)壕通過形聲字的規(guī)律識(shí)記讀音壕，形______，聲______________郅順義郅，形______，聲______________匍結(jié)合同音熟字進(jìn)行識(shí)記讀音葡_______匐輻_______5）.照樣子，寫詞語。

例：下下午下面上下

從_________________

問_________________

半_________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小豬唏哩呼?！罚盒∝i唏哩呼嚕因?yàn)榻o馬太太鑲牙，欠了象博士的錢，所以跟象博士簽了一份（）A．志愿書B．合同書C．協(xié)議2）.《踢拖踢拖小紅鞋》：“永遠(yuǎn)的家”一章中，有一只名叫柔柔的豆青蟲，當(dāng)他羽化成一只黃蝴蝶的時(shí)候，他要去尋找自己永遠(yuǎn)的家是（）A．一棵老槐樹B．一座美麗的莊園C．一座古城堡3）.下列詞語的書寫和讀音完全正確的一組是（）。A．煩躁（zào）世界（jiè）暖和（nuǎn）B．粗細(xì)（chū）蝴蝶（dié）樺樹（huà）C．瀑布（pò）好客（hào）明朗（lǎnɡ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，寫句子。

1.你已經(jīng)看過好多遍了，老看還有什么意思？（改為陳述句）

2.我把報(bào)紙按日期排列起來。（改為“被”字句）

3.在妻子面前碰了釘子，我只好硬著頭皮去向父親要。（改為雙重否定句）

5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下面錯(cuò)亂的話，在括號(hào)中寫上序號(hào)。

(

)我推門走進(jìn)去，便看見姐姐正低頭忙碌著。

(

)走進(jìn)大廳，一股消毒水的味道撲鼻而來。

(

)“姐！”聽見我叫，她抬起頭，一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。

(

)我看了一眼大廳的平面圖，便向左拐去。

(

)走廊盡頭，藍(lán)色的木門一塵不染。

(

)我不由得從心里生出一股敬佩之情。2）.排列順序錯(cuò)亂的句子。

(

)老師說他是愛搗亂的孩子。

(

)盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。

(

)別人認(rèn)為自然而然的東西，愛迪生總要問個(gè)“為什么”。

(

)后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《墨梅》是一首題畫詩，作者是元代詩人王冕。()

2．《塞下曲》是一首邊塞詩，作者是唐代詩人盧綸。()

3．《囊螢夜讀》是一則文言文，選自《晉書·車胤傳》。()

4．《芙蓉樓送辛漸》是一首山水詩，作者是唐代詩人王昌齡。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫《詠柳》后回答問題。詠柳

1．默寫古詩。

2．詩中有兩個(gè)字意思相同，分別是________和________。

3．《詠柳》中“詠”的意思是________________。作者是______朝的________。詩句中的“綠絲絳”指的___是作者用詩句“________________，________________”來描寫柳葉，自向自答，想象豐富。贊美了___________。詩中用到的修辭方法有_____________。

4．“似”字有兩個(gè)讀音，在本詩中讀______，另一個(gè)讀音是______，可以組詞______。

5．這首詩中有一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，是“____________”，作者把“________”比作了“________”。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話

小朋友，仔細(xì)觀察，圖片上有誰，他們?cè)诟墒裁?？展開想象，寫一個(gè)生動(dòng)的小故事吧。

__________________

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.嫦娥奔月

羿①請(qǐng)②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。

舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學(xué)仙有過,謫令伐樹。

注釋:①羿(yì):堯時(shí)的善射者,《山海經(jīng)》有后羿射日的記載。②請(qǐng):求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。⑤斫:砍。

1．給下列加點(diǎn)的字注音。

(1)羿請(qǐng)不死之藥(

)(2)謫令伐樹(

)

(3)蟾蜍(

)(

)(4)常斫之(

)

2．“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法應(yīng)查____,再查音節(jié)____;“奔”在這個(gè)詞當(dāng)中應(yīng)念(bēnbèn),意思是____(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。

3．翻譯下面的句子。

羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。

______________________________________________

4．請(qǐng)你寫出四個(gè)帶“月”字的成語。

_______________________________________________

5．“嫦娥奔月”是神話,可人類登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),2003年,我國航天員____進(jìn)入了太空,2005年我國航天員____和____又進(jìn)入了太空,對(duì)此,你有何感想?

_____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨喚醒。它脫下破舊的外衣，又開始了新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它展示綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們看到這金黃的銀梨，就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜還甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。

(

)的細(xì)雨(

)的露珠(

)的綠葉

(

)的梨花(

)的陽光(

)的海洋

2．讀短文，找出梨果的特點(diǎn)并填空。

（1）形狀：______

（2）顏色：開始呈______，后來______。

（3）口感：______

3．從短文中找出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句，并寫下來。

比喻句：_________________

擬人句：_________________

4．給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“”上。

5．作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗?/p>

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的字詞填空。

的地得

（1）我在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)有只螞蟻悄悄()爬到了書上，便給它講起了生動(dòng)()故事。它聽()津津有味，一動(dòng)也不動(dòng)。

不僅……而且……即使……也……既……又……只有……才……

（2）(

)用火攻，周瑜(

)能以少勝多，大敗曹軍。

（3）(

)再強(qiáng)大的敵人，(

)不能阻擋我軍前進(jìn)的道路。2）.圈出下面錯(cuò)誤的加點(diǎn)字讀音。

松脂（zhī）卜算子（bo）照例（