2024年黑龍江省大慶市中考化學(xué)試題（含答案及解析）

機密★啟用前2024年大慶市初中升學(xué)考試化學(xué)物理考生注意：1.本試卷分為化學(xué)卷、物理卷兩部分，其中化學(xué)卷共6頁、18題、100分，物理卷共6頁、21題、100分?？荚嚂r間150分鐘，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。2.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號在試卷、答題卡相應(yīng)位置填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在答題卡條形碼區(qū)域內(nèi)。3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。5.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。6.保持答題卡清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108化學(xué)卷一、選擇題：本題10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。1.下列過程只涉及物理變化的是A.氧氣變?yōu)橐貉魾.硫在空氣里燃燒C.白色的硫酸銅粉末放在潮濕空氣中，固體變藍(lán)D.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)2.實驗操作是實驗探究的基礎(chǔ)。下列操作錯誤的是3.化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列說法錯誤的是A.棉花屬于合成纖維B.葡萄糖可為人體組織提供營養(yǎng)C.水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料D.在汽油中加入適量乙醇，可適當(dāng)節(jié)省石油資源化學(xué)、物理試題第1頁(共12頁)4.下列分類正確的是選項酸堿鹽混合物A醋酸純堿小蘇打福爾馬林B碳酸熟石灰磷酸氫二銨石油C檸檬酸NH?·H?O高錳酸鉀冰水混合物D磷酸KOH粗鹽石灰漿5.“端午時節(jié)粽飄香”。據(jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚(化學(xué)式為C?H?O)。下列說法正確的是A.對乙烯基苯酚中含有4個氫分子B.對乙烯基苯酚屬于無機化合物C.對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成D.1個C?H?O分子含有16個原子6.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.氧化鋁溶于稀硫酸：Al?O?+2H?SO?=2AlSO?+2H?OB.鐵溶于稀鹽酸：2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑C.氫氣還原氧化銅：CuO+H?=Cu+H?OD.向硫酸銅溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液：CuSO?+2NaOH=Cu7.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱高錳酸鉀固體B.室溫下向pH=3的稀硫酸中不斷加水C.一定溫度下，將NH?Cl飽和溶液加水稀釋D.向Na?SO?和H?SO?的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)?氵溶液化學(xué)、物理試題第2頁(共12頁)9.如圖是氯化鉀、氯化銨、硝酸鉀三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是A.三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的是硝酸鉀B.30℃時接近飽和的氯化銨溶液，增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑可使其變成飽和溶液C.t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等D.10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到30℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為氯化銨、氯化鉀、硝酸鉀10.碳酸鋰Li?CO?是制備新能源汽車電池的重要原料。下圖是模擬提純碳酸鋰的工藝流程圖。已知：I.鋰輝礦主要成分為Li?CO?，含泥沙等雜質(zhì)。Ⅱ.Li?CO?(化學(xué)性質(zhì)與Na?CO?類似)為無色晶體，室溫時微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大。下列說法錯誤的是A.X可以是稀硫酸，常用澄清石灰水檢驗氣體YB.將濾液2蒸發(fā)，當(dāng)有較多固體出現(xiàn)時，停止加熱C.②中適宜用冷飽和Na?CO?溶液D.此工藝可獲得副產(chǎn)品Na?SO?二、填空題：本題5小題，共30分。11.(5分)化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請根據(jù)所學(xué)知識和生活實踐回答下列問題：(1)水是生命之源，應(yīng)愛護(hù)水資源。溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做。(2)合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，尿素是農(nóng)業(yè)上常用的(填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”中的任意一種)。(3)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中含碳量較高的是。(4)保護(hù)金屬資源的途徑：、有計劃合理地開采礦物以及尋找金屬的代用品。(填寫一條即可)(5)自來水廠欲將河水轉(zhuǎn)化為生活用水，處理過程的先后順序為。(僅填序號:①消毒②過濾③沉降④吸附)化學(xué)、物理試題第3頁(共12頁)12.(5分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實驗裝置回答下列問題：(1)儀器a的名稱為。(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，為了隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)。(3)如用D裝置除去CO?中的水蒸氣，D中盛放的試劑為(填名稱)；如用D裝置收集H?，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管端通入(填“b”或“c”)。(4)NH?極易溶于水,用E裝置收集NH?(填“能”或“不能”)。13.(5分)如圖為鋇在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：(1)鋇是元素(填“金屬”或“非金屬”)；鋇的相對原子質(zhì)量為。(2)鈉、鎂、鋁三種元素中元素與鋇元素位于同一族(填元素符號)。(3)鋇原子在化學(xué)變化中易電子形成鋇離子(填“得”或“失”)，鋇離子有毒，醫(yī)療上用“鋇餐”(主要成分為BaSO?)作X射線透視胃部的內(nèi)服藥，但BaCO?不能用作“鋇餐”的原因為(用化學(xué)方程式解釋)。14.(6分)氫氣作為新能源，被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。圖1是用硫化氫H?S氣體制備氫氣的模擬工藝流程圖。(1)將圖1中S、H?S、H?SO?、SO?四種物質(zhì)按硫元素化合價由低到高排序:。(2)HCl、HNO?是一元酸,H?S、H?SO?是二元酸,寫出H?S與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)圖1流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有(寫出化學(xué)式)。(4)人體缺碘會引起甲狀腺腫大，碘是人體必需的元素(填“常量”或“微量”)。(5)圖2為HI轉(zhuǎn)化為I?的示意圖，請寫出圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式。化學(xué)、物理試題第4頁(共12頁)15.(9分)堿式碳酸銅Cu?OH?CO?受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D(分解過程中所有元素化合價保持不變)。已知，常溫常壓下B為液體、D為氣體，I為HCl，J(1)寫出堿式碳酸銅分解的化學(xué)方程式：。(2)C與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型為。(3)M的化學(xué)式為；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，充分反應(yīng)后過濾，濾渣為純凈物，則濾液中溶質(zhì)的成分可能有種情況。(4)D與焦炭生成H的反應(yīng)是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)；反應(yīng)中焦炭作劑(填“氧化”或“還原”)。(5)H與J反應(yīng)生成K的化學(xué)方程式為。三、實驗題：本題2小題，共22分。16.(13分)2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國空間站完成各項任務(wù)，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么，空間站的氧氣從哪里來?Ⅰ.從地球帶上去(1)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；工業(yè)上選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是。(2)分離液態(tài)空氣獲得氧氣的模擬實驗過程如圖1所示：浸入液氮一段時間后，試管內(nèi)產(chǎn)生一定體積的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，導(dǎo)致木條熄滅的原因是；1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，導(dǎo)致木條復(fù)燃的原因是。(3)利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖2，由此可知兩種分子的大?。篘?O?(填“>”或“<”)?；瘜W(xué)、物理試題第5頁(共12頁)Ⅱ.在天宮制出來(4)早期空間站利用二氧化碳和過氧化鈉Na?O?反應(yīng)制氧氣，同時生成碳酸鈉，請寫出化學(xué)方程式：。(5)空間站內(nèi)二氧化碳的主要來源是。(6)科學(xué)家設(shè)計了生命保障系統(tǒng)，實現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是(填字母)。a.“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b.若在產(chǎn)生氧氣的同時產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對其進(jìn)行處理c.人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計系統(tǒng)時應(yīng)考慮水的冷凝與凈化17.(9分)氫氧化鈣Ca(OH)?是常見的堿，是一種白色粉末狀物質(zhì)。我市某化學(xué)興趣小組在實驗室研究CO?的性質(zhì)時偶然發(fā)現(xiàn)，澄清石灰水升溫時有固體析出(不考慮水的蒸發(fā))，為探究析出固體的成分，該小組同學(xué)提出以下猜想。【猜想與假設(shè)】析出的固體是Ca(OH)?。(1)你認(rèn)為提出此猜想的依據(jù)是?！咎骄颗c結(jié)論】(2)為驗證此猜想，小慶同學(xué)提出實驗方案：將固體過濾出，重新加水溶解配成飽和溶液，測定溶液的pH。經(jīng)測定，室溫下溶液的pH為12，小慶同學(xué)認(rèn)為固體中存在Ca(OH)?。小娜同學(xué)提出另一種實驗方案：將升溫后變渾濁的石灰水恢復(fù)至原溫度，若溶液恢復(fù)澄清則證明猜想成立。但在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象與猜想不一致，她觀察到。因此得出實驗結(jié)論：析出的固體中除了Ca(OH)?還混有少量CaCO?。你認(rèn)為存在CaCO?的原因是(用化學(xué)方程式表示)。(3)上述實驗過程中使用pH試紙測定溶液酸堿度的操作為：在玻璃片上放一小片pH試紙，滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH；實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速率慢，可能的原因為(填字母)。a.濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁b.固體顆粒堵塞了濾紙孔隙c.濾紙破損四、計算題：本題1小題，共8分。18.(8分)(1)小鐵同學(xué)做中和反應(yīng)實驗，若使100.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，則需用托盤天平稱量gNaOH固體。(2)向200.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaOH溶液中通入4.4gCO?,充分反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的成分及質(zhì)量為。(3)工業(yè)上制備NaOH通常采用電解飽和食鹽水的方法，具體原理為：NaCl某化工廠用該方法制備NaOH，欲制備8噸NaOH，理論上需要多少噸NaCl固體做原料?(配平化學(xué)方程式并寫出計算過程)化學(xué)、物理試題第6頁(共12頁)答案及解析一、選擇題：本題10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。1.下列過程只涉及物理變化的是A.氧氣變?yōu)橐貉魾.硫在空氣里燃燒C.白色的硫酸銅粉末放在潮濕空氣中，固體變藍(lán)D.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣變?yōu)橐貉踹^程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，只涉及物理變化，選項正確；B、硫在空氣里燃燒生成了新物質(zhì)二氧化硫，涉及了化學(xué)變化，選項錯誤；C、白色的硫酸銅粉末放在潮濕空氣中，固體變藍(lán)，變化過程中生成了新物質(zhì)，涉及了化學(xué)變化，選項錯誤；D、向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)，變化過程中生成了新物質(zhì)，涉及了化學(xué)變化，選項錯誤;故選A。2.實驗操作是實驗探究的基礎(chǔ)。下列操作錯誤的是【答案】D【解析】【詳解】A、配制溶液時為了加速固體溶解，可以用玻璃棒攪拌，選項正確；B、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，試管傾斜約45°，不朝向自己或別人，試管夾夾在中上部，選項正確；C、蒸發(fā)食鹽水時要用玻璃棒不斷攪拌，防止液體受熱不均，導(dǎo)致液體飛濺，選項正確；D、二氧化碳驗滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口(不是伸入瓶內(nèi))，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿，選項錯誤；故選D。3.化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開。下列說法錯誤的是A.棉花屬于合成纖維B.葡萄糖可為人體組織提供營養(yǎng)C.水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料D.在汽油中加入適量乙醇，可適當(dāng)節(jié)省石油資源【答案】A【解析】【詳解】A、棉花屬于天然纖維，故A選項說法錯誤，符合題意；B、葡萄糖和氧氣通過呼吸作用發(fā)生緩慢氧化產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，因此葡萄糖可為人體組織提供營養(yǎng)，故B選項說法正確，不符合題意；C、水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料，故C選項說法正確，不符合題意；D、在汽油中加入適量乙醇，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，減少對環(huán)境的污染，故D選項說法正確，不符合題意。故選A。4.下列分類正確的是選項酸堿鹽混合物A醋酸純堿小蘇打福爾馬林B碳酸熟石灰磷酸氫二銨石油C檸檬酸NH?·H?O高錳酸鉀冰水混合物D磷酸KOH粗鹽石灰漿A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。電離出的陽離子都是氫離子的化合物屬于酸，電離出陰離子都是氫氧根離子的化合物屬于堿，能電離出酸根離子和金屬離子的化合物屬于鹽?！驹斀狻緼、醋酸屬于酸，碳酸鈉俗稱純堿屬于鹽，碳酸氫鈉俗稱小蘇打?qū)儆邴}，福爾馬林是甲醛溶液屬于混合物，選項錯誤；B、碳酸屬于酸，氫氧化鈣俗稱熟石灰屬于堿，磷酸二氫銨屬于鹽，石油是由多種物質(zhì)組成的屬于混合物，選項正確；C、檸檬酸屬于酸，NH?·H?O能解離出銨根離子和氫氧根離子屬于堿，高錳酸鉀屬于鹽，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)屬于純凈物，選項錯誤；D、磷酸屬于酸，氫氧化鉀屬于堿，粗鹽是由多種物質(zhì)組成的屬于混合物，石灰漿中含有氫氧化鈣和水屬于混合物，選項錯誤；故選B。5.“端午時節(jié)粽飄香”。據(jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚(化學(xué)式為C?H?O)。下列說法正確的是A.對乙烯基苯酚中含有4個氫分子B.對乙烯基苯酚屬于無機化合物C.對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成D.1個C?H?O分子含有16個原子【答案】C【解析】【詳解】A、對乙烯基苯酚是由對乙烯基苯酚分子構(gòu)成，1個對乙烯基苯酚分子中含有8個碳原子、8個氫原子和1個氧原子，不含氫分子，故選項說法不正確；B、對乙烯基苯酚是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法不正確；C、物質(zhì)由元素組成，對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；D、1個對乙烯基苯酚分子是由8個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則1個C?H?O分子含有17個原子，故選項說法不正確。故選C。6.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.氧化鋁溶于稀硫酸：AlB.鐵溶于稀鹽酸：2FeC.氫氣還原氧化銅：CuOD.向硫酸銅溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液：CuSO【答案】D【解析】【詳解】A、氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，正確的化學(xué)方程式為Al故選項不符合題意；B、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為Fe+C、氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，正確的化學(xué)方程式為CuO+D、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式書寫正確，故選項符合題意。故選D。7.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.探究同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性B.驗證紅磷的著火點比白磷的高C.驗證質(zhì)量守恒定律D.測定空氣中氧氣的含量A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、該實驗中，溶質(zhì)種類和溶劑種類均不同，變量不唯一，無法探究同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性，不符合題意；B、該實驗中，白磷和紅磷均是可燃物，溫度相同，均與氧氣接觸，白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明溫度達(dá)到了白磷的著火點，沒有達(dá)到紅磷的著火點，則紅磷的著火點比白磷的高，符合題意；C、該實驗中，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣是氣體，會散逸到空氣中，導(dǎo)致左邊質(zhì)量減小，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、該實驗中，木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意。

故選B。8.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱高錳酸鉀固體B.室溫下向pH=3的稀硫酸中不斷加水C.一定溫度下，將NH?Cl飽和溶液加水稀釋D.向Na?SO?和H?SO?的混合溶液中逐滴加入BaOH【答案】A【解析】【詳解】A、加熱高錳酸鉀固體，需要加熱到一定溫度才開始分解，達(dá)到分解溫度后，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，則固體中鉀元素的質(zhì)量不變，由于生成了氣體，固體的質(zhì)量減小，則鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，故固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變，后逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，符合題意；B、室溫下向pH=3的稀硫酸中不斷加水，稀硫酸被稀釋，酸性減弱，pH逐漸增大至無限接近于7，不會等于7，更不會大于7，不符合題意；C、一定溫度下，將NH?Cl飽和溶液加水稀釋，溫度不變，氯化銨的溶解度不變，不符合題意；D、向Na?SO?和H?SO?的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，硫酸被消耗，溶液的酸性減弱，pH逐漸增大，即隨著溶液pH的逐漸增大，生成沉淀的質(zhì)量逐漸增大，當(dāng)硫酸恰好完全反應(yīng)時，此時pH=7，繼續(xù)滴入氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，隨著溶液的pH繼續(xù)增加，生成沉淀的質(zhì)量繼續(xù)增大，待硫酸鈉完全反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量不再變化，不符合題意。故選A。9.如圖是氯化鉀、氯化銨、硝酸鉀三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是A.三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的是硝酸鉀B.30℃時接近飽和的氯化銨溶液，增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑可使其變成飽和溶液C.t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等D.10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到30℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為氯化銨、氯化鉀、硝酸鉀【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知，三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的是硝酸鉀，選項正確；B、30℃時接近飽和的氯化銨溶液，增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑可使其變成飽和溶液，選項正確；C、t℃時，硝酸鉀和氯化鉀溶解的相同，所以t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，但沒有指明溶液質(zhì)量是否相同，所以不能確定溶液中所含溶質(zhì)是否相同，選項錯誤；D、由圖可知，10℃時，三種的溶解度關(guān)系：氯化銨>氯化鉀>硝酸鉀，所以10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：氯化銨>氯化鉀>硝酸鉀，由于硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀的溶解度都隨溫度的升高而增大，故10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到30℃(不考慮水的蒸發(fā))，溶液均由飽和變?yōu)榱瞬伙柡?，溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量均不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為氯化銨、氯化鉀、硝酸鉀，選項正確；故選C。10.碳酸鋰Li?CO?是制備新能源汽車電池的重要原料。下圖是模擬提純碳酸鋰的工藝流程圖。已知：I、鋰輝礦主要成分為Li?H、Li?COA.X可以是稀硫酸，常用澄清石灰水檢驗氣體YB.將濾液2蒸發(fā)，當(dāng)有較多固體出現(xiàn)時，停止加熱C.②中適宜用冷飽和Na?D.此工藝可獲得副產(chǎn)品Na?SO?【答案】C【解析】【詳解】A、鋰輝礦主要成分為Li?CO?，加入過濾的X與碳酸鋰反應(yīng)生成濾液1，濾液1經(jīng)處理得到較純的硫酸鋰溶液，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X中含有硫元素，所以X可以為硫酸，硫酸與碳酸鋰反應(yīng)生成硫酸鋰和二氧化碳、水，Y為二氧化碳，檢驗二氧化碳常用澄清石灰水，選項正確；B、蒸發(fā)結(jié)晶時，當(dāng)有較多固體出現(xiàn)時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余的水分蒸干，選項正確；C、Li?CO?為無色晶體，微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大，所以②中適宜用熱的飽和Na?D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)②硫酸鋰與碳酸鈉發(fā)應(yīng)生成碳酸鋰的同時生成硫酸鈉，故此工藝可獲得副產(chǎn)品Na?SO?,選項正確;故選C。二、填空題：本題5小題，共30分。11.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請根據(jù)所學(xué)知識和生活實踐回答下列問題：(1)水是生命之源，應(yīng)愛護(hù)水資源。溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做。(2)合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，尿素是農(nóng)業(yè)上常用的(填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”中的任意一種)。(3)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中含碳量較高的是。(4)保護(hù)金屬資源的途徑：、有計劃合理地開采礦物以及尋找金屬的代用品。(填寫一條即可)(5)自來水廠欲將河水轉(zhuǎn)化為生活用水，處理過程的先后順序為。(僅填序號：①消毒②過濾③沉降④吸附)【答案】(1)硬水(2)氮肥(3)生鐵(4)防止鐵生銹(或金屬回收利用)(5)③②④①【解析】【小問1詳解】含有較多鈣鎂化合物的水叫做硬水，含有較少或不含鈣鎂化合物的水叫做軟水，故填：硬水；【小問2詳解】含有營養(yǎng)元素氮元素的肥料屬于氮肥，含有營養(yǎng)元素磷元素的肥料屬于磷肥，含有營養(yǎng)元素鉀元素的肥料屬于鉀肥，同時含有氮、磷、鉀中的兩種或三種營養(yǎng)元素的屬于復(fù)合肥。尿素只含有營養(yǎng)元素氮元素所以屬于氮肥；【小問3詳解】根據(jù)含碳量不同，生活中通常將鐵合金分為生鐵和鋼，生鐵是含碳量在2%~4.3%之間的鐵合金，鋼是含碳量在0.03%~2%之間的鐵合金，故生鐵的含碳量較高；【小問4詳解】保護(hù)金屬資源的途徑有：第一、防止鐵生銹，第二、金屬的回收利用，第三、合理開采，第四、尋找代替品;【小問5詳解】自來水廠欲將河水轉(zhuǎn)化為生活用水，先加明礬沉降，然后進(jìn)行過濾、活性炭吸附，最后投藥消毒，故先后順序為:③②④①。12.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：(1)儀器a的名稱為。(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，為了隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)。(3)如用D裝置除去CO?中的水蒸氣，D中盛放的試劑為(填名稱)；如用D裝置收集H?,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管端通入(填“b”或“c”)。(4)NH?極易溶于水,用E裝置收集NH?(填“能”或“不能”)。【答案】(1)長頸漏斗(2)C(3)①.濃硫酸②.C(4)不能【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a為長頸漏斗；【小問2詳解】相比裝置B，裝置C帶有多孔隔板和止水夾，關(guān)閉止水夾，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體排出，壓強減小，液體重新進(jìn)入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選C；【小問3詳解】濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應(yīng)，所以如用D裝置除去CO?中的水蒸氣，D中盛放的試劑為濃硫酸；氫氣密度比空氣小，所以用裝置D收集氫氣時，氣體應(yīng)短進(jìn)長出，故從c進(jìn)入；【小問4詳解】NH?極易溶于水，不能使用排水法收集，故不能選用裝置E。13.如圖為鋇在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：(1)鋇是元素(填“金屬”或“非金屬”)；鋇的相對原子質(zhì)量為。(2)鈉、鎂、鋁三種元素中元素與鋇元素位于同一族(填元素符號)。(3)鋇原子在化學(xué)變化中易電子形成鋇離子(填“得”或“失”)，鋇離子有毒，醫(yī)療上用“鋇餐”(主要成分為BaSO?)作X射線透視胃部的內(nèi)服藥，但BaCO?不能用作“鋇餐”的原因為(用化學(xué)方程式解釋)?！敬鸢浮?1)①.金屬②.137.3(2)Mg(3)①.失②.BaCO?+2HCl=BaCl?+H?O+CO?↑【解析】【小問1詳解】“鋇”字帶有金字旁，屬于金屬元素；由元素周期表信息可知，元素名稱下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，所以鋇的相對原子質(zhì)為：137.3；【小問2詳解】原子的最外層電子數(shù)相同的元素位于同一族，鎂與鋇的原子最外層電子數(shù)都為2，所以鎂與鋇位于同一族，鎂的元素符號為：Mg；【小問3詳解】鋇的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)變化中易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鋇離子有毒，碳酸鋇與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，氯化鋇溶液水形成氯化鋇溶液，對人體有毒害作用，所以不能用碳酸鋇做“鋇餐”，方程式為：BaCO?+2HCl=BaCl?+H?O+CO?↑14.氫氣作為新能源。被認(rèn)為具理相的清潔高能燃料。如圖是用硫化氫H?S氣體制備氫氣的模擬工藝流程圖。(1)將圖中S、H?S、H?SO?、SO?四種物質(zhì)按硫元素化合價由低到高排序:。(2)HCl、HNO?是一元酸,H?S、H?SO?是二元酸,寫出H?S與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)如圖流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有(寫出化學(xué)式)。(4)人體缺碘會引起甲狀腺腫大，碘是人體必需的元素(填“常量”或“微量”)。(5)如圖為HI轉(zhuǎn)化為I?的示意圖，請寫出如圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮?H2(3)I?、H?SO?(4)微量5【解析】【小問1詳解】S屬于單質(zhì)，在單質(zhì)中元素的化合價均為0，故S中硫元素的化合價為0，在H?S中，氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價為-2價，在H?SO?中，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價為+6價,在SO?中，氧元素的化合價為-2【小問2詳解】H?S與足量NaOH溶液反應(yīng)生成Na?S和H?O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH【小問3詳解】在流程圖中，某物質(zhì)在某一步是生成物，在前面某一步是反應(yīng)物，該物質(zhì)可循環(huán)利用，故如圖流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有I?、H?SO??！拘?詳解】碘元素在人體中的含量低于人體質(zhì)量0.01%，故碘是人體必需的微量元素。【小問5詳解】由微觀圖示可知，該反應(yīng)為碘化氫和氧氣反應(yīng)生成碘單質(zhì)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HI15.堿式碳酸銅(Cu?OH?CO?受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D(分解過程中所有元素化合價保持不變)。已知，常溫常壓下B為液體、D為氣體，I為HCl，J(1)寫出堿式碳酸銅分解的化學(xué)方程式：。(2)C與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型為。(3)M的化學(xué)式為；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，充分反應(yīng)后過濾，濾渣為純凈物，則濾液中溶質(zhì)的成分可能有種情況。(4)D與焦炭生成H的反應(yīng)是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)；反應(yīng)中焦炭作劑(填“氧化”或“還原”)。(5)H與J反應(yīng)生成K的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?1(2)復(fù)分解反應(yīng)(3)①.FeCl?②.兩(4)①.吸熱②.還原5【解析】【分析】堿式碳酸銅(Cu?OH?CO?受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B不變)。根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知生成的三種氧化物分別為氧化銅、水和二氧化碳。已知，常溫常壓下B為液體，故B為水，D為氣體，故D為二氧化碳，C為氧化銅；B通電生成E和F，水電解生成氫氣和氧氣，故E和F為氫氣和氧氣，且E能與氯氣反應(yīng)生成氯化氫，故E為氫氣，F(xiàn)為氧氣，金屬K能與氧氣反應(yīng)生成J，J為磁鐵礦的主要成分，J為四氧化三鐵，K為金屬鐵，鐵與氧氣點燃生成四氧化三鐵。C與鹽酸反應(yīng)生成L，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故L為氯化銅，L與K反應(yīng)生成M和N，且N為金屬，氯化銅與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，故M為氯化亞鐵，N為銅。D與焦炭反應(yīng)生成H，二氧化碳與碳高溫生成一氧化碳，故H為一氧化碳。將答案帶入原題，符合題意。【小問1詳解】由分析可知，堿式碳酸銅加入生成氧化銅、水和二氧化碳，方程式為：C【小問2詳解】C與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，為復(fù)分解反應(yīng)；【小問3詳解】由分析可知M為氯化亞鐵，化學(xué)式為：FeCl?；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，即向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鐵，氯化銅與鐵反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，充分反應(yīng)后過濾，濾渣為純凈物，則濾渣為銅，說明鐵全部被氯化銅完全反應(yīng)掉，氯化銅可能過量，也可能與鐵恰好完全反應(yīng)，故濾液中溶質(zhì)的成分可能為氯化亞鐵或氯化銅和氯化亞鐵兩種情況；【小問4詳解】D與焦炭生成H的反應(yīng)，即二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，屬于吸熱反應(yīng)；反應(yīng)中焦炭得到氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，作還原劑；【小問5詳解】H與J反應(yīng)生成K，即一氧化碳在高溫的條件下與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，方程式為：F三、實驗題：本題2小題，共22分。16.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國空間站完成各項任務(wù)，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么，空間站的氧氣從哪里來?I、從地球帶上去(1)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；工業(yè)上選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是。(2)分離液態(tài)空氣獲得氧氣的模擬實驗過程如圖1所示：浸入液氮一段時間后，試管內(nèi)產(chǎn)生一定體積的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，導(dǎo)致木條熄滅的原因是；1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，導(dǎo)致木條復(fù)燃的原因是。(3)利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖,由此可知兩種分子的大小:N?O?(填“>”或“<”)。II、在天宮制出來(4)早期空間站利用二氧化碳和過氧化鈉Na?O?反應(yīng)制氧氣，同時生成碳酸鈉，請寫出化學(xué)方程式：。(5)空間站內(nèi)二氧化碳的主要來源是。(6)科學(xué)家設(shè)計了生命保障系統(tǒng)，實現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是(填字母)。a.“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b.若在產(chǎn)生氧氣的同時產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對其進(jìn)行處理c.人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計系統(tǒng)時應(yīng)考慮水的冷凝與凈化【答案】(1)①.2KClO3(2)①.液氮的沸點低，先從液態(tài)空氣中擴散出來，且氮氣不能助燃②.液氧的沸點高，后從液態(tài)空氣中擴散出來，且氧氣具有助燃性(3)>42Na?O?+2CO?=2Na?CO【解析】【小問1詳解】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，故方程式為：2KClO3Mn【小問2詳解】液氮的沸點低，先從液態(tài)空氣中擴散出來，且氮氣不能助燃，液氧的沸點高，后從液態(tài)空氣中擴散出來，且氧氣具有助燃性，所以取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃；【小問3詳解】利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，從而獲得高濃度的氧氣，由圖可知，除去了大分子的氮氣，所以氮氣分子大于氧氣分子；【小問4詳解】二氧化碳和過氧化鈉Na?O?反應(yīng)制氧氣，同時生成碳酸鈉，方程式為：2Na【小問5詳解】呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，所以空間站內(nèi)二氧化碳的主要來源是宇航員的回呼吸作用；【小問6詳解】a.“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，不需要攜帶大量氧氣，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重，符合題意;b.生物再生生命保障系統(tǒng)中不需要氫氣，電解水在產(chǎn)生氧氣的同時產(chǎn)生氫氣，系統(tǒng)需要對氫氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化，符合題意；c.人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計系統(tǒng)時應(yīng)考慮水的冷凝與凈化，如尿液中的水需要凈化處理后循環(huán)利用，符合題意。故填abc。17.氫氧化鈣Ca(OH)?是常見的堿，是一種白色粉末狀物質(zhì)。我市某化學(xué)興趣小組在實驗室研究(CO?【猜想與假設(shè)】析出的固體是Ca(OH)2。(1)你認(rèn)為提出此猜想的依據(jù)是?！咎骄颗c結(jié)論】(2)為驗證此猜想，小慶同學(xué)提出實驗方案：將固體過濾出，重新加水溶解配成飽和溶液，測定溶液的pH。經(jīng)測定，室溫下溶液的pH為12，小慶同學(xué)認(rèn)為固體中存在Ca(OH)?。小娜同學(xué)提出另一種實驗方案：將升溫后變渾濁的石灰水恢復(fù)至原溫度，若溶液恢復(fù)澄清則證明猜想成立。但在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象與猜想不一致，她觀察到。因此得出實驗結(jié)論：析出的固體中除了Ca(OH)?還混有少量CaCO?。你認(rèn)為存在CaCO?的原因是(用化學(xué)方程式表示)。(3)上述實驗過程中使用pH試紙測定溶液酸堿度的操作為：在玻璃片上放一小片p