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文檔簡介
2025屆甘肅省武威市第十七中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若與是同類項,則的值是()A.0 B.1 C.7 D.-12.下列說法正確的有()①﹣a一定是負數(shù);②一定小于a;③互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等;④等式﹣a1=|﹣a1|一定成立;⑤大于﹣3且小于1的所有整數(shù)的和是1.A.0個 B.1個 C.1個 D.3個3.下列運算錯誤的是()A.﹣3﹣(﹣3+)=﹣3+3﹣B.5×[(﹣7)+(﹣)]=5×(﹣7)+5×(﹣)C.[×(﹣)]×(﹣4)=(﹣)×[×(﹣4)]D.﹣7÷2×(﹣)=﹣7÷[2×(﹣)]4.我國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進我國與世界一些國家的互利合作根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝跒?40000000,440000000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5.的相反數(shù)是()A. B. C.7 D.16.下列換算中,錯誤的是()A.83.5°=83°50′ B.47.28°=47°16′48″C.16°5′24″=16.09° D.0.25°=900″7.關(guān)于的方程是一元一次方程,則的取值是()A. B. C. D.8.下列圖形都是由同樣大小的黑、白圓按照一定規(guī)律組成的,其中第①個圖形中一共有2個白色圓,第②個圖形中一共有8個白色圓,第③個圖形中一共有16個白色圓,按此規(guī)律排列下去,第⑦個圖形中白色圓的個數(shù)是()A.96 B.86 C.68 D.529.下圖是正方體的側(cè)面展開圖,并且給各面編了序號,再把它圍成正方體,那么與標(biāo)序號3的面相對的面的序號是()A.1 B.2C.4 D.510.將“數(shù)學(xué)、核心、素養(yǎng)”六個字分別寫在一個正方體的六個面上,正方體的平面展開圖如圖所示,那么在這個正方體中,和“數(shù)”相對的字是()A.核 B.心 C.素 D.養(yǎng)二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.若分式有意義,則的取值范圍是______.12.的平方根與-125的立方根的和為______.13.如圖,點是線段的中點,點是線段上一點,如果,,則______.14.上午8點20分時,鐘表上的時針與分針?biāo)M成的小于平角的角的度數(shù)為_____.15.已知∠α=25°30′,∠B=10°40′,則∠α+∠β=_____.16.____________,_____________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知線段,點是直線上一點,,若是的中點,是的的中點,求線段的長.18.(8分)完成下列證明過程,并在括號中填上理論依據(jù).如圖,已知AC⊥AE垂足為A,BD⊥BF垂足為B,∠1=35°,∠2=35°.證明:AC∥BD;AE∥BF.證明:∵∠1=∠2=35°,∴∥()∵AC⊥AE,BD⊥BF,∴∠=∠=90°又∵∠1=∠2=35°,∴∠=∠∴EA∥BF().19.(8分)解方程(1).(2).(3).20.(8分)閱讀下面解題過程:計算:解:原式=(第一步)=(第二步)=(﹣15)÷(﹣25)(第三步)=﹣(第四步)回答:(1)上面解題過程中有兩個錯誤,第一處是第步,錯誤的原因是,第二處是第步,錯誤的原因是;(2)正確的結(jié)果是.21.(8分)解方程(1)(2).22.(10分)如圖,已知線段,用尺規(guī)作一條線段,使它等于,(保留作圖痕跡,不寫作法)23.(10分)計算:(1)﹣5+7﹣8(2)24.(12分)制造廠的某車間生產(chǎn)圓形鐵片和長方形鐵片,如圖,兩個圓形鐵片和一個長方形鐵片可以制造成一個油桶.已知該車間有工人42人,每個工人平均每小時可以生產(chǎn)圓形鐵片120片或者長方形鐵片80片.問安排生產(chǎn)圓形鐵片和長方形鐵片的工人各為多少人時,才能使生產(chǎn)的鐵片恰好配套?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項,據(jù)此得出m、n的值,然后代入計算即可.【詳解】∵與是同類項,∴,,即,,∴=,所以答案為B選項.【點睛】本題主要考查了同類項的性質(zhì)運用,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法,正數(shù)和負數(shù)的含義和判斷,以及絕對值、偶次方的非負性質(zhì)的應(yīng)用,逐項判斷即可.【詳解】解:∵﹣a可能是正數(shù)、負數(shù)或0,∴選項①不符合題意;∵a<0時,大于a,∴選項②不符合題意;∵互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,∴選項③符合題意;∵等式﹣a1=|﹣a1|不一定成立,∴選項④不符合題意.∵大于﹣3且小于1的所有整數(shù)是﹣1、﹣1、0、1,它們的和是﹣1,∴選項⑤不符合題意.∴說法正確的有1個:③.故選:B.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,正數(shù)和負數(shù)的含義和判斷,以及絕對值、偶次方的非負性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握.3、D【分析】根據(jù)各個選項中的式子可以寫出正確的變形,從而可以解答本題.【詳解】解:∵-3-(-3+)=-3+3-,故選項A正確;
∵5×[(-7)+(-)]=5×(-7)+5×(-),故選項B正確;
∵[×(-)]×(-4)=(-)×[×(-4)],故選項C正確;
∵-7÷2×(-)=-7÷[2÷(-)],故選項D錯誤;
故選:D.【點睛】此題考查有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法.4、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的形式是:,其中<10,為整數(shù).所以,取決于原數(shù)小數(shù)點的移動位數(shù)與移動方向,是小數(shù)點的移動位數(shù),往左移動,為正整數(shù),往右移動,為負整數(shù).本題小數(shù)點往左移動到4的后面,所以【詳解】解:故選:【點睛】本題考查的知識點是用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù),關(guān)鍵是在理解科學(xué)記數(shù)法的基礎(chǔ)上確定好的值,同時掌握小數(shù)點移動對一個數(shù)的影響.5、A【分析】先化簡絕對值,再根據(jù)相反數(shù)的定義解答.【詳解】,相反數(shù)為.故選:A.【點睛】此題考查相反數(shù)的定義,絕對值的化簡.6、A【解析】試題解析:A.故錯誤.故選A.7、B【分析】直接利用一元一次方程的定義分析得出答案.【詳解】∵關(guān)于的方程是一元一次方程,∴且,解得:.故選:B.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的定義,絕對值的意義,正確把握定義是解題關(guān)鍵.8、C【解析】根據(jù)題意得出第n個圖形中白色圓個數(shù)為n(n+1)+2(n﹣1),據(jù)此可得.【詳解】解:∵第①個圖形中白色圓個數(shù)2=1×2+2×0,第②個圖形中白色圓個數(shù)8=2×3+2×1,第③個圖形中白色圓個數(shù)16=3×4+2×2,……∴第⑦個圖形中白色圓個數(shù)為7×8+2×6=68,故選C.【點睛】本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出第n個圖形中白色圓個數(shù)為n(n+1)+2(n﹣1).9、A【分析】由題意根據(jù)正方體的平面展開圖中,相對的兩個面中間必須隔著一個小正方形,結(jié)合題意進行分析解答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“1”與“3”是相對面,“2”與“4”是相對面,“5”與“6”是相對面.∴與標(biāo)序號3的面相對的面的序號是1.故選:A.【點睛】本題考查正方體相對兩個面上的文字,根據(jù)題意辨析幾何體的展開圖并掌握正方體的平面展開圖中,相對的兩個面中間必須隔著一個小正方形是解決此題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)正方體展開與折疊的性質(zhì)判斷即可.【詳解】由正方體展開圖折疊后可知:“數(shù)”相對的字是“心”.故選B.【點睛】本題考查正方體的展開與折疊,關(guān)鍵在于利用空間想象能力還原立體圖形.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于的不等式,求出的取值范圍即可.【詳解】∵分式有意義,∴,
解得:.
故答案為:.【點睛】本題考查的是分式有意義的條件,熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解答此題的關(guān)鍵.12、-3或-7【分析】分別求得的平方根與-125的立方根,再相加即可.【詳解】∵,∴的平方根為2或-2,-125的立方根為-5,則的平方根與-125的立方根的和為:或.故答案為:或.【點睛】本題主要考查了算術(shù)平方根、立方根的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本概念.13、1【分析】根據(jù)C是AB的中點,求出BC的長,再由即可求出結(jié)果.【詳解】解:∵C是AB的中點,∴,∴.故答案是:1.【點睛】本題考查線段的和差問題,解題的關(guān)鍵是掌握線段的計算方法.14、130°【分析】此時時針超過8點20分,分針指向4,根據(jù)每2個數(shù)字之間相隔30度和時針1分鐘走0.5度可得夾角度數(shù).【詳解】解:時針超過20分所走的度數(shù)為20×0.5=10°,分針與8點之間的夾角為4×30=120°,∴此時時鐘面上的時針與分針的夾角是120°+10°=130°,故答案為:130°.【點睛】本題主要考查鐘面角的計算,解題的關(guān)鍵是掌握鐘面角的計算方法.15、36°10′【分析】利用度分秒的換算進行計算,即可得出結(jié)論.【詳解】∵∠α=25°30′,∠B=10°40′,∴∠α+∠β=25°30′+10°40′=35°70′=36°10′,故答案為:36°10′.【點睛】本題考查度分秒的換算,解題的關(guān)鍵是度分秒的換算的方法.16、【分析】直接根據(jù)立方根和算術(shù)平方根的性質(zhì)即可求解.【詳解】,.故答案為:,.【點睛】本題主要考查了實數(shù)的運算,熟練掌握立方根和算術(shù)平方根的定義是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、2cm或8cm【分析】根據(jù)題意,正確畫圖,在畫圖時,應(yīng)考慮到A、B、C三點之間的位置關(guān)系的多種可能:①點C在線段AB上;②點C在線段AB的延長線上.【詳解】解:分兩種況討論:①如圖1,當(dāng)點在線段上時,∵是的中點,是的的中點,∴②如圖2,當(dāng)點在線段的延長線上時,∵是的中點,是的的中點,∴.綜上所述,線段的長是2cm或8cm.【點睛】在未畫圖類問題中,正確畫圖很重要.本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴密性.在今后解決類似的問題時,要防止漏解.利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵.18、AC;BD;同位角相等,兩直線平行;EAC;FBD;EAB;FBP;同位角相等,兩直線平行.【分析】根據(jù)同位角相等,兩直線平行得到AC∥BD,根據(jù)垂直的定義得到∠EAB=∠FBG,根據(jù)同位角相等,兩直線平行得到AE∥BF.【詳解】證明:∵∠1=∠2=35°,∴AC∥BD(同位角相等,兩直線平行)∵AC⊥AE,BD⊥BF,∴∠EAC=∠FBD=90°又∵∠1=∠2=35°,∴∠EAB=∠FBP,∴EA∥BF(同位角相等,兩直線平行)故答案為:AC;BD;同位角相等,兩直線平行;EAC;FBD;EAB;FBP;同位角相等,兩直線平行.【點睛】本題考查的是平行線的判定,掌握同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行是解題的關(guān)鍵.19、(1);(2);(3).【分析】(1)根據(jù)移項、合并同類項、系數(shù)化為1,解方程得出答案.
(2)根據(jù)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,解方程得出答案.(3)根據(jù)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,解方程得出答案.【詳解】解:(1)(2)(3)【點睛】此題主要考查了解一元一次方程,要熟練掌握,解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1.20、(1)二;在同級運算中,沒有按從左到右的順序進行;四;兩數(shù)相除,同號得正,符號應(yīng)該是正的;(2).【分析】(1)應(yīng)先算括號里的,再按從左到右的順序計算,故可求解;(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則即可求解.【詳解】解:(1)上面解題過程中有兩個錯誤,第一處是第二步,錯誤的原因是在同級運算中,沒有按從左到右的順序進行,第二處是第四步,錯誤的原因是兩數(shù)相除,同號得正,符號應(yīng)該是正的;(2)===.故正確的結(jié)果是.故答案為:二;在同級運算中,沒有按從左到右的順序進行;四;兩數(shù)相除,同號得正,符號應(yīng)該是正的;.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,運算順序和符號問題是學(xué)生最容易出現(xiàn)錯誤的地方.21、(1);(2)0.7【分析】(1)方程去括號,移項合并,把系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,移項合并,把系數(shù)化為1,即可求出
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