五年級(jí)下冊(cè)左公柳語(yǔ)文S版市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

左公柳語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第一課時(shí)第1頁(yè)1．會(huì)認(rèn)“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”，會(huì)寫(xiě)“廊、纖、戈、俄、拱、慷、慨、憊、湘、棺、攜、謀、屹、淌；”了解“戈壁、纖巧、拱手、疲憊、攜帶、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚感人、力排眾議、馬不停蹄、拱手相讓、視死如歸”等詞語(yǔ)。2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，捋清作者思緒。3．學(xué)習(xí)1、3段第2頁(yè)身無(wú)半文,心憂天下；手釋萬(wàn)卷，神交古人。第3頁(yè)左宗棠（1811月10日－1885年9月5日），漢族,字季高，湖南湘陰人，號(hào)湘上農(nóng)人，清朝大臣，著名湘軍將領(lǐng)。一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，鎮(zhèn)壓陜甘回變和收復(fù)新疆等主要?dú)v史事件。左宗棠少時(shí)屢試不第，轉(zhuǎn)而留心農(nóng)事，遍讀群書(shū)，鉆研輿地、兵法。后竟所以成為清朝后期著名大臣，官至東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣，封二等恪靖侯。第4頁(yè)第5頁(yè)▲▲▲▲第6頁(yè)楚楚感人力排眾議馬不停蹄視死如歸英勇無(wú)畏挺身而出斷然指出年愈花甲信心百倍重重困難淚流滿面普普通通不屈不撓堅(jiān)韌頑強(qiáng)詞語(yǔ)積累第7頁(yè)讀課文，思索這篇文章講是什么？從幾個(gè)方面介紹左宗棠事跡？1.收復(fù)新疆2.建設(shè)新疆①課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了這兩方面內(nèi)容？（4—13）介紹左宗棠事跡。

②1—3，14各寫(xiě)什么？簡(jiǎn)明說(shuō)一說(shuō)。文章分幾段？第8頁(yè)突然，我們發(fā)覺(jué)前方不遠(yuǎn)處地方，傲然屹立著一棵柳樹(shù)。這柳樹(shù)高大茁壯，身姿挺拔，枝條剛勁有力，樹(shù)冠宛如帷幄。……啊，好粗樹(shù)哇！兩人合抱都抱不過(guò)來(lái)。畫(huà)出全文描寫(xiě)左公柳語(yǔ)句第9頁(yè)左公柳第10頁(yè)聽(tīng)完導(dǎo)游講述，我們情不自禁地再次凝望眼前這棵柳樹(shù)——它依然屹立在黃沙之中，那茂密樹(shù)葉，那鐵筋般枝條，那挺拔身軀，那在同沙漠進(jìn)行生死較量中流淌著頑強(qiáng)生命力……解釋說(shuō)明剛強(qiáng)、生命力頑強(qiáng)第11頁(yè)……這里柳樹(shù)枝干是挺拔，枝條堅(jiān)定地向上生長(zhǎng)著。這屹立在戈壁灘上剛強(qiáng)之樹(shù)，大有英勇無(wú)畏、壓倒一切困苦氣勢(shì)。第12頁(yè)這哪里是一株普普通通柳樹(shù)？它分明就是愛(ài)國(guó)將士們不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)精神之樹(shù)！A.這句話什么意思？

B.用什么修辭方法？

設(shè)問(wèn)加反問(wèn)第13頁(yè)把寫(xiě)柳樹(shù)幾個(gè)句子連起來(lái)看一看，你有什么發(fā)覺(jué)？先寫(xiě)樹(shù)外形。再贊美樹(shù)品質(zhì)。再贊美含有不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)品質(zhì)人。第14頁(yè)作者為何借左公柳抒發(fā)自己感情?左公柳與左宗棠和愛(ài)國(guó)將士們之間有什么相同之處？為何以左公柳為題？課文講述了左宗棠哪些方面事跡？第15頁(yè)1.收復(fù)新疆失地2.建設(shè)西北邊疆一共寫(xiě)了他幾件事？第一件事:力排眾議主動(dòng)請(qǐng)纓收復(fù)新疆

第二件事：抬棺出征收