冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教案1

第三課時(shí)經(jīng)過若干天的時(shí)間

?教學(xué)內(nèi)容

教材6?7頁經(jīng)過若干天的時(shí)間

?教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：會用自己的方法計(jì)算不在一天內(nèi)完成某件事情的時(shí)間。

過程與方法：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算不在內(nèi)經(jīng)過時(shí)間的過程。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛祖國的情感，以及作為一個(gè)中國人

的自豪感，樹立為國家作貢獻(xiàn)的志向。

?重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：會計(jì)算不在一天內(nèi)完成某件事情的時(shí)間以及計(jì)算過程和結(jié)果的書寫。

難點(diǎn)：理解不在一天內(nèi)完成某件事情的時(shí)間的計(jì)算方法。（強(qiáng)調(diào)分段計(jì)時(shí)）

?教學(xué)準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：課件

學(xué)具準(zhǔn)備：課件

?教學(xué)內(nèi)容

一、新課導(dǎo)入

先復(fù)習(xí)計(jì)算同一天內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間的方法：結(jié)束的時(shí)刻-開始的時(shí)刻=中間時(shí)間

師介紹這節(jié)課的內(nèi)容是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一一經(jīng)過若干天的時(shí)間（板書）

設(shè)計(jì)意圖：舊知是新授的前提與基礎(chǔ),新授是舊知的擴(kuò)展與深化。

二、探究新知

1、先播放我國“神州”五號航天飛船載人飛行的情況小資料，再出示神州

五號發(fā)射時(shí)間與返回時(shí)間：神州五號2003年10月15日9時(shí)發(fā)射，2003年10

月16日6時(shí)23分返回，它繞地球飛行了多長時(shí)間？

讓學(xué)生用自己的方法去做，然后交流做法。（先求出15日飛行的時(shí)間，再求

16日飛行的時(shí)間，然后相加。）

設(shè)計(jì)意圖：先從簡單入手，為后面例題做準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科

學(xué)的情感，以及樹立為國家做貢獻(xiàn)的志向。

2、課件出示例3.學(xué)生讀題，鼓勵學(xué)生試著計(jì)算，寫出計(jì)算過程和結(jié)果。

3、交流不同算法。師板書

方法一、分別算出每天飛行的時(shí)間，在相加。

25S：24時(shí)-21時(shí)10分=2小時(shí)50分

260：24時(shí)

27S：24時(shí)

280：17小時(shí)37分

合計(jì)：2小時(shí)50分+24+24+17小時(shí)37分=68小時(shí)27分

方法二、飛行時(shí)間不到三天，分段計(jì)算。

25日21：10至27日21:10共2天。

27日21:10至28日17:37共20小時(shí)27分（24時(shí)-21時(shí)10分+17時(shí)37分

=20小時(shí)27分）

方法三，從25日21:10到9月28日21:10共3天，飛行時(shí)間比三天少3

小時(shí)33分。所以用3天的時(shí)間減去2小時(shí)33分正好就是飛行的時(shí)間。

21:10-17:37=2小時(shí)33分

24時(shí)X3-3小時(shí)33分=68小時(shí)27分

在交流過程中，如有學(xué)生敘述不清時(shí)，教師要適當(dāng)加以講解。

設(shè)計(jì)意圖：本題所求時(shí)間跨度較大，而且非整時(shí)數(shù)，難度較大，所以先讓學(xué)

生試做橫跨兩天的，有了一定基礎(chǔ)，在鼓勵試做例題。層層深入，由簡到繁。讓

學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)解決問題的過程，運(yùn)用分析，推理，在交流，講解中鍛煉學(xué)生的

思維，提高學(xué)生解決問題的能力。

三、鞏固練習(xí)

教材第6頁練一練及第7頁兔博士網(wǎng)站。

第1題，先讓學(xué)生讀題理解題意，在獨(dú)立完成。

第2題，先幫學(xué)生讀懂列車時(shí)刻表，在鼓勵學(xué)生提出問題，并解答。全班交

流。

學(xué)生自讀兔博士網(wǎng)站，了解從'‘神州"一號到“神州”九號的情況，鼓勵學(xué)

生算一算其他飛行時(shí)間是否與表中的結(jié)果一致。

三、達(dá)標(biāo)反饋

1、一個(gè)公園5月至9月早上7：00開園，晚上6：00閉園，這個(gè)公園每天開園

幾個(gè)小時(shí)。

2、張叔叔去北京游玩，8月2日18：13坐火車，8月6日9：00返回，張叔叔

這次出游一共用了多長時(shí)間？

3、某學(xué)校舉行夏令營活動，8月5日上午8：00在校集合出發(fā)，8月10日15：

00返校，這次活動持續(xù)了多長時(shí)間？

答案：1、晚上6：00是18：00

18：00-7：00=11（小時(shí)）

2、24時(shí)X3=72（小時(shí)）

24時(shí)T8：13+9：00=14小時(shí)47分

72小時(shí)+14小時(shí)47分=86小時(shí)47分

3、10-5=5（天）

15：00-8：00=7小時(shí)

5天+7小時(shí)=5天7小時(shí)

某氣象員觀察空氣污染情況，每3小時(shí)做一次記錄，做第四次記錄時(shí)，時(shí)鐘正好

是12時(shí)，做第1次記錄時(shí)是幾時(shí)？

五、課堂小結(jié)

談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲，你認(rèn)為這節(jié)課哪些地方是最值得注意的。

設(shè)計(jì)意圖：歸納總結(jié)，回顧反思，找出薄弱環(huán)節(jié)，引起注意。

六、布置作業(yè)

1、觀察下表，計(jì)算出火車運(yùn)行的時(shí)間填寫在下表中。

車次始發(fā)站開始時(shí)刻終點(diǎn)站結(jié)束時(shí)刻運(yùn)行時(shí)間

T11北京10：22沈陽北當(dāng)天19：29

T21北京18：00上海第二天8：00

T42西安17：48北京第二天7：23

答案：1、9小時(shí)零7分，14小時(shí)，13小時(shí)35分。

2、10小時(shí)。

?板書設(shè)計(jì)：

經(jīng)過若干天的時(shí)間

方法一、分別算出每天飛行的時(shí)間，在相加。

250：24時(shí)-21時(shí)10分=2小時(shí)50分

26H：24時(shí)

27日：24時(shí)

28S：17小時(shí)37分

合計(jì):2小時(shí)50分+24+24+17小時(shí)37分=68小時(shí)27分

方法二、飛行時(shí)間不到三天，分段計(jì)算。

25日21：10至27日21:10共2天。

27日21:10至28日17:37共20小時(shí)27分

（24時(shí)-21時(shí)10分+17時(shí)37分=20小時(shí)27分）

方法三，從25日21:10到9月28日21:10共3天，飛行時(shí)間比三天

少3小時(shí)33分。所以用3天的時(shí)間減去2小時(shí)33分正好就

是飛行的時(shí)間。

21:10-17:37=2小時(shí)33分

24時(shí)X3-3小時(shí)33分=68小時(shí)27分

?教學(xué)資料包

教學(xué)精彩片段

師：同學(xué)們，你這節(jié)課的收獲？

生：這節(jié)課我學(xué)會了經(jīng)過若干天的時(shí)間怎樣算。

師：說一說，你怎樣算？

生：我先用24時(shí)減去第一天開始的時(shí)刻，求出第一天的時(shí)間，再加上第二天的

24小時(shí)，最后加上第三天從0時(shí)到結(jié)