
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文檔簡介
安徽省巢湖市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).請將下面的一段話工整地抄寫在方格里。相信你會寫得非常漂亮
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
2、填空題(每題2分共5題)
1).4.請用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。(不能重復(fù))(1)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。(2)能夠讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí),是郝副營長美好的_______。(3)桑娜去_______生病的鄰居西蒙。(4)這個(gè)老人看起來普普通通,卻是音樂學(xué)院最有_______的教授。2).聯(lián)系段落內(nèi)容,看拼音寫詞語。
經(jīng)過治理,青溪周邊的shēngtài①_______環(huán)境迅速好轉(zhuǎn)。往日渾濁的溪水變得bōli②_______一般透亮,浮動(dòng)的táixiǎn③_______清晰可見。cǎopíng④_______上,各色小花點(diǎn)綴其間。如此qīngyōu⑤_______的美景,怎能不讓人táozuì⑥_______?3).寫同音字組詞。
lì嚴(yán)(
)(
)史bào(
)住(
)雨
jià打(
)(
)駛láng惡(
)(
)中4).妙妙對詞語進(jìn)行了分類,請你結(jié)合詞語類別,幫她寫出正確的漢字。與動(dòng)物有關(guān)
①毛lǘ(
)
②灰láng(
)與嘴巴有關(guān)
①wèi(
)養(yǎng)
②聲xiǎng(
)與身體有關(guān)
①發(fā)pàng(
)
②皮fū(
)成語
①疾言lì(
)色
②以piān(
)概全5).擬聲詞可以使臺詞更生動(dòng)。請你結(jié)合語境,幫妙妙填入恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。
擬聲詞又稱為象聲詞,它是模擬自然界聲音的一種詞匯。
(1)他用力一推,門__________——聲開了。
(2)椰子__________——聲掉進(jìn)了水里。
(3)一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出__________的聲音。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面句子中問號的用法與其他句子不同的一項(xiàng)是()A.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?B.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?C.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?2).給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇合適的解釋。(填序號)
蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了()A.時(shí)間(指占用的時(shí)間)。B.空閑時(shí)間。3).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1.老師審視了一下講桌上的楊桃。()A.詳細(xì),周密,認(rèn)真B.知道C.一定,果然D.審問2.老師總是和顏悅色的對我們說話。()A.高興、愉快B.使愉快3.我們在圖畫課上畫楊桃。()A.用繪畫表現(xiàn)出來的形象B.畫C.計(jì)謀,計(jì)劃4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
誠實(shí)的海風(fēng)滿意地通過
整齊的孩子懶懶地吃草
猛烈的小花敏捷地端詳
悅耳的隊(duì)伍飛快地趴著
雪白的歌聲安靜地計(jì)算2).選一選,連一連。
賠伴貼孔堆道精天
陪錢站隊(duì)推放清細(xì)
培土鉆紙難倒晴水6、排序題(每題5分共2題)
1).小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?給下面的圖排排序。
()→()→()→()→()2).請給下面的句子排序。
(1)獅子王的頭發(fā)理得非常難看,他難過地哭了。
(
)獅子們沒等到小螃蟹幫自己剪頭發(fā),失望地離開了。
(
)小螃蟹看到了,用心地幫獅子王重新剪了頭發(fā)。
(
)第二天,小螃蟹看到洞口跑來很多頭大獅子,嚇得躲進(jìn)洞里不敢出去。
(
)剪完后,小螃蟹趕緊鉗(qián)了一縷獅子王的頭發(fā),逃回洞里。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“就”字共有12筆,右邊沒有一撇。()
2.“片”字共有4筆,第1筆是豎。()
3.“它”字共有5筆,第4筆是豎彎鉤。()
4.“寬”字第三筆是橫撇,不要寫成橫折鉤。()
5.“跳”字左邊足字旁的第六筆是豎,第七筆是提。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).詩歌鑒賞清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.“清平樂”中“樂”的讀音是_____,“亡賴”的“亡”讀音是_____。
2.這首詞描繪了_____、_____、_____等景物,讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。
3.這家的三個(gè)小孩分別在做什么事?
_____
4.作者為什么最喜小兒亡賴?從中你體會到了詩人怎樣的思想感情?
_____9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).妙筆生花。
在你周圍的人中,你最喜歡誰?為什么喜歡他或她?請你用具體的事例來完成一篇記敘文。
要求:①語句通順,條理清楚;②詳略得當(dāng);③注意對人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫;④不少于350字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).請閱讀文言文《大道之行也》,完成以下練習(xí)。大道之行也大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。1.解釋句中加下劃線的字。
A.選賢與能:______B.講信修睦:______
C.男有分:______D.貨惡其棄于地也:______
2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
使老有所終,壯有所用,幼有所長。
_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌,火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,金黃金黃的。秋風(fēng)一吹,梧桐樹葉像一只只花蝴蝶在漫天飛舞。秋天的樹林美極了!1.請?jiān)谧匀欢吻皹?biāo)上序號。
2.連一連。
楓樹的葉子一把把小扇子漫天飛舞
銀杏樹的葉子一只只花蝴蝶火紅火紅的
梧桐樹葉一個(gè)個(gè)小手掌金黃金黃的12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)漢字的意思,把“口”字旁的相應(yīng)的字分三類寫在相應(yīng)的橢圓框里。
咬叫嘩咽啪喊
2).給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
1.吾輩(A.wǔB.wú)2.弗能(A.fúB.fù)
3.撕扯(A.sīB.shī)4.呲牙(A.cīB.zī)
5.咧嘴(A.liēB.liě)6.桅桿(A.wěiB.gǔi)
7.瞄準(zhǔn)(A.miǎoB.miáo)8.策劃(A.cèB.chè)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,有什么必要介意呢?(改為陳述句)
_____________________________
(2)通過魯濱遜的教化,使“星期五”成了他的好幫手。(修改病句)
________________________
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