三年級(jí)人教版下冊(cè)作文教案

?三年級(jí)人教版下冊(cè)作文教案第一章：觀察日記教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)觀察身邊的事物，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己的觀察所得。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物，如動(dòng)植物、人物、景色等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將觀察到的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里的植物，并討論植物的特點(diǎn)。2.讓學(xué)生用語言描述自己觀察到的植物。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以觀察植物為主題，寫一篇日記。第二章：我的家人教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)描述自己的家人，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄關(guān)于家人的信息。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察家人的外貌、性格和愛好等特征。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將家人的特征用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察家人的外貌特征，如身高、體型、眼睛顏色等。2.讓學(xué)生用語言描述自己家人的外貌特征。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以描述家人為主題，寫一篇日記。第三章：我的學(xué)校生活教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)描述自己在學(xué)校的生活，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己的學(xué)校生活。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己在學(xué)校的生活，如上課、課間活動(dòng)、放學(xué)后等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將學(xué)校生活的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己在學(xué)校的上課情況，如老師的講解、同桌的互動(dòng)等。2.讓學(xué)生用語言描述自己在學(xué)校的上課情況。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以描述學(xué)校生活為主題，寫一篇日記。第四章：我的愛好教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)描述自己的愛好，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己的愛好。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱膼酆?，如體育運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：2.讓學(xué)生用語言描述自己的愛好。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以描述自己的愛好為主題，寫一篇日記。第五章：我的夢(mèng)想教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)表達(dá)自己的夢(mèng)想，并能夠用語言描述出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己的夢(mèng)想。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱膲?mèng)想，如成為一名科學(xué)家、教師或藝術(shù)家等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將夢(mèng)想的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱膲?mèng)想，并討論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。2.讓學(xué)生用語言描述自己的夢(mèng)想。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以描述自己的夢(mèng)想為主題，寫一篇日記。第六章：自然景觀教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)觀察自然景觀，并能夠用語言描繪出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄對(duì)自然景觀的觀察和感受。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察校園或周邊的自然景觀，如花園、樹木、湖泊等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何用生動(dòng)的語言描繪自然景觀。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，觀察校園或周邊的自然景觀。2.讓學(xué)生用語言描繪所觀察到的自然景觀。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以自然景觀為主題，寫一篇日記。第七章：我的節(jié)日經(jīng)歷教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)描述自己在節(jié)日里的經(jīng)歷，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己的節(jié)日經(jīng)歷。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在節(jié)日里的經(jīng)歷，如春節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將節(jié)日經(jīng)歷的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在節(jié)日里的經(jīng)歷，并討論節(jié)日的習(xí)俗和意義。2.讓學(xué)生用語言描述自己的節(jié)日經(jīng)歷。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以節(jié)日經(jīng)歷為主題，寫一篇日記。第八章：我的寵物教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)描述自己的寵物，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄關(guān)于寵物的信息。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的寵物，如狗、貓、金魚等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將寵物的特征用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的寵物，并討論寵物的外貌、性格和習(xí)性等。2.讓學(xué)生用語言描述自己寵物的外貌和性格。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以描述寵物為主題，寫一篇日記。第九章：我的旅行經(jīng)歷教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)描述自己的旅行經(jīng)歷，并能夠用語言表達(dá)出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己的旅行經(jīng)歷。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的旅行經(jīng)歷，如家庭旅行、學(xué)校春游等。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將旅行經(jīng)歷的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的旅行經(jīng)歷，并討論旅行的趣事和收獲。2.讓學(xué)生用語言描述自己的旅行經(jīng)歷。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以旅行經(jīng)歷為主題，寫一篇日記。第十章：未來展望教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)未來的展望，并能夠用語言描述出來。2.學(xué)會(huì)使用日記的形式記錄自己對(duì)未來的展望。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來，如學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活等方面的展望。2.指導(dǎo)學(xué)生如何將未來的展望用語言表達(dá)出來。3.教授日記的格式和寫作技巧。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來，并討論實(shí)現(xiàn)未來展望的方法和途徑。2.讓學(xué)生用語言描述自己對(duì)未來的展望。3.講解日記的格式和寫作技巧。4.讓學(xué)生以未來展望為主題，寫一篇日記。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、觀察日記環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物，并能夠用語言表達(dá)出來。指導(dǎo)學(xué)生如何將觀察到的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。教授日記的格式和寫作技巧。二、我的家人環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀察家人的外貌、性格和愛好等特征。指導(dǎo)學(xué)生如何將家人的特征用語言表達(dá)出來。三、我的學(xué)校生活環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀察自己在學(xué)校的生活，如上課、課間活動(dòng)、放學(xué)后等。指導(dǎo)學(xué)生如何將學(xué)校生活的內(nèi)容用語言表達(dá)出來。四、我的愛好環(huán)節(jié)：讓學(xué)生用語言描述自己的愛好。五、我的夢(mèng)想環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱膲?mèng)想，并討論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。讓學(xué)生用語言描述自己的夢(mèng)想。六、自然景觀環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀察校園或周邊的自然景觀。指導(dǎo)學(xué)生如何用生動(dòng)的語言描繪自然景觀。七、我的節(jié)日經(jīng)歷環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在節(jié)日里的經(jīng)歷，并討論節(jié)日的習(xí)俗和意義。讓學(xué)生用語言描述自己的節(jié)日經(jīng)歷。八、我的寵物環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的寵物，并討論寵物的外貌、性格和習(xí)性等。讓學(xué)生用語言描述自己寵物的外貌和性格。九、我的旅行經(jīng)歷環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的旅行經(jīng)歷，并討論旅行的趣事和收獲。讓學(xué)生用語言描述自己的旅行經(jīng)歷。十、未來展望環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來，并討論實(shí)現(xiàn)未來展望的方法和途徑。讓學(xué)生用語言描述自己對(duì)未來的展望。本教案圍繞三年級(jí)學(xué)生的作文能力培養(yǎng)，通過觀察日記、描述家人、記錄學(xué)校生活、談?wù)搻酆?、?mèng)想、自然景觀、節(jié)日