《知了》幼兒園小學少兒美術教育線描繪畫課件創(chuàng)意教程教案

線描知了23課程來源夏天到了，天氣非常的炎熱，在茂密的樹葉中，總會傳來蟬的鳴叫聲。蟬既是一種昆蟲，同時也是一名偉大的音樂家。在炎熱的夏天，它就不停地發(fā)出“知了、知了”的聲音，小朋友們，你知道它是怎么發(fā)出聲音的嗎？原來在蟬的胸部，有兩片半圓形的小蓋子，蟬就是通過振動音蓋才發(fā)出這種聲音的。它整個夏天都在一直歌唱，真是個不辭辛苦的音樂家啊。教學目的1.通過欣賞知了的圖片，了解知了這一類昆蟲，感受自然界中小生物的美好2.以寫生的方式描繪出知了的外形，運用豐富的線條和有趣的圖案進行裝飾，提高小朋友深入的刻畫能力和耐心細致的表現能力3.展開豐富的想象運用水彩顏色對畫面進行局部的色彩點綴，使畫面具有鮮明的對比，充滿獨特的視覺效果4材料準備：鏡面宣紙，勾線筆，水彩顏色線描知了1適合年齡：6—8歲（可根據學生能力自行調整）課程引導夏天臨近了，天氣變得炎熱，樹木郁郁蔥蔥，走在林蔭道上、樹林里你總能聽到一聲聲此起彼伏的歌聲，這些歌聲就好像夏天的主題曲，純粹、動人，讓人無限懷想，你知道是什么昆蟲發(fā)出的聲音嗎？課程引導蟬俗稱知了，是夏季常見的昆蟲。蟬既是一種昆蟲，同時也是一名偉大的音樂家。在炎熱的夏天，它就不停地發(fā)出“知了、知了”的聲音，樹蔭下，庭院里，隨手翻讀本書，傾聽陣陣蟬鳴，真是一種愜意的享受，蟬鳴聲聲，此起彼伏小朋友們，你知道它是怎么發(fā)出聲音的嗎？課程引導原來在蟬的胸部，有兩片半圓形的小蓋子，蟬就是通過振動音蓋才發(fā)出這種聲音的。它整個夏天都在一直歌唱，真是個不辭辛苦的音樂家啊。并不是所有的蟬都會發(fā)聲，會鳴的蟬是雄蟬，它的發(fā)音器在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動而發(fā)出聲音，蟬的鳴肌每秒能伸縮約1萬次呢！蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以我們聽到的蟬鳴聲特別響亮課程引導在古人的眼中，蟬是一種神圣的靈物蟬出淤泥而不染，只飲露水和樹汁寓意著純潔、清高、通靈“蟬”又名“知了”就是知道了的意思，寓意聰慧，功課進步，考試高分在古代，若是身上有蟬的佩飾則表示其人清高、高潔。于是乎，蟬成為了收藏或隨身佩戴的吉祥之物深受古人甚至現代人們所喜愛古代蟬也代表第一的意思所以我們常說蟬聯冠軍的"蟬聯"也就是連續(xù)不斷，象征位居榜首、永奪第一呢說到這里，你對蟬是不是更加喜愛了呢課程引導欣賞蟬的圖片，你能說一說它的特點嗎?課程引導蟬的幼蟲生活在土中（幾年或者幾十年）黃昏及夜間鉆出土爬到樹上，然后抓緊樹皮，蛻皮羽化剛羽化的蟬呈綠色，最長壽命長約60～70天7月下旬，雌性蟬開始產卵、幼蟲出生、他們便死去蟬的一生（生活習性）蟬的幼蟲生活在土中（幾年或者幾十年）黃昏及夜間鉆出土爬到樹上，然后抓緊樹皮，蛻皮羽化剛羽化的蟬呈綠色，最長壽命長約60～70天7月下旬，雌性蟬開始產卵、幼蟲出生、他們便死去蟬的一生（生活習性）課程引導觀察知了（蟬）的造型特征頭部胸部透明狀翅膀短短的觸角一對眼睛三對腿腹部課程引導觀察知了身上的黑白灰關系透明，白灰黑參考素材蟬的種類多種多樣，不同的種類它們的外形、顏色、花紋都不一樣我們通過欣賞知了的圖片，了解知了這一類昆蟲，以寫生的方式描繪出知了的外形，運用豐富的線條和有趣的圖案進行裝飾，展開豐富的想象運用水彩顏色對畫面進行局部的色彩點綴，使畫面具有鮮明的對比，一起來畫一畫吧！參考素材參考素材2.勾線筆畫出蟬的頭部細節(jié)參考教程1.油性勾線筆在鏡面宣紙或水彩紙上畫出蟬的造型參考教程3.勾線筆畫出蟬身體的細節(jié)4.勾線筆畫出蟬翅膀的花紋5.勾線筆畫出腿部的細節(jié)，粗細結合深入刻畫6.調整畫面，水彩顏料畫出葉子，甩點