大班晨間活動(dòng)教案高翹

?大班晨間活動(dòng)教案高翹一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解高翹的起源和特點(diǎn)，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。2.學(xué)習(xí)高翹的制作方法和技巧，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.通過(guò)參與高翹活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：高翹模板、彩紙、剪刀、膠水、顏料等制作材料。2.環(huán)境準(zhǔn)備：寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒安全。三、活動(dòng)過(guò)程1.引入：教師向幼兒介紹高翹的起源和特點(diǎn)，引發(fā)幼兒興趣。2.制作高翹：教師演示高翹的制作方法，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，制作屬于自己的高翹。3.裝飾高翹：幼兒使用彩紙、顏料等材料，裝飾自己的高翹，增加節(jié)日氛圍。4.練習(xí)平衡：幼兒在戶外活動(dòng)場(chǎng)地上，嘗試站立在高低不同的高翹上，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。5.展示與交流：幼兒展示自己的高翹作品，分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。2.強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)參與類似活動(dòng)。五、活動(dòng)延伸1.家園共育：教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的高翹制作和戶外活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒制作的高翹作品裝飾在幼兒園環(huán)境中，營(yíng)造節(jié)日氛圍。3.主題延伸：開(kāi)展關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的系列活動(dòng)，讓幼兒了解更多節(jié)日習(xí)俗。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確保幼兒在使用剪刀、膠水等工具時(shí)的安全，必要時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2.注意戶外活動(dòng)場(chǎng)地的安全，避免幼兒在活動(dòng)中受傷。3.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，給予不同難度的制作材料和任務(wù)。4.鼓勵(lì)幼兒相互合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。七、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在制作高翹過(guò)程中的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。2.關(guān)注幼兒在戶外活動(dòng)中的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。3.搜集家長(zhǎng)和幼兒對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化活動(dòng)方案。八、教學(xué)資源1.高翹模板、彩紙、剪刀、膠水、顏料等制作材料。2.相關(guān)圖片和視頻資料，介紹高翹的起源和特點(diǎn)。3.戶外活動(dòng)場(chǎng)地和音響設(shè)備，用于播放背景音樂(lè)。九、活動(dòng)時(shí)間安排1.活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周向幼兒和家長(zhǎng)通知活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)材料。2.活動(dòng)實(shí)施：分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行，第一課時(shí)制作高翹，第二課時(shí)戶外活動(dòng)。十、活動(dòng)反饋與改進(jìn)1.教師在活動(dòng)結(jié)束后，向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)照片和簡(jiǎn)報(bào)，分享幼兒的表現(xiàn)。2.搜集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，針對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。3.不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高幼兒的參與度和興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)難點(diǎn)解析：需要平衡活動(dòng)目標(biāo)的知識(shí)性和趣味性，確保目標(biāo)既能引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，又能激發(fā)他們的參與熱情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備難點(diǎn)解析：需要細(xì)致考慮活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保所有材料安全無(wú)害，環(huán)境布置既有助于活動(dòng)進(jìn)行，又不會(huì)造成安全隱患。三、活動(dòng)過(guò)程五、活動(dòng)延伸難點(diǎn)解析：需要教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)需求有準(zhǔn)確的把握，才能設(shè)計(jì)出既符合幼兒興趣，又能促進(jìn)他們認(rèn)知發(fā)展的延伸活動(dòng)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)難點(diǎn)解析：需要在活動(dòng)中始終保持對(duì)幼兒安全的警覺(jué)，確保他們?cè)谝粋€(gè)安全的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)。七、活動(dòng)評(píng)價(jià)難點(diǎn)解析：需要評(píng)價(jià)體系既能客觀反映幼兒的表現(xiàn)，又能給予他們正面的反饋和鼓勵(lì)。八、教學(xué)資源難點(diǎn)解析：需要教師對(duì)教學(xué)資源有充分的了解和掌握，才能有效地利用這些資源為活動(dòng)服務(wù)。九、活動(dòng)時(shí)間安排難點(diǎn)解析：需要教師對(duì)幼兒的注意力集中時(shí)間和活動(dòng)節(jié)奏有準(zhǔn)確的把握，才