人教版八年級物理上冊同步備課第一單元《機(jī)械運(yùn)動》2.長度和時間的測量(原卷版+解析)

八年級物理大單元設(shè)計第一單元機(jī)械運(yùn)動2.長度和時間的測量知識點(diǎn)一、長度的測量：1.工具：刻度尺，指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進(jìn)行較精密的測量，則需選用游標(biāo)卡尺、螺旋測微器。2.刻度尺的使用：（1）“一選”：根據(jù)測量的需要，選用合適的測量工具。（2）“二看”：觀察選用刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損，為測量和讀數(shù)做準(zhǔn)備。量程：即工具能測量的最大范圍；分度值：即工具能測量的最小值，體現(xiàn)了工具的精度。（3）“三放”：正確放置刻度尺。零刻度線（零刻度線磨損的，以后面某一清晰的整刻度線）與被測物體一端對齊，刻度線緊貼被測物體，刻度尺與被測長度平行。（或表述為“尺要放正，不能歪斜”）。（4）“四讀”：讀數(shù)時，視線正對刻度線，讀出準(zhǔn)確值，估讀到最小刻度的下一位。（5）“五記”：測量結(jié)果包含數(shù)值和單位，其中數(shù)值的最后一位為估計值，其余為準(zhǔn)確值?；A(chǔ)自測：1．成年人拇指至中指之間一拃的長度約為，下列物體的長度估測合理的是（）A．一張紙的厚度 B．一只鉛筆的長度C．教室燈管的長 D．粉筆的長度2．下列儀器不能用來測量長度的是（）A． B．C． D．3．為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1cmC．量程30m，分度值1cm D．量程30cm，分度值1mm4．采用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測量同一物塊的長度，下列說法正確的是（）

A．采用甲刻度尺讀數(shù)更精確些B．乙刻度尺的分度值是0.1mmC．采用乙刻度尺，物塊長度應(yīng)記錄為2.80cmD．甲刻度尺零刻度線沒有對齊物塊的一端，故測量方法是錯誤的5．在使用刻度尺測量物體長度時，下列說法中正確的是（

）A．若刻度尺的零刻度線磨損，則不能用它來測量物體長度了B．用皮尺測量物體長度時，一定要用力把皮尺拉得直直的才能測量C．用量程為10cm的三角板也可以測量我們所使用的八年級物理課本的長度D．讀數(shù)時，視線要與刻度尺尺面垂直并且與物體末端所對的刻度線對齊6．學(xué)校跳遠(yuǎn)比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，若拉不直，則（）A．測量成績會比真實(shí)成績大 B．測量成績會比真實(shí)成績小C．測量成績與真實(shí)成績相同 D．以上情況都有可能7．單憑人的感官來比較、判斷事物間的差異，有時既不準(zhǔn)確也不可靠。測量的目的就是進(jìn)行可靠的______比較。在進(jìn)行測量時，首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做______。其次，要有合適的測量______或儀器。8．如圖所示，小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時，首先觀察零刻度線、量程和分度值，該刻度尺的分度值是______。特意從三個不同角度進(jìn)行讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認(rèn)為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的______（甲/乙/丙）。按正確方法讀數(shù)時，該鉛筆的長度是______cm。9．如圖所示，木塊A的長度是______cm，木塊B的長度是______cm。知識點(diǎn)二、時間的測量1.測量工具（1）古代：日晷、沙漏、滴漏、燃香、脈搏等。 （2）現(xiàn)代：鐘、表，實(shí)驗(yàn)室常用停表（分機(jī)械停表和電子停表）。 2.機(jī)械停表（1）認(rèn)識停表如圖，正面是一個大表盤，上方有一個小表盤，秒針在大表盤上轉(zhuǎn)動，分針在小表盤上轉(zhuǎn)動。頂上有兩個按鈕，左側(cè)按鈕是開始計時和停止計時，右側(cè)按鈕的作用是使指針歸零。（2）正確使用停表一調(diào)：先調(diào)零。按動歸零按鈕，使停表的指針指在“0”刻度處。二按：按動停表的啟動（暫停）按鈕開始計時。三停：計時結(jié)束時，再按動停表的暫停（啟動）按鈕。四讀：讀出停表上指針對應(yīng)的時間值。（3）停表的讀數(shù)小表盤上的分鐘數(shù)加上大表盤上的秒數(shù)即為計時時間。如上圖中小表盤中指針轉(zhuǎn)一周為30min，一小格為1min，大表盤指針轉(zhuǎn)一周為60s（即為1min），一個為1s，一小格為0.2s。現(xiàn)小表盤指針為18min，大表盤指針為36s，故停表讀數(shù)為18min36s或1116s?；A(chǔ)自測10．在如圖所示的工具中不能用來計時的是（

）A．打點(diǎn)計時器 B．刻度尺C．秒表 D．沙漏11．如圖所示的測量儀器可直接用于測量（）A．時間 B．溫度 C．質(zhì)量 D．體積12．如圖所示的鐘表，顯示的時刻為15h___________min___________s。13．清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，利用秒表測量了自己步行一圈的時間，如圖所示，秒表的分度值為_______s，此時秒表讀數(shù)為_______s。14．小明在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺，并發(fā)現(xiàn)螺母往返擺過程中，每擺一個來回所用的時間幾乎相等。于是小明想到這樣一個問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)呢？猜想A：可能跟螺母擺動的最大角度θ有關(guān)猜想B：可能跟繩子的長度L有關(guān)（1）為了驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺、細(xì)線和螺母外，還需要的測量儀器有___________、量角器和___________；（2）小明在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到一些數(shù)據(jù)，如表：序號繩子的長度L/cm螺母擺動的最大角度θ/°螺母來回擺動一次的時間t/s1100202.02140202.43140302.4對比2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜___________（填字母），得出的結(jié)論：螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動最大的角度θ___________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一地點(diǎn)的單擺，螺母來回擺動一次的時間t與繩子的長度L有關(guān)，繩子越長，螺母來回擺動一次的時間t越___________，擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的；有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)___________；（均填“長”或“短”）（4）在探究“螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到的科學(xué)方法是___________法。知識點(diǎn)三、誤差：1.概念：測量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。2.誤差與錯誤的區(qū)別：（1）產(chǎn)生的原因不同：誤差：①測量工具不精密；②測量者估讀有偏差；③測量方法不完善。錯誤：①不遵守測量儀器的使用規(guī)則；②讀數(shù)、記錄結(jié)果時粗心。（2）減小或避免的方法不同：誤差：只能減小，不能避免。其減小的方法為①選用精密的測量工具；②改進(jìn)測量方法；③多次測量取平均值。錯誤：采用正確的測量方法，遵循測量儀器的使用規(guī)則，就可以避免錯誤的產(chǎn)生。3.在采用多次測量求平均值的方法減小誤差時，應(yīng)注意兩點(diǎn)：（1）先將測量數(shù)據(jù)中的錯誤數(shù)據(jù)剔除掉；（2）求得的結(jié)果保留有效數(shù)字的位數(shù)與測量值保持一致，并不是保留的位數(shù)越多越精密?；A(chǔ)自測：15．下面關(guān)于誤差的說法正確的是（）A．測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差B．測量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，可以避免誤差C．誤差可以減少，也可以避免D．用多次測量取平均值的方法可以減小誤差16．下列關(guān)于誤差和錯誤的說法，正確的是（）A．多測幾次求平均值，可以消滅誤差 B．測量中的誤差和錯誤都是不可避免的C．選用精密的測量工具，可以減小誤差 D．測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的17．測量時，測量工具越精密，誤差就越_________，但是誤差是_________避免（填“可以”或“不可”）的，為了減小誤差，可以采用多次測量的_________作為測量結(jié)果。18．陳彩婷同學(xué)用同一根刻度尺測一個正方體的邊長，先后測量五次，測得的數(shù)值分別是：13.46cm、13.44cm、13.43cm、13.62cm、13.45cm，在以上測量值中，錯誤的是____________cm，該同學(xué)使用的刻度尺的分度值是____________mm，該物體的長度應(yīng)記錄為____________cm。八年級物理大單元設(shè)計第一單元機(jī)械運(yùn)動2.長度和時間的測量知識點(diǎn)一、長度的測量：1.工具：刻度尺，指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進(jìn)行較精密的測量，則需選用游標(biāo)卡尺、螺旋測微器。2.刻度尺的使用：（1）“一選”：根據(jù)測量的需要，選用合適的測量工具。（2）“二看”：觀察選用刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損，為測量和讀數(shù)做準(zhǔn)備。量程：即工具能測量的最大范圍；分度值：即工具能測量的最小值，體現(xiàn)了工具的精度。（3）“三放”：正確放置刻度尺。零刻度線（零刻度線磨損的，以后面某一清晰的整刻度線）與被測物體一端對齊，刻度線緊貼被測物體，刻度尺與被測長度平行。（或表述為“尺要放正，不能歪斜”）。（4）“四讀”：讀數(shù)時，視線正對刻度線，讀出準(zhǔn)確值，估讀到最小刻度的下一位。（5）“五記”：測量結(jié)果包含數(shù)值和單位，其中數(shù)值的最后一位為估計值，其余為準(zhǔn)確值?；A(chǔ)自測：1．成年人拇指至中指之間一拃的長度約為，下列物體的長度估測合理的是（）A．一張紙的厚度 B．一只鉛筆的長度C．教室燈管的長 D．粉筆的長度【答案】B【解析】A．根據(jù)生活實(shí)際可知，一張紙的厚度在0.008mm左右，故A不符合題意；B．根據(jù)生活實(shí)際可知，一只鉛筆的長度在20cm左右，故B符合題意；C．根據(jù)生活實(shí)際可知，教室燈管的長度在110cm左右，故C不符合題意；D．根據(jù)生活實(shí)際可知，粉筆的長度在8cm左右，故D不符合題意。故選B。2．下列儀器不能用來測量長度的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】A．日晷是根據(jù)光沿直線傳播原理用來測量時間的工具，故A符合題意；B．鋼尺是生活中常用測量長度的工具，故B不符合題意；C．游標(biāo)卡尺是測量物體長度的精密儀器，故C不符合題意；D．千分尺是實(shí)驗(yàn)室和工程機(jī)械領(lǐng)域測量微小長度的精密儀器，故D不符合題意。故選A。3．為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1cmC．量程30m，分度值1cm D．量程30cm，分度值1mm【答案】A【解析】要滿足測量人的身高的要求，應(yīng)選擇量程大于人體身高的刻度尺。D．我國成年男性的平均身高在1.70m左右，女性的在1.60m左右。D選項(xiàng)中量程小于人體身高，故D不符合題意；ABC．人站立與躺著時的身高相差不大，為了測量結(jié)果很精確，刻度尺的分度值越小越好，故BC不符合題意，故A符合題意。故選A。4．采用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測量同一物塊的長度，下列說法正確的是（）

A．采用甲刻度尺讀數(shù)更精確些B．乙刻度尺的分度值是0.1mmC．采用乙刻度尺，物塊長度應(yīng)記錄為2.80cmD．甲刻度尺零刻度線沒有對齊物塊的一端，故測量方法是錯誤的【答案】C【解析】AB．由圖可知，甲刻度尺上1cm之間有2個小格，其分度值為0.5cm，乙刻度尺上1cm之間有10個小格，其分度值為1mm，使用乙刻度尺測量較準(zhǔn)確，故AB錯誤；C．物塊左側(cè)與乙刻度尺的零刻度線對齊，右側(cè)與2.80cm對齊，所以物塊的長度為L=2.80cm，故C正確；D．使用刻度尺測量長度時，尺的刻度線要貼緊待測物體，甲刻度尺的整數(shù)刻度線對齊物體的左段，能夠測出物體的長度，方法正確，故D錯誤。故選C。5．在使用刻度尺測量物體長度時，下列說法中正確的是（

）A．若刻度尺的零刻度線磨損，則不能用它來測量物體長度了B．用皮尺測量物體長度時，一定要用力把皮尺拉得直直的才能測量C．用量程為10cm的三角板也可以測量我們所使用的八年級物理課本的長度D．讀數(shù)時，視線要與刻度尺尺面垂直并且與物體末端所對的刻度線對齊【答案】D【解析】A．刻度線的零刻度線如果磨損了，可以從其它的刻度開始測量，讀數(shù)時減去前面的刻度就可以了。故A錯誤；B．用皮尺測量物體長度時，用力拉皮尺會使皮尺拉長變形，測量的長度會比真實(shí)值小。故B錯誤；C．八年級物理課本的長度約有25cm，超過三角板的量程。故C錯誤；D．刻度尺的正確使用方法：測量時，要將物體邊緣與零刻度線對齊；讀數(shù)時，視線要與刻度尺尺面垂直并且與物體末端所對的刻度線對齊。故D正確。故選D。6．學(xué)校跳遠(yuǎn)比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，若拉不直，則（）A．測量成績會比真實(shí)成績大 B．測量成績會比真實(shí)成績小C．測量成績與真實(shí)成績相同 D．以上情況都有可能【答案】A【解析】測量跳遠(yuǎn)成績時，應(yīng)該讓卷尺的刻度和跳遠(yuǎn)距離等長，如果卷尺拉不直，在一定長度內(nèi)，卷尺卷縮了更多的示數(shù)，會使得測量的結(jié)果偏大，測量成績會比真實(shí)成績大，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。7．單憑人的感官來比較、判斷事物間的差異，有時既不準(zhǔn)確也不可靠。測量的目的就是進(jìn)行可靠的______比較。在進(jìn)行測量時，首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做______。其次，要有合適的測量______或儀器?！敬鸢浮慷繂挝还ぞ摺窘馕觥縖1][2][3]測量的目的是為了進(jìn)行可靠的定量比較，因此測量首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)叫作單位；根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測量的物理量的大小，選擇量程合適的測量工具，最小分度值以及量程。8．如圖所示，小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時，首先觀察零刻度線、量程和分度值，該刻度尺的分度值是______。特意從三個不同角度進(jìn)行讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認(rèn)為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的______（甲/乙/丙）。按正確方法讀數(shù)時，該鉛筆的長度是______cm?！敬鸢浮?mm乙3.50【解析】[1]由圖知，刻度尺上1cm之間有10小格，所以1個小格代表1mm，即該刻度尺的分度值為1mm。[2]根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法可知，甲和丙讀數(shù)時視線都沒有與刻度線垂直，所以都是錯誤的，只有乙讀數(shù)是正確的。[3]鉛筆左端與0刻線對齊，右端與3.5cm對齊，估讀為3.50cm，所以鉛筆的長度為9．如圖所示，木塊A的長度是______cm，木塊B的長度是______cm?！敬鸢浮?.802.6【解析】[1]由左圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)示數(shù)為5.80cm，所以木塊A的長度為L＝5.80cm﹣4..00cm＝1.80cm[2]由右圖知：刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表1cm，即刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與2.0對齊，右端讀為4.6cm，所以木塊B的長度為L＝4.6cm﹣2.0cm＝2.6cm知識點(diǎn)二、時間的測量1.測量工具（1）古代：日晷、沙漏、滴漏、燃香、脈搏等。 （2）現(xiàn)代：鐘、表，實(shí)驗(yàn)室常用停表（分機(jī)械停表和電子停表）。 2.機(jī)械停表（1）認(rèn)識停表如圖，正面是一個大表盤，上方有一個小表盤，秒針在大表盤上轉(zhuǎn)動，分針在小表盤上轉(zhuǎn)動。頂上有兩個按鈕，左側(cè)按鈕是開始計時和停止計時，右側(cè)按鈕的作用是使指針歸零。（2）正確使用停表一調(diào)：先調(diào)零。按動歸零按鈕，使停表的指針指在“0”刻度處。二按：按動停表的啟動（暫停）按鈕開始計時。三停：計時結(jié)束時，再按動停表的暫停（啟動）按鈕。四讀：讀出停表上指針對應(yīng)的時間值。（3）停表的讀數(shù)小表盤上的分鐘數(shù)加上大表盤上的秒數(shù)即為計時時間。如上圖中小表盤中指針轉(zhuǎn)一周為30min，一小格為1min，大表盤指針轉(zhuǎn)一周為60s（即為1min），一個為1s，一小格為0.2s?，F(xiàn)小表盤指針為18min，大表盤指針為36s，故停表讀數(shù)為18min36s或1116s。基礎(chǔ)自測10．在如圖所示的工具中不能用來計時的是（

）A．打點(diǎn)計時器 B．刻度尺C．秒表 D．沙漏【答案】B【解析】A．打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)時間間隔固定，可以根據(jù)打的點(diǎn)數(shù)算出所用時間長短，所以可以用作計時器，故A不符合題意；B．刻度尺能用于測量長度，不能計時，故B符合題意；C．秒表是測量時間的工具，故C不符合題意；D．可以根據(jù)沙漏的漏沙速度來判斷時間長短，在生活中，沙漏也常被用于測量時間長短，故D不符合題意。故選B。11．如圖所示的測量儀器可直接用于測量（）A．時間 B．溫度 C．質(zhì)量 D．體積【答案】A【解析】圖中是一塊停表，停表是測量時間的工具。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12．如圖所示的鐘表，顯示的時刻為15h___________min___________s。【答案】925【解析】[1][2]從圖中可以看到，分針接近刻度2，而秒針指在刻度5，說明分針的時間接近10min，為第9min，秒針的時間為第25s，說明顯示的時刻為15h9min25s。13．清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，利用秒表測量了自己步行一圈的時間，如圖所示，秒表的分度值為_______s，此時秒表讀數(shù)為_______s?！敬鸢浮?.1217.5【解析】[1]如圖所示，秒表外圈示數(shù)的單位為s，分度值是0.1s。[2]由圖可知，小表盤表示的是分，分度值為0.5min，分針指在3min和4min之間，且已過半格，分針指示的時間為3min；大表盤表示秒，秒針指的時間是37.5s，故秒表的讀數(shù)為3min37.5s，即217.5s。14．小明在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺，并發(fā)現(xiàn)螺母往返擺過程中，每擺一個來回所用的時間幾乎相等。于是小明想到這樣一個問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)呢？猜想A：可能跟螺母擺動的最大角度θ有關(guān)猜想B：可能跟繩子的長度L有關(guān)（1）為了驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺、細(xì)線和螺母外，還需要的測量儀器有___________、量角器和___________；（2）小明在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到一些數(shù)據(jù)，如表：序號繩子的長度L/cm螺母擺動的最大角度θ/°螺母來回擺動一次的時間t/s1100202.02140202.43140302.4對比2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜___________（填字母），得出的結(jié)論：螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動最大的角度θ___________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一地點(diǎn)的單擺，螺母來回擺動一次的時間t與繩子的長度L有關(guān)，繩子越長，螺母來回擺動一次的時間t越___________，擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的；有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)___________；（均填“長”或“短”）（4）在探究“螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到的科學(xué)方法是___________法?！敬鸢浮客１砜潭瘸逜無關(guān)長短控制變量【解析】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)要測量單擺擺動周期與螺母擺動的最大角度、擺長的關(guān)系，所以要用到測量周期，即測量時間的工具，如停表；用到測量角度的工具，如量角器；用到測量擺長的工具，如刻度尺。（2）[3][4]對比2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知，在擺長相同、螺母擺動的最大角度不同的情況下，螺母擺動一次的時間（周期）相同，則可知：螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動最大的角度θ無關(guān)。（3）[5][6]對比1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知，在螺母擺動的最大角度相同的情況下，螺母的擺長越長，螺母擺動一次的時間（周期）越長，則可知：螺母來回擺動一次的時間t與螺母的擺長有關(guān)，擺長越長，螺母擺動一次的時間越長。擺鐘變慢了，說明其擺動一次的時間變長了，所以需要縮短擺長來縮短擺鐘擺動一次的時間。（4）[7]在探究“螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，我們分別控制了擺長和螺母擺動的最大角度，使多變量的問題變?yōu)閱巫兞康膯栴}，最后又綜合得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。這種方法叫控制變量法。知識點(diǎn)三、誤差：1.概念：測量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。2.誤差與錯誤的區(qū)別：（1）產(chǎn)生的原因不同：誤差：①測量工具不精密；②測量者估讀有偏差；③測量方法不完善。錯誤：①不遵守測量儀器的使用規(guī)則；②讀數(shù)、記錄結(jié)果時粗心。（2）減小或避免的方法不同：誤差：只能減小，不能避免。其減小的方法為①選用精密的測量工具；②改進(jìn)測量方法；③多次測量取平均值。錯誤：采用正確的測量方法，遵循測量儀器的使用規(guī)則，就可以避免錯誤的產(chǎn)生。3.在采用多次測量求平均值的方法減小誤差時，應(yīng)注意兩點(diǎn)：（1）先將測量數(shù)據(jù)中的錯誤數(shù)據(jù)剔除掉；（2）求得的結(jié)果保留有效數(shù)字的位數(shù)與測量值保持一致，并不是保留的位數(shù)越多越精密?；A(chǔ)自測：15．下面關(guān)于誤差的說法正確的是（）A．測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差B．測量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，可以避免誤差C．誤差可以減少，也可以避免D．用多次測量取平均值的方法可以減小誤差【答案】D【解析】A．