江蘇省南京溧水區(qū)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

江蘇省南京溧水區(qū)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典試題典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)際應(yīng)用中，利用了中和反應(yīng)的是（）①用稀硫酸除鐵銹②用熟石灰改良酸性土壤③用碳酸氫鈉治療胃酸過多④用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②③④⑤2．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)3．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A．能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．水蒸氣 B．高錳酸鉀 C．氫氧化鎂 D．氧氣5．走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園，花香四溢,沁人心脾。人們能聞到花的香味是因?yàn)?)A．分子的質(zhì)量很小 B．分子在不斷運(yùn)動C．分子的體積很小 D．分子之間有間隔6．已知元素X、Y的核電荷數(shù)分別為a和b，它們的離子Xm+和Yn﹣的核外電子排布相同，則下列關(guān)系式正確的是（）A．a(chǎn)=b+m+nB．a(chǎn)=b﹣m+nC．a(chǎn)=b+m﹣nD．a(chǎn)=b﹣m﹣n7．推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(

)A．化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素8．下列說法正確的有幾個：①取用藥品時，沒有說明用量，固體取1-2g②水電解實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表④人呼出氣體中最多的氣體是二氧化碳⑤臭氧是大氣污染物之一⑥加熱固體時，試管口要略向下傾斜⑦先用手緊握試管外壁，再將導(dǎo)管伸入水中，水中有氣泡，說明氣密性好⑧安全氣球中填充氦氣A．5 B．4 C．3 D．29．我國的“神舟”系列飛船獲得巨大成功。下列有關(guān)解決航天過程的各種問題中，與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是A．如何解決地面與空中的通訊 B．如何選擇最合適的天氣發(fā)射飛船C．如何觀測航天器的運(yùn)行軌跡 D．如何將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣10．如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2C．2Mg+O22MgOD．C2H5OH+3O22CO2+3H2O11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B．氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白霧D．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳12．分子和原子的主要區(qū)別是：A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C．分子間有空隙，原子間無空隙D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．分析硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）鐵絲燃燒時，需在鐵絲下端系一根火柴，火柴所起到的作用是________。（2）木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)白光。硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出___火焰。木炭和硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，原因是_______。（3）鐵絲燃燒瓶底的水可用細(xì)沙代替，而硫不能，由此推測，SO2具有的物理性質(zhì)是_____；硫、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣，最好采用______法收集。14．水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了新的認(rèn)識。I.寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為______________________。II.氫氣是一種清潔能源，氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，該反應(yīng)基本類型是______________________。III.觀察A、B兩裝置，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化實(shí)質(zhì)______________________。15．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請結(jié)合小科同學(xué)對堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）（1）請你幫小科補(bǔ)充完整性質(zhì)2箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是_____（選填“某些金屬氧化物”或“某些非金屬氧化物”）（2）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：_____，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。在圖2所示的反應(yīng)結(jié)束后，小明對反應(yīng)后溶液的pH進(jìn)行了測定，當(dāng)溶液pH＝10時，溶液中溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。16．圖1裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請按要求回答下列問題：（1）請寫出儀器①的名稱_________。（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________，（填字母序號）如果用D裝置收集氧氣先移出導(dǎo)管再熄燈的目的______。（3）用過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_________________；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________；其反應(yīng)類型為________；其表達(dá)式中，屬于金屬氧化物是___________；單質(zhì)的是______________。（4）如果用圖2裝置收集氧氣時檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是______________。（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖1中最適宜的發(fā)生裝置是_______________（填字母序號）。（6）圖2裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中正確的是__________。（填字母序號）A繞裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入B瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入C瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入D瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入（6）鐵在氧氣中燃燒時，瓶底留水的目的為______________；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________。其反應(yīng)類型為____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．智能手機(jī)是一種多功能通信工具。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，硅酸鋁的化學(xué)式為Al2SiO5，請回答下列問題：（1）硅酸鋁中硅元素化合價為_____________。（2）硅酸鋁分子中鋁原子和氧原子個數(shù)比為_____________，其相對分子質(zhì)量是___________。（3）硅酸鋁中_____________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。（4）324g硅酸鋁中含有___________g鋁元素。（寫出計(jì)算過程）18．醋酸鈉（CH3COONa）可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包，粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學(xué)式計(jì)算，（1）醋酸鈉的相對分子質(zhì)量為__________（2）醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為_____（最簡整數(shù)比）（3）醋酸鈉中________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小（4）l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質(zhì)量為______g。（5）______醋酸鈉與46g乙醇（C2H5OH）含有相同質(zhì)量的氧元素四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在制取二氧化碳?xì)怏w后，獲得鹽酸與氯化鈣的混合溶液，往混合液中逐滴加入碳酸鈉溶液時，混合溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線大致如圖所示。請解釋pH變化的原因____(氯化鈣溶液顯中性)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)?！驹斀狻竣儆孟×蛩岢F銹是利用酸和鐵銹（金屬氧化物）反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)；②熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，酸性土壤顯酸性（含有氫離子），用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)；③碳酸氫鈉屬于鹽類，胃酸中含有鹽酸，用碳酸氫鈉治療胃酸過多是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，不屬于中和反應(yīng)；④氫氧化鈉是堿，硫酸是酸，用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，是利用氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，屬于中和反應(yīng)；⑤稀氨水是堿，蟻酸是酸，用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)；綜上所述，屬于中和反應(yīng)的有②④⑤，故選A。2、C【解析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素。故選C。3、C【解析】

A、鹽酸可以與石蕊試劑反應(yīng)變?yōu)榧t色，其他的酸也具有此性質(zhì)，正確；B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，其他的酸也可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，正確；C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性，其他的酸不一定能與硝酸銀反應(yīng)，故錯誤；D、鹽酸能與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，其他的酸也可以與金屬反應(yīng)生成氫氣和鹽，故正確。故選C。4、A【解析】試題分析：氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，水是氧化物。高錳酸鉀由金屬和酸根組成，屬于鹽；氫氧化鎂由金屬和氫氧根組成，屬于堿；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。故選A?？键c(diǎn)：氧化物5、B【解析】走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園，花香四溢，說明花香的分子向周圍運(yùn)動，整個花園充滿了花香的分子，所以，進(jìn)入花園，使人感到花香四溢．這些現(xiàn)象都說明了分子這種微粒是不斷運(yùn)動的．能夠聞到花香，與微粒的大小、分子的間隔無關(guān)，是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果．故選B．6、A【解析】

原子中核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，陽離子是原子失去電子后形成的，陰離子是原子得到電子后形成的，Xm+和Yn﹣的核外電子排布相同，是兩種離子的核外電子個數(shù)相同，所以a-m=b+n，則a=b+m+n，故選A?！军c(diǎn)睛】核外電子排布相同，核外電子個數(shù)相等。7、A【解析】

A、化合物最少含有兩種元素，所以由一種元素組成的物質(zhì)，一定不是化合物，故A正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，僅能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子，所以物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,故C錯誤；D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，例如水分子和氖原子，故D錯誤。故選A。8、B【解析】

①實(shí)驗(yàn)時，若固體藥品的用量沒有說明時，蓋滿試管底部即可，說法錯誤；②電解水正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2，說法錯誤；③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循，說法正確；④呼出氣體中含量最多的氣體是氮?dú)?，說法錯誤；⑤臭氧是大氣污染物之一，說法正確；⑥加熱固體時，試管口要略向下傾斜，目的是：防止生成的水或冷凝水倒流入試管使試管炸裂，說法正確；⑦檢查氣密性的操作方法是先把導(dǎo)管伸入水中，再用手緊握試管外壁一會兒，若觀察導(dǎo)管口無氣泡，則裝置漏氣，水中有氣泡，說明氣密性好，說法錯誤；⑧氦氣的密度比空氣小很多，而且化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能燃燒也不支持燃，較為安全，說法正確；故③⑤⑥⑧正確，故選B。9、D【解析】

A、如何解決地面與空中的通訊屬于信息方面的問題，不屬于化學(xué)問題，故A錯誤；B、選擇何種天氣發(fā)射飛船不屬于化學(xué)研究的范圍，故B錯誤；C、如何觀測航天器的運(yùn)行軌跡，不屬于化學(xué)問題，故C錯誤；D、如何將飛船返回艙與軌道艙內(nèi)航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，是研究物質(zhì)的，屬于化學(xué)研究的范圍，故D正確。故選D。10、B【解析】

A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故選項(xiàng)錯誤。B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；且各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故選項(xiàng)正確。C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，但各物質(zhì)的質(zhì)量比（24×2）：32：（40×2）＝3：2：5，故選項(xiàng)錯誤。D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤。故選B。11、B【解析】

A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，B選項(xiàng)現(xiàn)象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙，C選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)分別在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，學(xué)習(xí)中識記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵，解題時注意區(qū)分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒，同時注意現(xiàn)象描述的語言中不能出現(xiàn)生成物。12、D【解析】試題分析：在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。因此分子與原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子能分，原子不能分，選D?？键c(diǎn)：分子由原子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、引燃鐵絲藍(lán)紫色氧氣濃度（或含量）不同能（或可、易）溶于水排水【解析】

（1）鐵絲的一端系一根火柴并點(diǎn)燃可以給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，有利于鐵絲燃燒，起引燃作用，故填引燃鐵絲。（2）硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，故填藍(lán)紫色；木炭和硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，說明了可燃物燃燒時與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈，故填氧氣濃度（或含量）不同。（3）燃燒硫?qū)嶒?yàn)中，集氣瓶底部只能裝少量水不能裝細(xì)沙，是因?yàn)槎趸蛞兹苡谒?，用水吸收二氧化硫，可以防止空氣污染，故填能（或可、易）溶于水。用排水法收集到的氧氣比較純凈，且瓶中還要留一些水，最好采用排水法收集氧氣，故填排水。14、2H2O2H2↑+O2↑1：12H2+O22H2O化合反應(yīng)水受熱時，只是水分子之間的間隔變大，水分子沒有改變；電解水時，水分子發(fā)生改變，生成了新分子．【解析】

I．通電時，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：（1×2）：（16×1）=2：16=1：1．

故填：2H2O2H2↑+O2↑；1：1．

II．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

故填：2H2+O22H2O；化合反應(yīng)．

III．水受熱變成水蒸氣的過程中，水分子沒有改變，只是水分子之間的間隔變大了；水電解時，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子．

故填：水受熱時，只是水分子之間的間隔變大，水分子沒有改變；電解水時，水分子發(fā)生改變，生成了新分子．15、非金屬氧化物H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+H2O，硫酸根離子、鈉離子Na2SO4、NaOH【解析】

本題主要從堿的化學(xué)性質(zhì)方面分析。【詳解】（1）堿和非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故答案為非金屬氧化物；（2）硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+H2O，故答案為H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+H2O；（3）從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有硫酸根離子、鈉離子，故答案為硫酸根離子、鈉離子；（4）反應(yīng)后溶液的pH進(jìn)行了測定，當(dāng)溶液pH＝10時，溶液呈堿性，而生成物硫酸鈉和水為中性，由此推斷NaOH過量，溶液中溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉，故答案為Na2SO4、NaOH?！军c(diǎn)睛】1、堿的化學(xué)性質(zhì)：使酚酞試液變紅；與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，與酸反應(yīng)生成鹽和水；與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽；2、沉淀難溶于水，故無法解離，能溶于水的物質(zhì)在溶液中都能解離出對應(yīng)的陰、陽離子。16、錐形瓶AD或AE防止水倒吸炸裂試管催化作用分解反應(yīng)二氧化錳氧氣將帶火星的木條放在b管，木條復(fù)燃，說明已收集滿CCD防止高溫生成的熔融物炸裂試管化合反應(yīng)【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱是錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為。用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集，收集裝置選D或E，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE，用D裝置收集氧氣先移出導(dǎo)管再熄燈的目的防止水倒吸炸裂試管。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為；反應(yīng)符合一變多，其反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；其表達(dá)式中，屬于金屬氧化物是二氧化錳；單質(zhì)的是氧氣。（4）用圖2裝置收集氧氣時，氧氣的密度比空氣大，氣體從a管進(jìn)，空氣從b管排出，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在b管，木條復(fù)燃，說明已收集滿。（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，C裝置有針管，能控制水的量，故圖1中最適宜的發(fā)生裝置是C。（6）A、裝置用于排空氣法收集氫氣時，氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從b端管口通入，故A不正確；B、瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從b端管口通入，故B不正確；C、瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入，故C正確；D、瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入，故D正確。故選CD。（6）鐵在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵，瓶底留水的目的為防止高溫生成的熔融物炸裂試管；該反應(yīng)的符號表