廣東省深圳市光明區(qū)2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

廣東省深圳市光明區(qū)2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．據(jù)報(bào)道，我國(guó)使用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”送上月球，其任務(wù)之一是開(kāi)采月球上豐富的（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）這一清潔能源。下列原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確的是（）A．B．C．D．2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是A．傾倒液體 B．讀取液體體積C．檢查氣密性 D．塞緊橡皮塞3．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．煤燃燒 B．玻璃破碎 C．水蒸發(fā) D．氧氣液化4．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀中碘元素的的化合價(jià)是（）A．-1 B．+5 C．+3 D．+75．“○”和“●”，表示兩種不同元素的原子，下列可能表示化合物的是A． B． C． D．6．屬于化合反應(yīng)的是（）A． B．C． D．7．從化學(xué)視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰8．2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置，下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（）A．活性炭可除去水中的異味B．過(guò)濾可以除去水中所有的雜物C．硬水通過(guò)煮沸可降低硬度D．蒸餾對(duì)水的凈化程度最高9．在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是()A．在硫原子的核外電子排布中a＝2和b＝8B．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣C．硫原子里，質(zhì)子數(shù)＝中子數(shù)＝電子數(shù)＝16D．一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克10．下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A．司馬光砸缸B．鑿壁偷光C．火燒赤壁D．鐵杵磨成針11．下列方法能用于鑒別氮?dú)夂脱鯕獾氖牵ǎ〢．觀(guān)察顏色 B．聞氣味C．放入帶火星的木條 D．加入澄清石灰水12．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．青蒿素中共含有42個(gè)原子B．青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同C．青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22D．雙氫青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：（1）A實(shí)驗(yàn)中若紅磷的量不足可能造成的后果是___________？發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。（2）B實(shí)驗(yàn)中根據(jù)銅片上白磷燃燒而水下的白磷沒(méi)有燃燒得出熱水的作用有哪些___________？14．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：③_____（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下步驟：①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開(kāi)____A、①②③④⑤⑥⑦B、③④⑤①②⑥⑦C、⑤③④①②⑦⑥D(zhuǎn)、③④⑤①②⑦⑥（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是_____；反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。（4）裝置C或D中導(dǎo)管口都要接近瓶底，其目的是_____；要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用_______（填字母代號(hào)）裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲一直未能燃燒，可能的原因是_____。（寫(xiě)兩條即可）15．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。集氣瓶的容積為350mL，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶中加入50mL水。（1）用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為_(kāi)____mL，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功。打開(kāi)彈簧夾后集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化是_____。（3）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_____（填標(biāo)號(hào)）。A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以不使用彈簧夾B燃燒匙內(nèi)的紅磷可以換成木炭C．該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水D該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)②_________________。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_(kāi)________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________，當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是________（填序號(hào)）A氯酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水C收集后，集氣瓶中仍有少量水D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________。若F充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入。在該反應(yīng)結(jié)束后可通過(guò)___________操作來(lái)分離MnO2。（提示：MnO2不溶于水）（4）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。①根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_(kāi)________（填“K”、“L”或“M”）。②裝置H的作用是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_(kāi)____。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)____100%。18．某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液（含有水）中過(guò)氧化氫的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）生成氧氣的質(zhì)量_____g；（2）這瓶過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。（1）“共享單車(chē)”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車(chē)的圖片，所標(biāo)材料中，車(chē)架主要含有的金屬元素是_____，為防止車(chē)架生銹，可以采取的防銹措施是_____，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。（2）赤鐵礦（主要成分Fe2O3）是煉鐵的一種礦石，F(xiàn)e2O3屬于_____（填“單質(zhì)”或“氧化物”），我國(guó)是使用“水法冶銅”最早的國(guó)家，請(qǐng)寫(xiě)出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____。（填序號(hào)）①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

氦-3表示核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，其核外有2個(gè)電子，所以氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。故選D?！军c(diǎn)睛】氦-3原子是指相對(duì)原子質(zhì)量為3的原子，解題時(shí)，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖寫(xiě)法，避免“氦-3”產(chǎn)生干擾。2、D【解析】

A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、煤燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、玻璃破碎，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、水蒸發(fā)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、氧氣液化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。4、B【解析】

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，由鉀元素顯+1價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，可設(shè)碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，原子團(tuán)中各元素化合價(jià)等于其根價(jià)。5、D【解析】

A、該圖中只有一種分子，且分子是由同種原子構(gòu)成，表示單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該圖中只有原子，表示是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該圖中含有兩種分子，表示兩種物質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該圖中只有一種分子，且分子是由不同種原子構(gòu)成，表示化合物；故選項(xiàng)正確。故選D。6、A【解析】

化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B不正確；

C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；

D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”。7、B【解析】

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)正確；B.磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷是固體，故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)物接觸越充分，反應(yīng)越劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，選項(xiàng)正確；D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)正確。故選B。8、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，過(guò)濾只能除去水中難溶性的雜質(zhì)，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項(xiàng)硬水通過(guò)煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項(xiàng)蒸餾對(duì)水的凈化程度最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點(diǎn)：水的凈化9、D【解析】

A、原子核外第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，所以在硫原子的核外電子排布中a＝2、b＝8，此選項(xiàng)正確；B、硫原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成S2﹣，此選項(xiàng)正確；C、根據(jù)題中元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為16，表示原子序數(shù)為16，原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為16；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06≈32，相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)＝32﹣16＝16，此選項(xiàng)正確；D、根據(jù)題中元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，不是“克”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】

A、司馬光砸缸，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、鑿壁偷光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、火燒赤壁，發(fā)生了氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、鐵杵磨成針，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。11、C【解析】

A、這兩種氣體都沒(méi)有顏色，觀(guān)察顏色方法不合適，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、這兩種氣體都沒(méi)有氣味，聞氣味方法不合適，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條在氮?dú)庵胁荒軓?fù)燃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選C項(xiàng)正確；D、氮?dú)夂脱鯕舛疾慌c澄清石灰水反應(yīng)，無(wú)法鑒別，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

A、一個(gè)青蒿素分子中共含有42個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）≠15：22，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×15）：（1×24）：（16×5）=180：24：80，因此氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶?jī)?nèi)水面上升小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5或氧氣含量小于空氣體積的1/5隔絕氧氣、提供熱量【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中若紅磷的量不足，不能耗盡瓶中的氧氣，故使測(cè)量結(jié)果偏小。故填集氣瓶?jī)?nèi)水面上升小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5或氧氣含量小于空氣體積的1/5（2）該實(shí)驗(yàn)中的熱水對(duì)銅片上的白磷和紅磷起加熱作用，對(duì)水中的白磷起隔絕氧氣的作用。故填：隔絕氧氣、提供熱量。14、水槽；D；A；先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀(guān)察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；為了把空氣充分排出；E；氧氣沒(méi)有收集到、鐵絲表面生銹或鐵絲太粗等；【解析】

（1）根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器解答；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟分析解答；（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)裝置氣密性檢查的方法解答；根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；（4）根據(jù)將空氣充分排出解答；根據(jù)集氣瓶底要留有少量水解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答?！驹斀狻浚?）指定儀器的名稱(chēng)：③水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟簡(jiǎn)單歸納為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”，故選D；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)為固體，反應(yīng)需要加熱，故選用的發(fā)生裝置是：A；檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀(guān)察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）裝置C或D中導(dǎo)管口都要接近瓶底，其目的是：為了把空氣充分排出；要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲一直未能燃燒，可能的原因是：氧氣沒(méi)有收集到、鐵絲表面生銹或鐵絲太粗等。15、P+O2P2O5110逐漸增大至大氣壓CD【解析】

解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：P+O2P2O5；（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此300mL空氣中含有氧氣的體積約為60mL，最終集氣瓶中水的體積約為：50mL+60mL=110mL，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功；（3）A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果不使用彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致燃燒過(guò)程中集氣瓶中的氣體膨脹外逸，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、燃燒匙中的紅磷不能換成木炭，這是因?yàn)槟咎咳紵啥趸迹瑫?huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、最終進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，不能燃燒，不支持燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、因?yàn)樗荒艹錆M(mǎn)集氣瓶，說(shuō)明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì)，可以說(shuō)明空氣是混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。16、長(zhǎng)頸漏斗AC或AE或AFKClO3KCl+O2BDBH2O2H2O+O2b過(guò)濾M防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，儀器②的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗。（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；選用的裝置組合為AC或AE或AF；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2；A、氯酸鉀中混入了二氧化錳，二氧化錳加快了反應(yīng)速率，但對(duì)生成氧氣的純度沒(méi)有影響，不符合題意；

B、收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水，就會(huì)留有氣泡，使收集的氧氣純度偏低，符合題意；

C、收集后，集氣瓶中仍有少量水，只會(huì)導(dǎo)致氧氣沒(méi)有收集滿(mǎn)，對(duì)生成氧氣的純度沒(méi)有影響，不符