自貢市自流井區(qū)教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位選調(diào)工作人員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考自貢市自流井區(qū)教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位選調(diào)工作人員筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.講授法B.討論法C.談話(huà)法D.研究法【答案】：D2.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱(chēng)為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.談話(huà)法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.假設(shè)法【答案】：A3.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.閱讀理解策略D.組織策略【答案】：D4.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教學(xué)B.智育C.自學(xué)D.教育【答案】：A5.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：B6.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.觀(guān)察法B.書(shū)面材料分析法C.談話(huà)法D.調(diào)查法【答案】：A7.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ.外部、穩(wěn)定性的歸因B.外部、不穩(wěn)定的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因D.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因【答案】：B8.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.正遷移與負(fù)遷移B.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移C.一般遷移與具體遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】：D9.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A.七藝B.六藝C.三科D.四學(xué)【答案】：B10.認(rèn)知是人類(lèi)最基本的心理活動(dòng)，下列不屬于認(rèn)知過(guò)程的心理現(xiàn)象是（）。A.思維B.記憶C.情緒D.感知覺(jué)【答案】：C11.在我國(guó)最早提倡"學(xué)分制"的是（）。A.胡適B.竺可楨C.蔡元培D.蔣夢(mèng)麟【答案】：C12.在維納的三維的歸因模式中，運(yùn)氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C13.在教學(xué)過(guò)程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.維護(hù)教師的中心地位B.維持正常課程秩序C.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性D.確保學(xué)生的獨(dú)立地位【答案】：C14.要解決我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，必須建立以（）為本的班級(jí)管理新機(jī)制。A.教師B.班主任C.學(xué)生D.班干部【答案】：C15.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門(mén)緊閉的情況下，從敞開(kāi)的窗戶(hù)里探出身去，與周?chē)泥従佑淇斓亟徽?。”這種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.多學(xué)科B.交叉學(xué)科C.超學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D16.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系【答案】：C17.陸游《關(guān)山月》中，與“笛里誰(shuí)知壯士心”在意義上構(gòu)成對(duì)比關(guān)系的是：（）A.朱門(mén)沉沉按歌舞B.三十從軍今白發(fā)C.沙頭空照征人骨D.遺民忍死望恢復(fù)【答案】：C18.某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項(xiàng)或重大行動(dòng)，應(yīng)使用的文種是（）。A.決議B.決定C.通知D.報(bào)告【答案】：B19.蜜蜂間通過(guò)跑步的方式和腹部擺動(dòng)的頻率，指示蜜源的方向和距離，這屬于動(dòng)物的：A.繁殖行為B.防御行為C.學(xué)習(xí)行為D.溝通行為【答案】：D20.“黑洞”是科學(xué)家首先從理論上進(jìn)行預(yù)言的（）。A.特殊天體B.脈沖星C.視界D.引力場(chǎng)【答案】：A21.《道德經(jīng)》的作者是（）。A.孔子B.老子C.孟子D.列子【答案】：B22.當(dāng)甲車(chē)突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，與之并排停放在路邊的乙車(chē)中駕駛員感覺(jué)自己在向后退，則他選擇的參照物是（）。A.地面B.甲車(chē)C.路燈D.乙車(chē)【答案】：B23.一種工作轉(zhuǎn)換到另一種工作而導(dǎo)致的失業(yè)，稱(chēng)（）。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.總需求不足的失業(yè)D.摩擦性失業(yè)【答案】：D24.看問(wèn)題“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林?！笔牵ǎ?。A.唯物辯證法的觀(guān)點(diǎn)B.形而上學(xué)觀(guān)點(diǎn)C.客觀(guān)唯心主義觀(guān)點(diǎn)D.不可知論觀(guān)點(diǎn)【答案】：B25.下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2006年世界杯足球賽B.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C.警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀(guān)者坐視不管表示憤慨D.政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)【答案】：B26.中國(guó)文化面向世界的出發(fā)點(diǎn)不是單方面地向世界（）中國(guó)文化，更不是只著眼于宣揚(yáng)中國(guó)“實(shí)力”。我們最大的利益就是與世界文化多元（），參與到正在形成的新的世界多元文化的格局中來(lái)，探究中國(guó)文化作為重要的一員，如何參與解決世界難題，如何反對(duì)單邊統(tǒng)治，抵制精神殖民，開(kāi)創(chuàng)新的精神世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透發(fā)展B.闡釋競(jìng)爭(zhēng)C.灌輸共生D.傳播互補(bǔ)【答案】：C27.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）。A.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸B.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身C.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)D.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面【答案】：B28.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自覺(jué)”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來(lái)紓解壓力，以說(shuō)服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀(guān)地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂(lè)在其中。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己B.庸人自擾多源于沒(méi)有自知之明C.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己D.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺(jué)”上【答案】：A29.絕對(duì)的公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對(duì)該物品的使用，且無(wú)法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對(duì)公共物品的是（）。A.有線(xiàn)電視B.空氣C.公共廁所D.公共汽車(chē)【答案】：B30.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長(zhǎng)江中下游平原上的魚(yú)米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.完全B.幾乎C.自古D.由于【答案】：B31.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）。A.價(jià)值觀(guān)B.環(huán)保觀(guān)C.系統(tǒng)觀(guān)D.生產(chǎn)觀(guān)【答案】：A32.晚清的新學(xué)之士，提及開(kāi)通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無(wú)法（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.取長(zhǎng)補(bǔ)短B.珠聯(lián)璧合C.相得益彰D.相輔相成【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本D.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力【答案】：BCD34.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿(mǎn)意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD35.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)B.形成知識(shí)系統(tǒng)C.先行組織者D.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：BCD36.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A.通過(guò)輿論評(píng)判的形式，使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋B.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段C.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷D.通過(guò)社會(huì)輿論，能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用【答案】：ACD37.道德的特征是（）。A.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD38.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC39.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.治療功能【答案】：AB40.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.個(gè)體心理B.意識(shí)與無(wú)意識(shí)C.個(gè)體心理與行為D.社會(huì)心理【答案】：ABCD41.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征B.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀(guān)要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀(guān)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD42.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.主觀(guān)性B.長(zhǎng)期性C.自覺(jué)性D.曲折性【答案】：BCD43.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，教育活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象是（）。A.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)B.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子C.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部D.副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部【答案】：ABC44.根據(jù)我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定，下列屬于注冊(cè)商標(biāo)類(lèi)型的是（）。A.商品商標(biāo)B.服務(wù)商標(biāo)C.證明商標(biāo)D.集體商標(biāo)【答案】：ABCD45.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有（）。A.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益B.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利，不考慮個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)C.集體要關(guān)心個(gè)人利益，創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段【答案】：AC46.地理位置信息為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)提供了基于位置的服務(wù)，室內(nèi)定位系統(tǒng)將進(jìn)一步提供豐富、細(xì)致精確的室內(nèi)位置信息服務(wù)，例如博物館展覽、商場(chǎng)內(nèi)即時(shí)店鋪推薦等。下列選項(xiàng)中，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)定位的有（）。A.在家上網(wǎng)進(jìn)行行程規(guī)劃B.部署藍(lán)牙信號(hào)之后，使用藍(lán)牙信號(hào)進(jìn)行定位C.通過(guò)識(shí)別建筑物中設(shè)置的WiFi信號(hào)熱點(diǎn)，用WiFi信號(hào)追蹤位置D.利用手機(jī)等X的信號(hào)進(jìn)行定位【答案】：BCD47.在我國(guó)，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本原則有（）。A.計(jì)劃指導(dǎo)原則B.由直接管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主C.以經(jīng)濟(jì)手段為主的綜合配套調(diào)控原則D.集中和重點(diǎn)性原則【答案】：ABCD48.為了保障棄嬰的生存權(quán)利，我國(guó)部分城市做了一些棄嬰保護(hù)工作的探索和嘗試。下列做法中，可以有效減少棄嬰問(wèn)題發(fā)生的有（）。A.完善困難家庭救助體系B.健全相關(guān)法律法規(guī)C.制定更嚴(yán)格的棄嬰收養(yǎng)制度D.積極開(kāi)展宣傳工作【答案】：BD49.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好？（）A.信息掌握好?B.國(guó)策落實(shí)好?C.帶頭作用好?D.宣傳服務(wù)好?【答案】：ABCD50.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.聯(lián)系電話(huà)B.姓名C.辦公地點(diǎn)D.住址【答案】：AB51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中玻璃破壞的原因主要和（）因素有關(guān)。A.外力破壞作用可以造成玻璃的破壞B.玻璃高溫熔化C.爆燃或爆炸等強(qiáng)壓力能使玻璃破壞D.溫差作用【答案】：ACD52.消防救援機(jī)構(gòu)在行政訴訟中應(yīng)注意的主要問(wèn)題有（）。A.按時(shí)提交證據(jù)材料B.認(rèn)真準(zhǔn)備答辯狀C.向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)研究D.提前同原告溝通協(xié)商【答案】：ABC53.行政機(jī)關(guān)依