語(yǔ)文寫(xiě)古代文學(xué)賞析

語(yǔ)文寫(xiě)古代文學(xué)賞析語(yǔ)文寫(xiě)古代文學(xué)賞析一、古代文學(xué)基本概念1.古代文學(xué)：指產(chǎn)生在中國(guó)古代的文學(xué)作品，包括詩(shī)、詞、賦、散文、小說(shuō)、戲曲等。2.先秦文學(xué)：指公元前1045年至公元前221年的文學(xué)作品，主要包括《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》等。3.漢代文學(xué)：指公元前206年至公元220年的文學(xué)作品，主要包括漢賦、樂(lè)府詩(shī)等。4.唐代文學(xué)：指公元618年至公元907年的文學(xué)作品，主要包括唐詩(shī)、傳奇等。5.宋代文學(xué)：指公元960年至公元1279年的文學(xué)作品，主要包括宋詞、話(huà)本等。6.元代文學(xué)：指公元1271年至公元1368年的文學(xué)作品，主要包括元曲、雜劇等。7.明代文學(xué)：指公元1368年至公元1644年的文學(xué)作品，主要包括明小說(shuō)、散曲等。8.清代文學(xué)：指公元1644年至公元1911年的文學(xué)作品，主要包括清詩(shī)、小說(shuō)、戲曲等。二、古代文學(xué)賞析方法1.了解作者背景：研究作者的生平和創(chuàng)作年代，了解其思想傾向和創(chuàng)作風(fēng)格。2.品味詞句：分析作品中的關(guān)鍵字、成語(yǔ)、典故等，理解其內(nèi)涵和修辭效果。3.把握意象：分析作品中的自然意象、社會(huì)意象等，理解其寓意和藝術(shù)效果。4.領(lǐng)悟情感：感受作品中的喜怒哀樂(lè)，理解作者的情感態(tài)度和價(jià)值觀。5.分析結(jié)構(gòu)：研究作品的章節(jié)、段落、句子等結(jié)構(gòu)，理解其組織和布局。6.品味風(fēng)格：分析作品的文學(xué)風(fēng)格，如豪放、婉約、清新、古樸等。7.對(duì)照背景：比較不同作品之間的異同，了解文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)。三、古代文學(xué)作品類(lèi)型及特點(diǎn)1.詩(shī)歌：以抒情、言志為主，講究平仄、韻律、對(duì)仗等。2.詞：源于民間曲調(diào)，以抒情為主，注重音樂(lè)性和節(jié)奏感。3.賦：駢文，講究排比、對(duì)仗、用典等，表現(xiàn)手法豐富。4.散文：不講究韻律和格律，以敘事、議論、描寫(xiě)、抒情為主。5.小說(shuō)：以敘事為主，通過(guò)人物、情節(jié)、環(huán)境等表現(xiàn)主題。6.戲曲：以唱、做、念、打?yàn)楸憩F(xiàn)手段，綜合音樂(lè)、舞蹈、表演、美術(shù)等藝術(shù)。四、古代文學(xué)名篇及作者1.《詩(shī)經(jīng)》：孔子編訂，包括《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分，主要作者不詳。2.《楚辭》：屈原創(chuàng)作，《離騷》、《天問(wèn)》等為代表。3.漢賦：司馬相如《子虛賦》、揚(yáng)雄《法言》、班固《兩都賦》等。4.樂(lè)府詩(shī)：民歌改編，如《長(zhǎng)歌行》、《短歌行》等。5.唐詩(shī)：杜甫《春望》、李白《將進(jìn)酒》、王之渙《登鸛雀樓》等。6.宋詞：蘇軾《江城子·密州出獵》、李清照《如夢(mèng)令》、辛棄疾《青玉案·元夕》等。7.元曲：馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》、關(guān)漢卿《竇娥冤》等。8.明清小說(shuō)：施耐庵《水滸傳》、羅貫中《三國(guó)演義》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》等。五、古代文學(xué)典故及成語(yǔ)1.典故：指古代文學(xué)作品中的典型故事、事件或寓言，如“楚漢相爭(zhēng)”、“孟母三遷”等。2.成語(yǔ)：源于古代文學(xué)作品中的詞語(yǔ)，如“刻舟求劍”、“杯弓蛇影”等。六、古代文學(xué)審美價(jià)值1.思想價(jià)值：體現(xiàn)作者對(duì)生活、社會(huì)、人性的思考，如儒家、道家、佛家等思想。2.藝術(shù)價(jià)值：包括語(yǔ)言、形象、情感、結(jié)構(gòu)等方面的審美表現(xiàn)。3.文化價(jià)值：傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，如歷史、哲學(xué)、道德等。4.教育價(jià)值：寓教于樂(lè)，培養(yǎng)中小學(xué)生的品德、情感、審美等素養(yǎng)。通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以對(duì)古代文學(xué)有一個(gè)全面、系統(tǒng)的了解，為欣賞和分析古代文學(xué)作品奠定基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)中，教師可根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和認(rèn)知水平，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。習(xí)題及方法：1.下列哪個(gè)作品不屬于唐代詩(shī)歌？A.《靜夜思》B.《登鸛雀樓》C.《望岳》D.《詠柳》解題思路：通過(guò)了解四個(gè)選項(xiàng)的作者和作品年代，可以知道《望岳》是宋代詩(shī)人杜甫的作品，不屬于唐代詩(shī)歌。2.《楚辭》的代表作家是誰(shuí)？C.司馬相如解題思路：《楚辭》的代表作家是屈原，他的作品《離騷》是《楚辭》的代表作之一。3.《詩(shī)經(jīng)》分為_(kāi)___、____、____三部分。答案：《風(fēng)》、《雅》、《頌》解題思路：《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集，分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。4."成語(yǔ)"一詞源于古代_____。答案：文學(xué)作品解題思路：成語(yǔ)是源于古代文學(xué)作品中的詞語(yǔ)，是漢語(yǔ)中固定搭配的短語(yǔ)或句子。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述先秦文學(xué)的特點(diǎn)。答案：先秦文學(xué)的特點(diǎn)包括：作品多以抒情、言志為主；語(yǔ)言樸實(shí)自然，接近口語(yǔ)；表現(xiàn)手法多樣，如比喻、象征、寓言等。解題思路：通過(guò)閱讀先秦文學(xué)作品，總結(jié)出其特點(diǎn)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)述宋代詞人的創(chuàng)作風(fēng)格。答案：宋代詞人的創(chuàng)作風(fēng)格多樣，有豪放派和婉約派之分。豪放派如蘇軾、辛棄疾，詞風(fēng)豪放奔放，注重音樂(lè)性和節(jié)奏感；婉約派如李清照、周邦彥，詞風(fēng)婉約含蓄，注重情感表達(dá)和藝術(shù)美感。解題思路：通過(guò)閱讀宋代詞人的作品，總結(jié)出其創(chuàng)作風(fēng)格。7.請(qǐng)論述元曲的藝術(shù)特點(diǎn)。答案：元曲的藝術(shù)特點(diǎn)包括：以唱、做、念、打?yàn)楸憩F(xiàn)手段，綜合音樂(lè)、舞蹈、表演、美術(shù)等藝術(shù)；曲調(diào)優(yōu)美，旋律豐富；詞句通俗易懂，富有生活氣息；劇情曲折生動(dòng)，具有很高的戲劇性。解題思路：通過(guò)閱讀元曲作品，了解其藝術(shù)特點(diǎn)。8.請(qǐng)論述《紅樓夢(mèng)》在中國(guó)古代文學(xué)中的地位。答案：《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代文學(xué)的巔峰之作，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史地位。它以細(xì)膩的筆觸描繪了賈寶玉、林黛玉等眾多人物的命運(yùn)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突；作品結(jié)構(gòu)宏大復(fù)雜，情節(jié)曲折感人，人物形象鮮明，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力；同時(shí)，《紅樓夢(mèng)》還具有深刻的思想內(nèi)涵，對(duì)封建禮教、人性解放等問(wèn)題進(jìn)行了深入思考。解題思路：通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，了解其在古代文學(xué)中的地位。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：1.下列哪個(gè)作品是宋代詞人的代表作？A.《滕王閣序》B.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》C.《七步詩(shī)》D.《飲中八仙歌》解題思路：通過(guò)對(duì)選項(xiàng)的分析，可以知道《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是宋代詞人蘇軾的代表作。2.下列哪個(gè)作品是明代小說(shuō)的代表作？A.《世說(shuō)新語(yǔ)》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《水滸傳》解題思路：《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的代表作，通過(guò)了解選項(xiàng)的作品年代和作者，可以得出答案。3.《論語(yǔ)》是記錄_____言行的一部著作。解題思路：《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部著作，是研究儒家思想的重要資料。4."實(shí)事求是"這個(gè)成語(yǔ)出自_____。答案：《史記》解題思路："實(shí)事求是"這個(gè)成語(yǔ)出自《史記》，是司馬遷在撰寫(xiě)《史記》時(shí)所倡導(dǎo)的治學(xué)態(tài)度。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》中的"賦"的特點(diǎn)。答案：《詩(shī)經(jīng)》中的"賦"是一種駢文，以排比、對(duì)仗、用典等手法為特點(diǎn)，表現(xiàn)手法豐富，內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、勞動(dòng)、愛(ài)情等方面。解題思路：通過(guò)閱讀《詩(shī)經(jīng)》中的賦，總結(jié)出其特點(diǎn)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中的人物關(guān)系。答案：《三國(guó)演義》中的人物關(guān)系復(fù)雜，主要涉及到魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，后來(lái)發(fā)展成為蜀國(guó)；曹操為魏國(guó)的奠基人；孫權(quán)則是吳國(guó)的建立者。三者之間有合作也有對(duì)抗，形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系。解題思路：通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，了解其中的人物關(guān)系。7.請(qǐng)論述《紅樓夢(mèng)》中的人物形象塑造。答案：《紅樓夢(mèng)》中的人物形象塑造豐富多樣，每個(gè)人都有獨(dú)特的性格特點(diǎn)。賈寶玉聰明伶俐，林黛玉才情出眾，王熙鳳機(jī)智過(guò)人，賈母威嚴(yán)而又慈愛(ài)。這些人物形象鮮明，各具特色，通過(guò)他們的互動(dòng)和沖突，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突。解題思路：通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，了解其中的人物形象塑造。8.請(qǐng)論述《西游記》中的主題思想。答案：《西游記》中的主題思想豐富多樣，主要包括：追求自由和解放，通過(guò)唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，展現(xiàn)了不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神；批判封建社會(huì)的黑暗和腐敗，如妖魔鬼怪的象