托管班新學期工作計劃范本（6篇）

第10頁共10頁托管班新學期工作計劃范本一、情況分析：六班本學期共有幼兒____名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的能力差異。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。5、進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時面談、家長有約，以及家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。4、組織家長開放活動____次。5、邀請家長來園與幼兒共慶六一。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：____月份：目標1、學新操，跳集體舞。2、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。3、保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。4、樹立安全自我保護意識。具體措施：1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。2、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。3、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。____月份：目標1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有規(guī)律。3、認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。____月：目標1、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。2、學習整理床鋪和自己的物品。3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。4、懂得簡單防病常識。具體措施：1、開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。3、午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。____月份：目標1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。2、做好防暑降溫工作。3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。4、遇到危險知道躲避或求救。具體措施：1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。3、鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。（二）、認識發(fā)展：____月份：目標1、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。3、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。具體措施：1、開展《特別的我》主題教育活動周。2、準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。3、在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。____月份：目標1、感知春天的季節(jié)特征及變化。2、了解中國的十二生肖。3、學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行正逆排序。4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。具體措施：1、開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。2、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。3、在日常活動中進行目測練習的隨機指導。4、班級開展多種形式的討論、表演活動。____月份：目標1、了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養(yǎng)觀察、比較能力。3、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。具體措施：1、開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)食品超市活動小區(qū)。2、數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言游戲買東西、故事大傘和小傘等活動學習使用量詞及像聲詞。4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。____月份：目標1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。2、學習不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關(guān)系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：1、開展《寶貴的水》主題教育活動。2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。3、學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。（三）社會情感：____月份：目標1、保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。2、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。具體措施：1、開展《做快樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關(guān)心幫助他人的情感。3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。____月份：目標1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。具體措施：1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。3、開展值日生活動。____月份：目標1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。2、愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生。3、感受六一的快樂。具體措施：1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。2、注重隨機教育。3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的六一主題活動周，邀請家長來園參加，共慶六一。____月份：目標1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。2、有初步評價自己和他人的能力。3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐。具體措施：1、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標記。2、開班會，互相評價。3、參觀大班小朋友活動。托管班新學期工作計劃范本（二）一、保育護理工作1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。4.加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。5.將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。二、衛(wèi)生保健工作1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。5.做到屎尿褲子、床單及時更換，每月清洗床單一次。6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。三、教育教學工作1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。四、安全工作1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。____組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。5.防止開水、食物等燙傷兒童。6.加強水、電、氣的使用和管理工作。五、家長工作1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳____教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。2.堅持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。托管班新學期工作計劃范本（三）一、班況分析我班有____名幼兒,其中男孩____名,女孩____名。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的"小皇帝"、"小公主",平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng)：1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。二、幼兒發(fā)展目標動作發(fā)展1、單足站立3秒。2、獨立上樓,雙____替一步一級,下樓兩步一級。3、能后退、側(cè)身走和跑步。4、能把空心的小球扔出一米。5、會用大油畫棒涂涂畫畫。6、掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。認知發(fā)展1、知道____種常見物品的用途。2、區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4。3、區(qū)分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。4、能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶。6、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復一小段歌曲,使用小的打擊樂器。7、命名____種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型。語言發(fā)展1、用簡單的語言和手勢進行有效的交流。2、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。3、會說"我",會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用"你"。4、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。5、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書。情感和社會性發(fā)展1、向熟悉的成人自然地表達自己的情感：高興、害怕、生氣、悲傷等。2、開始出現(xiàn)復雜情感：羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強。3、開始出現(xiàn)同情心,獨立性（離開家長很長時間不感到焦慮）4、開始學習控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制）。5、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學習以此調(diào)節(jié)自己的行為。6、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲。7、能進行假裝游戲。8、能坐著聽故事或看錄象____分鐘。三、教育、實施動作發(fā)展1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。3、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。認知發(fā)展1、通過主題活動認識季節(jié)的特點。2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。3、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力。5、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術(shù)的多樣性的活動。語言發(fā)展1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。情感和社會性發(fā)展1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用："您好"、"謝謝"、"再見"等簡單的禮貌用語。2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。3、在活動區(qū)中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。托管班新學期工作計劃范本（四）一、班級情況分析：我們班的幼兒，他們都是____歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎(chǔ)。二、本學期教育教學目標本學期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。1、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。具體做到：①高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。③自己學會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。2、教育教學本學期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：①健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快;生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。②語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌;注意傾聽對方說話，能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話。③社會領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項活動，有自信心;樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。④科學領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導幼兒盡量用復合句完整表述。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學習。托管班新學期工作計劃范本（五）____-____年秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。一、班級基本情況本班現(xiàn)有學前班兒童____人，其中男生____人，女生____人。達到學前班兒童年齡的有____人，有____人尚未年滿____周歲，家長接送的學生____人。三人進出學校南大門，已開出門證，方便家長進出學校接送孩子。二、工作要點1.班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。3.培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。4.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控學生的下課活動。5.建立起健全的學生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。三、工作措施1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備;3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào);5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。四、具體安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強調(diào)安全教育;2、周二陽光活動;3、周三作業(yè)檢查;4、周四家庭關(guān)系;5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。托管班新學期工作計劃范本（六）新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿____歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、目標：1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒兒園的環(huán)境。2、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。5、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容及措施：（一）、教育保育工作：1、教育教學工作：各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下：健康：①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。②、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。③、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習慣。④、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。語言：①、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。②、會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。③、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。科學：①、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。②、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。③、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。④、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。⑤、認識三角形、圓形、正方形。藝術(shù)：①、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。②、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。③、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。⑤、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。社會：①、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。②、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。④、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。2、保育工作：①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。③、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。3、德育工作：①、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。④、和同伴友好相處。⑤、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。4、安全工作：①、繼續(xù)嚴格____實行接送制度，防范于未然。②、時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。③、認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。（二）、英語，識字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到發(fā)展。（三）、家長工作：1、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。4、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。四、各學月工作安排：____月：1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。2、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學資料的的填寫。3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學。4、學習早操。5、召開期初班級家長會6、配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。____月：1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。2、家園共育做好家教園地的開展。3、抓好常規(guī)教育。4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。5、做好區(qū)角活動的開展。____月：1、家園共建工作的開展。2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓講座4、組織幼兒秋游。5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。____月：1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。3、開展幼兒生活自理比賽。4、開展家長開放日及親子活動。元月：1、組織開展慶元旦活動。2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。3、填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。4、準備學期結(jié)束工作，班級完成各項記載和總結(jié)。5、做好家訪工作。一、班級情況分析：1、我班目前