福建省泉州市第五中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

福建省泉州市第五中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．CO2能與水反應(yīng)，可用于滅火B(yǎng)．銅有金屬光澤，可用于制造電線C．常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣D．石墨具有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯2．下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．碘酒 B．氧化鈣 C．鋁合金 D．空氣3．下列有關(guān)滅火的說(shuō)法正確的是（）A．電器著火，可以用水澆滅B．用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕C．油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點(diǎn)D．撲滅森林火災(zāi)，將大火蔓延路線前方的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶4．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖①：足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)充分燃燒B．圖②：在電解器玻璃管里加滿水，用惰性電極進(jìn)行電解C．圖③：紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅D．圖④：將稀鹽酸分成兩等份，分別加入足量的Mg粉、Fe粉5．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A．從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣B．從變化上分類:該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的6．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是A．石油分餾出汽油、柴油B．剪紙做窗花C．煤隔絕空氣加強(qiáng)熱干餾D．分離液態(tài)空氣7．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是A．4個(gè)氫原子4H2 B．鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)Al3+C．2個(gè)碳酸根離子2CO32- D．2個(gè)氮分子2N8．20℃時(shí)，向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①—③。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示 B．①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5C．只有②中的溶液為飽和溶液 D．①—③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③>②>①9．從化學(xué)的角度對(duì)下列詞句進(jìn)行解釋，錯(cuò)誤的是（）A．金（即銅）柔錫柔，合兩柔則為剛﹣﹣說(shuō)明合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高B．真金不怕火煉﹣金（Au）化學(xué)性質(zhì)不活潑C．釜底抽薪﹣通過(guò)清除可燃物達(dá)到滅火的目的D．百煉成鋼﹣﹣使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低，達(dá)到鋼的標(biāo)準(zhǔn)10．下列各物質(zhì)中，與其他物質(zhì)顏色不同的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．漢代?；韬顕?guó)遺址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。（1）下圖是首都博物館展出的3件文物，其中由金屬材料制成的是（填序號(hào)）。（2）出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重，金餅卻依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用氣體收集裝置是_____。（3）某同學(xué)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是_____，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有_____（寫(xiě)出其中地條）。（4）某同學(xué)用圖A、F裝置組合制取二氧化碳并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。①制取二氧化碳?xì)怏w讓所用到的化學(xué)藥品是_____（寫(xiě)藥品名稱）。②F裝置中察到現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（氣體改變對(duì)稱量質(zhì)量的影響忽略不計(jì)）①稱量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO，點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。14．大自然向人類提供了豐富的金屬資源。（1）探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)如圖所示。①蒸餾水經(jīng)過(guò)了煮沸，目的是_____；氯化鈣的作用是________。②對(duì)比試管_____（填字母，下同）和試管_____，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸。（2）鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）可用來(lái)提取鈦，工業(yè)流程如下圖所示。①氯化過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化學(xué)式為_(kāi)________。②高溫冶煉過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________。③合成過(guò)程得到的產(chǎn)物甲醇（CH3OH）是一種重要的燃料，甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。（3）下列途徑能有效保護(hù)金屬資源的是___（填字母）。a.防止金屬腐蝕b.回收利用廢舊金屬c.合理有效地開(kāi)采礦物d.尋找金屬的代用品五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑，請(qǐng)回答:（1）苯甲酸由___________________種元素組成;（2）苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。16．請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。AB上圖為某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明，一天服用兩片，實(shí)際補(bǔ)鈣______g。上圖為某消毒劑的說(shuō)明，其中(W/V)為質(zhì)量體積分?jǐn)?shù)，單位為g/L，則一瓶該消毒液中含過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A．二氧化碳用于滅火，不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì)，而是利用了二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電，不是因?yàn)殂~有金屬光澤，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣，選項(xiàng)C正確；D．石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，并不是石墨具有導(dǎo)電性，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。2、B【詳解】A、碘酒是碘和乙醇混合的液體，屬于混合物，不符合題意；B、氧化鈣屬于純凈物，符合題意；C、鋁合金是鋁和鋅、錳等金屬混合而成的，屬于混合物，不符合題意；D、空氣中含有氧氣，二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A、電器著火，不可以用水澆滅，以防觸電，故A錯(cuò)誤；B、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的蠟燭溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅，而不是使可燃物與氧氣隔絕，故B錯(cuò)誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉，是利用降溫至著火點(diǎn)以下的方法滅火，油的著火點(diǎn)一般不變，故C錯(cuò)誤；D、撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，從而滅火，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】一種物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的，物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變。4、D【詳解】A.圖①：碳充分燃燒生成二氧化碳，盛有氧氣的密閉容器內(nèi)氧氣減少，二氧化碳增多，且每32g氧氣完全燃燒產(chǎn)生44g二氧化碳，所以容器內(nèi)氣體的質(zhì)量增多，反應(yīng)后不再改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.圖②：在電解器玻璃管里加滿水，用惰性電極進(jìn)行電解，生氣氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧氣約占空氣體積的五分之一，圖③：紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅，燃燒放熱壓強(qiáng)增大，冷卻至室溫后，氣體的量為原有氣體的五分之四，壓強(qiáng)為原來(lái)的五分之四，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.圖④：將稀鹽酸分成兩等份，分別加入足量的Mg粉、Fe粉，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量等于酸中氫元素的質(zhì)量，鹽酸的質(zhì)量、濃度相同，最終生成氫氣的質(zhì)量相等，但鎂比鐵活潑，鎂比鐵反應(yīng)快，選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】圖像的問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。5、D【詳解】A、和負(fù)極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體較多是氫氣，可以燃燒，從現(xiàn)象上判斷：負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，錯(cuò)誤；B、水分解成氫氣和氧氣的過(guò)程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、水分解成氫氣和氧氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤；D、從微觀上分析可得結(jié)論：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，正確。故選D。6、C【詳解】A、石油分餾出汽油、柴油過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、剪紙做窗花過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱（干餾），得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、分離液態(tài)空氣過(guò)程中，只是把氮?dú)?、氧氣從空氣中分離出來(lái)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個(gè)氫原子表示為4H，故A不正確；

B、由化合價(jià)的表示方法：在表示該元素符號(hào)正上方，標(biāo)出該元素的化合價(jià)，正負(fù)符號(hào)在前，數(shù)字在后，故鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為，故B不正確；C、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，則2個(gè)碳酸根離子可表示為2CO32-，故C正確；

D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子可表示為2N2，故D不正確。故選C。8、C【解析】【分析】【詳解】A、由圖1可知40℃時(shí)40g甲在100g水中全部溶解，圖2中40℃時(shí)a溶解度40g，與甲相符，A正確。B、①中溶質(zhì)質(zhì)量20g，溶劑100g，故溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5，故B正確。C、圖2中40℃時(shí)a溶解度40g，故③也為飽和溶液，C錯(cuò)誤符合題意。D、①—③溶液中溶劑質(zhì)量相等，溶液①20g甲全部溶解溶質(zhì)20g，溶液②20℃時(shí)甲溶解度30g，40g甲只能溶解30g，故溶質(zhì)30g，溶液③40g甲全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量40g，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③>②>①，正確。故選C。9、A【分析】A、合金概念有三個(gè)特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬；B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)分析；C、根據(jù)滅火的方法分析；D、根據(jù)煉鋼的原理分析?！驹斀狻緼、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說(shuō)明合金的硬度比組成它的純金屬大，說(shuō)明合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高錯(cuò)誤，解釋錯(cuò)誤，符合題意；B、“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，解釋正確，不符合題意；C、“釜底抽薪”，移走可燃物，破壞了燃燒的條件，達(dá)到了滅火的目的，解釋正確，不符合題意；D、“百煉成鋼”，將燒紅的生鐵反復(fù)在空氣中不斷捶打，碳能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，降低了碳元素的含量，將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，解釋正確，不符合題意。故選A。10、B【詳解】A、MgO是白色固體；B、CuO是黑色固體；C、NaCl是白色固體；D、P2O5是白色固體。各物質(zhì)中，與其他物質(zhì)顏色不同的是B。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）A、C（2）金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不易和其他物質(zhì)反應(yīng)，鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于金【解析】試題分析：（1）文物中屬于金屬材料的為A金餅、C青銅雁魚(yú)燈；（2）出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重，金餅卻依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因：金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不易和其他物質(zhì)反應(yīng)，鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于金?？键c(diǎn)：金屬材料三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺(tái)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D燒杯底部的蠟燭先熄滅不能支持燃燒（或不能燃燒或密度比空氣大）石灰石和稀鹽酸紫色石蕊試液就紅色H2O+CO2=H2CO3【詳解】（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a鐵架臺(tái)。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用排水法收集氣體，選擇裝置是D；（3）某同學(xué)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯底部的蠟燭先熄滅，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有：不能支持燃燒、不能燃燒、密度比空氣大；（4）某同學(xué)用圖A、F裝置組合制取二氧化碳并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。①制取二氧化碳?xì)怏w讓所用到的化學(xué)藥品是：石灰石和稀鹽酸；②F裝置中石蕊溶液與酸變紅，察到現(xiàn)象是：紫色石蕊試液就紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、點(diǎn)燃一氧化碳，減少尾氣污染3CO+Fe2O32Fe+3CO2不變【詳解】（1）由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入了一氧化碳，故丙處酒精燈的作用是點(diǎn)燃一氧化碳，減少尾氣污染；（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成