河南省平頂山市42中學2025屆九年級化學第一學期期中預測試題含解析

河南省平頂山市42中學2025屆九年級化學第一學期期中預測試題題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是A．①和②屬同種元素 B．②屬于稀有氣體元素C．①和③化學性質相似 D．④屬于金屬元素2．下列實驗操作正確的是()A．檢驗氣密性 B．添加酒精C．聞氣體氣味 D．加固體藥品3．下列有關實驗現象的描述中，正確的是A．木炭在空氣中燃燒，持續(xù)紅熱，生成黑色固體B．紅磷可以在氧氣中燃燒，產生大量白霧C．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，并放出大量的熱D．敞口加熱碳酸氫銨固體，會產生刺激性氣味的氣體4．下列屬于純凈物的是（）A．食用醋B．石灰石C．冰紅茶D．蒸餾水5．科學家已研制成以鍶原子做鐘擺的世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數是38，則此鍶原子的核外電子數為A．38 B．50 C．88 D．1266．如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發(fā)現甲中的溶液變成紅色。對上述現象的解釋正確的是（1）甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關；（2）大燒杯壁上沾有某種物質，散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；（3）乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅。（4）氨水能使酚酞溶液變紅A．（1）（4） B．（2）（3）C．（1）（2） D．（3）（4）7．我國科學家屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎。下列說法中正確的是A．青蒿素和雙氫青蒿素分子的構成一定不同B．雙氫青蒿素由15個碳原子、24個氫原子和5個氧原子構成C．青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為15:22D．青蒿素與水發(fā)生化合反應可生成雙氫青蒿素8．下列關于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A．它們的核外電子數相同B．鈉原子的質量比鈉離子大的多C．它們的性質完全相同D．它們的質子數和中子數都相同9．建立宏觀與微觀聯(lián)系是化學常用的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是A．夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷的運動B．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——壓強增大，氣體分子變小C．氧氣和臭氧（）性質不完全相同——構成物質的分子不同D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度越高，分子運動速度越快。10．某化學反應可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內的原子應該是()A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據要求完成下列問題：分類分類標準類別1：空氣、海水類別2：蒸餾水、氧氣、氫氣分類標準是_________；類別1屬于_____，舉一例______；類別2屬于_____，舉一例______；①試管；②燒杯；③燒瓶；④蒸發(fā)皿；⑤燃燒匙。能直接加熱的儀器：_____（填數字序號，下同）；不能直接加熱的儀器：_______。根據儀器特點能否直接加熱來分三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下列是實驗室制取氧氣的有關裝置圖，請你回答以下問題。(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②__________；(2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是___________。(3)在B裝置中用過氧化氫溶液制取O2時，若反應太劇烈可如何改進?________________。(4)為了收集較純凈的O2時應選用___________裝置。(5)實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應制取二氧化碳氣體。二氧化碳氣體是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置應選用圖______；收集裝置選用圖______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒，實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學們的興趣。（1）甲同學認為，從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中，反應前后分子種類________（填“改變”或“不變”之一），原子數目________（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學認為，利用如圖的方法可以來驗證化學反應是否遵循質量守恒定律。通過實驗發(fā)現，天平失去平衡，指針向________（填“左”或“右”）偏轉，產生此現象的原因是________，該反應________（填“符合”或“不符合”）質量守恒定律。（3）丙同學認為，可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是______？加水的質量是______？（列式計算）14．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_____。（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____。反應的化學方程式為_____。二氧化錳是該反應的_____。（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行操作的先后順序是_____。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為_____。（6）實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：（1）硫酸亞鐵的相對分子質量_____；（2）硫酸亞鐵中各原子的個數比為_____；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為_____（化成最簡整數比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質量分數為_____（保留0.1%）；（5）該補鐵片中鐵元素的質量分數是多少？_______（保留0.1%）（寫出計算過程，下同）（6）按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質量為多少mg？______（保留整數）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的質量分數為42%，則該混合物中鐵的質量分數為多少？_________；16．某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入少量二氧化錳和適量氯酸鉀，反應過程中測量的有關數據記錄如下：反應時間（min）01234試管中固體質量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反應到_____min時，氯酸鉀就完全分解。（2）計算反應前氯酸鉀的質量是多少_____？（寫出解題步驟）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、元素種類由質子數決定，由于①和②的質子數都為8，故屬于屬同種元素，正確；B、稀有氣體元素：最外層電子數為8（He為2），而②的質子數8≠電子數10，為離子，錯誤；C、元素的化學性質由原子的最外層電子數決定。當兩種原子的最外層電子數相同，則這兩種元素的化學性質相似，①和③的最外層電子數都為6，故化學性質相似，正確；D、金屬元素：最外層電子數＜4，易失電子，故④屬于金屬元素，正確；故選B。2、A【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法是：一浸二握三看，即先將導氣管的一定浸入水中，然后用手握住試管，看導管口是否有氣泡產生，圖示正確；B、酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖示錯誤；C、聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應用手把氣體輕輕的扇過來，圖示錯誤；D、取用顆粒狀的固體藥品的操作要領是：一橫二放三慢豎，即先將試管橫放，然后將藥品放在試管口，最后慢慢的豎立起試管使藥品滑落到試管的底部，圖示錯誤。故選A。3、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒，持續(xù)紅熱，生成物是氣體，錯誤；B、紅磷可以在氧氣中燃燒，生成的是五氧化二磷固體，現象就為產生大量白煙，錯誤；C、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，并放出大量的熱，錯誤；D、加熱碳酸氫銨固體生成氨氣（有刺激性氣味）、水和二氧化碳，則加熱碳酸氫銨固體產生有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；故選：D。4、D【解析】

A.食用醋含有醋酸和水，屬于混合物；B.石灰石含有碳酸鈣和其他雜質，屬于混合物；C.冰紅茶含有水和糖等物質，屬于混合物；D.蒸餾水只含有水，水是化合物，屬于純凈物。故選：D。5、A【解析】

由題意已知鍶原子的質子數為1，根據核電荷數=核內質子數=核外電子數，因此核外電子數等于1．故選：A?！军c睛】原子中核電荷數=核內質子數=核外電子數、相對原子質量=質子數+中子數。6、D【解析】分析：濃氨水具有揮發(fā)性，乙中的氨氣分子不斷運動到燒杯中，部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關知識可解決此題．解：（1）甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水，故此解釋錯誤．（2）變紅的原因是氨氣分子的原因，大燒杯內壁無特殊微粒，故此解釋錯誤．（3）此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴散到甲的過程，故此解釋正確．（4）使酚酞變紅是堿性物質氨水的性質，此解釋正確．故選D點評：此題是對分子擴散知識的考查，解題的關鍵是對氨氣分子擴散的實質又較明確的認識，須知道知道分子擴散的過程，同時也要對氨氣的性質有所了解，屬于一道基礎性實驗題．7、A【解析】

A、由青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)的化學式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構成一定不同，故正確；B、雙氫青蒿素由雙氫青蒿素分子構成，故錯誤；C、青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為（12×15）：（16×5）=9:4，故錯誤；D、根據質量守恒定律，青蒿素不可能與水發(fā)生化合反應生成雙氫青蒿素，故錯誤；故選A。8、D【解析】

A、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，則鈉原子和鈉離子的核外電子數不同，選項錯誤；B、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，電子的質量很小，可以忽略不計，選項錯誤；C、決定元素化學性質的是最外層電子數，鈉原子失去最外層的1個電子后得到鈉離子，最外層電子數發(fā)生了改變，鈉原子和鈉離子的化學性質不同，選項錯誤；D、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，原子核不變，所以它們的質子數和中子數都相同，選項正確，故選D。9、B【解析】

A、夏季在校園里聞到陣陣花香是由于分子在不斷的運動的緣故，故A正確；B、氣體可壓縮儲存于鋼瓶中是由于壓強增大，氣體分子間隙變小，分子大小不變，故B錯誤；C、氧氣和臭氧（）性質不完全相同是由于構成物質的分子不同的緣故，故C正確；D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是由于溫度越高，分子運動速度越快的緣故，故D正確。故選B。10、B【解析】

由化學反應的微觀示意圖，根據化學變化前后原子種類和數目不變可知：示意圖中虛線框內的原子應該是“O”。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、所含物質種類多少（所含微粒種類的多少或所含分子種類多少）混合物糖水（其它合理答案即可）純凈物二氧化碳（其它合理答案即可）①④⑤②③【解析】

分類標準是：所含物質種類；類別1屬于混合物，含有多種物質成分，舉一例：糖水，含有水分子和蔗糖分子；類別2屬于純凈物，只含有一種物質成分，舉一例：二氧化碳，只含有二氧化碳分子；能直接加熱的儀器：①試管；④蒸發(fā)皿；⑤燃燒匙；不能直接加熱的儀器：②燒杯；③燒瓶。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽防止冷凝水倒流使試管炸裂將B中的長頸漏斗改為分液漏斗或改用較低濃度的過氧化氫溶液EBD【解析】

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；儀器②的名稱是水槽；（2）裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3）將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗，控制過氧化氫的加入量來控制反應速度；或改用較低濃度的過氧化氫溶液，使反應不會太劇烈；（4）為了收集較純凈的氧氣，應該用排水法收集，故選用E裝置；（5）實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應制取二氧化碳氣體，不需要加熱，所以反應裝置應選用B裝置；二氧化碳溶于水，則不能用排水法收集，且密度比空氣大，則可以用D裝置收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、改變不變右雙氧水反應生成了氧氣，氧氣逸散到空氣中，使得左盤中質量減小，所以天平往右偏轉符合50g450g【解析】

(1)根據質量守恒定律的微觀實質可知：化學反應前后，分子種類發(fā)生改變，原子種類和數目不變，故填寫：改變；不變；(2)化學反應都遵循質量守恒定律，該反應因為在敞口容器中發(fā)生，過氧化氫溶液與二氧化錳混合產生的氧氣逸散到空氣中，使得左盤中質量減小，指針向右偏轉，故填寫：右；雙氧水反應生成了氧氣，氧氣逸散到空氣中，使得左盤中質量減小，所以天平往右偏轉；符合；(3)若要用30%的過氧化氫溶液配制3%的過氧化氫溶液，需加水稀釋，稀釋過程中溶質質量不變解：設需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是x500gⅹ3%=30%xx=50g加水的質量是：500g-50g=450g答：若要配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是50g，加水的質量是450g故填寫：50g；450g。14、試管檢查裝置的氣密性BC催化劑先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈AE15.8g【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是：試管；（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氣體；（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選C，故其發(fā)生和收集裝置組合為BC；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；在該反應中，二氧化錳是催化劑；（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行操作的先后順序是，先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，可用排水法或向下排空氣法收集，向下排空氣法收集的氣體比較干燥，故收集裝置選E，故要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為AE；（6）解：設實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗高錳酸鉀的質量是xx=15.8g五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、152鐵、硫、氧原子的個數比為1：1：47：4：836.8%18.7%（詳見解析）168mg（詳見解析）37%（詳見解析）【解析】

（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答；（2）根據化合物化學式的意義進行分析；（3）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答；（4）根據化合物中元素的質量分數公式進行分析解答；（5）根據每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量以及硫酸亞鐵片的質量即可求出每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量分數；（6）根據每天服用硫酸亞鐵片的質量以及鐵元素的質