河南師范大附屬中學2025屆九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析

河南師范大附屬中學2025屆九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A．原子結構模型 B．化合反應和分解反應關系模型C．物質分類模型 D．自然界氧循環(huán)模型2．a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述正確的是A．a物質的溶解度大于b物質的溶解度B．t2℃時，c溶液溶質質量分數(shù)最小C．將t1℃時，a的飽和溶液升高溫度后，溶質質量分數(shù)變大D．大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b3．下列圖示實驗操作中，正確的是()A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取5.5mL液體 D．稱量10.05g固體4．下列對比實驗能達到目的是（）A．探究溫度對微粒運動速率的影響B(tài)．探究CO2能與水反應生成酸性物質C．對比選擇實驗室制CO2的酸D．對比MnO2和Fe2O3的催化效果5．下列物質中屬于純凈物的是A．潔凈的空氣B．純凈的食鹽水C．冰水混合物D．水泥砂漿6．王安石用“遙知不是雪,為有暗香來”描寫梅花,能從遠處聞到梅花香的原因是A．分子質量很小 B．分子間有間隔 C．分子在不斷運動 D．分子由原子構成7．下列對有關事實的微觀解釋，不合理的是A．過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子B．水變?yōu)樗魵鈺r體積變大——水分子體積變大C．電解水屬于化學反應——分子種類發(fā)生了改變D．水與過氧化氫的化學性質不同——分子構成不同8．下列各組物質，屬于混合物的是A．冰水共存物 B．潔凈的空氣 C．液態(tài)氧 D．五氧化二磷9．把100g質量分數(shù)為20%的食鹽水分成兩份，每一份溶液與原溶液相比，以下說法不正確的是（）A．溶液的質量為原來的一半B．溶質的質量為原來的一半C．溶劑的質量為原來的一半D．溶質的質量分數(shù)為原來的一半10．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明A．分子在不斷運動 B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子比原子大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．硝酸可發(fā)生反應：4HNO34NO2↑+X+2H2O，據(jù)此回答：（1）X的化學式為__________

，推斷的依據(jù)為

___________。（2）硝酸的保存應注意_________

。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)圖示裝置回答有關問題：（1）測定空氣中氧氣含量的方法很多，裝置C不能用來測定空氣中氧氣含量的原因是______。（2）你認為裝置B與A相比的優(yōu)點是____________。（3）為驗證空氣中氧氣含量，某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中，右側為可以自由移動的活塞（忽略摩擦力），實驗過程中，首先，向玻璃管中充入空氣，使右側活塞移至刻度5處，檢查裝置氣密性，在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷（右側活塞依然在刻度5處），點燃酒精燈，觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈。①檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處，放手后，若觀察到_______，則說明裝置氣密性良好；反之，則說明裝置氣密性不好。②紅磷燃燒反應的文字表達式為___________，該變化的基本反應類型是______。③能證明“氧氣體積約占空氣體積五分之一”的實驗現(xiàn)象是_______。④實驗過程中，活塞先向_________（選填“左“或者“右”）移動，原因是___________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我們人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產生氧氣的有_____（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_____性質。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_____，利用的是_____。（選填）A．分離空氣中氮氣、氧氣B．通過化學反應生成氮氣、氧氣C．沸點的不同D．化學性質的不同14．如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①_____②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式：_____；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質量分數(shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_____？（必須有計算步驟）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．尿素〔CO（NH2）2〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO（NH2）2中共含有________（寫數(shù)字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對分子質量是___________。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為________g（計算結果精確到0.1）。16．我國是一個農業(yè)和人口大國。既要保證糧食產量，又要保護環(huán)境，因此，合理使用化肥和農藥更為重要。目前農村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氫銨（NH4HCO3）。據(jù)此回答以下問題：（1）尿素是由_____元素組成的（寫出元素名稱）。（2）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質量比為_____。（3）尿素中氮元素的質量分數(shù)為多少？_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）（4）一糧農購回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他實際給秧苗施用氮元素_____kg。若要達到同樣的肥效（等質量的氮元素），改施碳酸氫銨，需要施用碳酸氫銨_____kg。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、原子核由質子和中子構成，模型中質子不在原子核內，選項A錯誤；B、化合反應的特點是多變一，分解反應的特點是一變多了，是并列關系，沒有交叉部分，選項B錯誤；C、物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，選項C錯誤；D、人和動植物的呼吸、化石燃料的的燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，綠色植物的光合作用會消耗二氧化碳生成氧氣，選項D正確。故選D。2、D【解析】

A、比較固體物質的溶解度必須標明溫度，選項錯誤；B、t2℃時，c固體的溶解度最小，但沒有說明溶液是否飽和，故溶質質量分數(shù)無法確定，選項錯誤；C、a的溶解度隨溫度升高而增大，故將t1℃時a的飽和溶液升高溫度后，沒有溶質析出，故溶質質量分數(shù)不變，選項錯誤；D、b的溶解度隨溫度變化不太明顯，a的溶解度隨溫度變化明顯，故大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b，選項正確。故選D。【點睛】任何物質的飽和溶液均可以看成是在一定溫度下，按照溶解度的定義配成的飽和溶液，即在同一溫度下，幾種物質的溶質質量等于該溫度對應的溶解度，溶劑質量等于100g，這樣就可以比較容易區(qū)分各物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)。3、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時要求“量一次，程最小”原則，量取5.5mL的液體不能用50mL的量筒，應該用10mL的量筒，錯誤；D、稱量固體的質量時，天平的左盤放置的是物體，右盤放的是砝碼，錯誤。故選B。4、A【解析】

A、圖中實驗，除了溫度不同外，其它條件相同，可用于探究溫度對微粒運動速率的影響，故選項對比實驗能達到目的。B、圖中實驗，紙花變紅也可能是水造成的，不能用于探究二氧化碳能與水反應生成酸性物質，故選項對比實驗不能達到目的。C、圖中實驗，酸的種類不同、碳酸鈣的狀態(tài)不同，不能用于對比選擇實驗室制二氧化碳，故選項對比實驗不能達到目的。D、圖中實驗，過氧化氫的濃度不同、催化劑的種類不同，不能用于對比二氧化錳和的氧化鐵的催化效果，故選項對比實驗不能達到目的。故選A。5、C【解析】

A、潔凈的空氣中包含多種氣體物質，屬于混合物，選項錯誤；B、純凈的食鹽水包含水和氯化鈉等多種物質，屬于混合物，選項錯誤；C、冰水均由水分子構成，故冰水混合物屬于純凈物，選項正確；D、水泥砂漿由多種物質組成，屬于混合物，選項錯誤。故本題選C。6、C【解析】

由題意，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運動，進入人們的鼻子中，碰到嗅覺細胞，故聞到香味。故選C。7、B【解析】

A.過氧化氫溶液含有水分子和過氧化氫分子，兩者為不同種分子，屬于混合物，A選項不符合題意B.水變成水蒸氣體積變大是因為水分子間的間隔變大，而不是水分子體積變大，B選項符合題意C.電解水是水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學變化，C選項不符合題意D.水分子和過氧化氫分子，兩者為不同種分子，是因分子構成不同，D選項不符合題意故選B8、B【解析】

A、冰水共存物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質，屬于混合物，故正確；C、液態(tài)氧中只含有一種物質，屬于純凈物，故錯誤；D、五氧化二磷中只含有一種物質，屬于純凈物，故錯誤；故選B。9、D【解析】

A、溶液取一半時，溶液質量為原溶液的一半，故正確；B、溶質的質量也是原來的一半，故正確；C、溶劑的質量也為原來的一半，故正確；D、溶液具有均一性，溶液分為兩等份，溶質質量分數(shù)保持不變，故錯誤。故選D?！军c睛】溶液具有均一性，無論取多少，取什么部位的，質量分數(shù)和溶質溶劑的比例關系不變，各部分物質的化學性質和物理性質一致。10、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運動，形成了擴散?？键c：分子的性質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2質量守恒定律避光、低溫?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后各種原子個數(shù)相等，反應前有4H、4N、12O，反應后（X除外）有4N、4H、10O，故X的化學式為O2

，推斷的依據(jù)為質量守恒定律。（2）硝酸見光、高溫條件下易發(fā)生分解反應，故硝酸的保存應注意避光、低溫。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，完全冷卻后瓶內氣壓無明顯變化，水不會進入集氣瓶反應始終在密閉容器中進行，使測量結果更準確，且不污染環(huán)境活塞回到刻度5處紅磷+氧氣五氧化二磷化合反應最終活塞停在刻度4處右紅磷燃燒放熱，導致裝置內氣體膨脹【解析】

（1）測定空氣成分的方法很多，如圖裝置C不能測定空氣中氧氣含量的原因是：碳與氧氣反應，消耗氧氣，但同時又生成二氧化碳氣體，集氣瓶中的壓強沒有減小；

故填：木炭燃燒生成二氧化碳氣體，完全冷卻后瓶內氣壓無明顯變化，水不會進入集氣瓶；

（2）B與A相比裝置的優(yōu)點是反應始終在密閉容器中，使測量結果更準確，且不污染環(huán)境；

故填：反應始終在密閉容器中進行，使測量結果更準確，且不污染環(huán)境；（3）①檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處，放手后，若觀察到活塞回到刻度5處，則說明裝置氣密性良好；反之，則說明裝置氣密性不好。

故填：活塞回到刻度5處。

②紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷，該反應符合化合反應多變一的特征，屬于化合反應。故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；化合反應；

③能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實驗現(xiàn)象是最終活塞停在刻度4處，這是因為活塞停在刻度4處，說明消耗氧氣的體積約是五分之一。

故填：最終活塞停在刻度4處。

④活塞先向右移動的原因是紅磷燃燒放熱，導致裝置內氣體膨脹。

故填：右；紅磷燃燒放熱，導致裝置內氣體膨脹。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21%B供給呼吸A；C?！窘馕觥?/p>

（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、試管酒精燈CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，故填將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿。（3）硫化亞鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫，故反應的化學方程