三年級道德與法治上冊 第四單元 家是最溫暖的地方 10《父母多愛我》教案1 新人教版

三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方10《父母多愛我》教案1新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方10《父母多愛我》教案1新人教版教學(xué)內(nèi)容新人教版三年級道德與法治上冊第四單元“家是最溫暖的地方”的第十課《父母多愛我》。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生了解父母對他們的愛和關(guān)心，認(rèn)識到家是一個(gè)充滿親情和溫暖的地方。

2.引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩，學(xué)會體諒父母，明白父母為他們的付出。

3.通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解父母在不同方面的愛，如生活照顧、教育引導(dǎo)等。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極與父母溝通的能力，增進(jìn)親子關(guān)系。

5.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的家庭觀念，熱愛家庭，為家庭和諧美滿努力。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重理論與實(shí)際相結(jié)合，通過生動(dòng)的故事、實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛，培養(yǎng)他們孝敬父母、珍惜家庭的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)，讓學(xué)生感受到父母對他們的愛和關(guān)心，培養(yǎng)他們孝敬父母、珍惜家庭的情感。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，明白父母為他們的付出，從而樹立正確的家庭觀念。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極與父母溝通的能力，增進(jìn)親子關(guān)系。通過實(shí)例分析，讓學(xué)生學(xué)會如何理解父母，體諒父母，提高他們的換位思考能力。

3.知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母在不同方面的愛，如生活照顧、教育引導(dǎo)等。通過教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到家是一個(gè)充滿親情和溫暖的地方，了解家庭的重要性。

4.道德行為：引導(dǎo)學(xué)生在生活中踐行孝敬父母的行為，如關(guān)心父母健康、體貼父母辛勞、分擔(dān)家庭責(zé)任等。培養(yǎng)學(xué)生在家庭中形成良好的道德行為習(xí)慣。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生從情感、態(tài)度、能力、知識和道德行為等方面去體驗(yàn)、理解和實(shí)踐，使他們在課堂上得到全面的鍛煉和發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）父母對學(xué)生的愛和關(guān)心：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解父母在生活中對他們無微不至的關(guān)愛，如生活照顧、教育引導(dǎo)等。

（2）學(xué)生對父母的感恩之心：引導(dǎo)學(xué)生體會到父母為他們的付出，從而培養(yǎng)他們孝敬父母、珍惜家庭的情感。

（3）親子溝通的重要性：教授學(xué)生與父母溝通的有效方法，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。

（4）家庭觀念的培養(yǎng)：使學(xué)生認(rèn)識到家是一個(gè)充滿親情和溫暖的地方，樹立正確的家庭觀念。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解父母的愛：學(xué)生可能難以深刻理解父母在他們生活中的付出和關(guān)愛，如生活照顧、教育引導(dǎo)等。

（2）體諒父母：學(xué)生可能難以理解父母辛勞，從而難以體諒父母，學(xué)會換位思考。

（3）親子溝通技巧的應(yīng)用：學(xué)生可能不知如何與父母溝通，難以表達(dá)自己的感激之情，教師需教授有效的溝通方法。

（4）將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活：學(xué)生可能難以將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中，踐行孝敬父母的行為。

針對以上難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)采取生動(dòng)的實(shí)例、互動(dòng)活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛，培養(yǎng)他們孝敬父母、珍惜家庭的情感。同時(shí)，教授學(xué)生與父母溝通的有效方法，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識，從而突破難點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定生動(dòng)、真實(shí)的情境，讓學(xué)生身臨其境地感受父母的愛，從而引導(dǎo)學(xué)生理解父母、體諒父母。

2.互動(dòng)式教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、分享心得，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性，培養(yǎng)他們的合作意識。

3.案例分析法：選取典型的實(shí)例，讓學(xué)生對父母的愛有更加直觀的認(rèn)識，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思考，提高他們的分析問題能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示圖片、視頻等素材，豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：運(yùn)用教學(xué)軟件，上傳相關(guān)教學(xué)資源，方便學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效果。

3.親子活動(dòng)：組織學(xué)生與父母一起參與課堂活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，讓學(xué)生更加深刻地體會到父母的愛。

4.小組討論：利用小組討論的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)交流中碰撞出思維的火花，提高他們的口頭表達(dá)能力。

5.課后作業(yè)：布置相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)的是《父母多愛我》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們覺得父母的愛是什么感覺？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索父母愛的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解父母愛的基本概念。父母愛是父母對子女無私的關(guān)愛和付出。它是家庭和諧美滿的基石，也是我們成長的動(dòng)力。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了父母愛在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)父母愛的表現(xiàn)和回報(bào)父母愛這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與父母愛相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示父母愛的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“父母愛在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了父母愛的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對父母愛的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀：向?qū)W生推薦與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于孝敬父母的故事、家庭關(guān)系處理的案例等。通過閱讀這些材料，學(xué)生可以進(jìn)一步加深對父母愛的理解，并學(xué)會如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝敬父母的原則。

2.課后探究：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究?？梢圆贾靡恍┡c父母愛相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)，如觀察并記錄父母在日常生活中對自己的關(guān)愛和付出，或者與父母一起完成一項(xiàng)家庭活動(dòng)，體驗(yàn)親子之間的情感交流。

3.親子活動(dòng)：組織學(xué)生與父母一起參與課堂活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，讓學(xué)生更加深刻地體會到父母的愛?？梢园才乓恍┯H子游戲、親子手工制作等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受父母的陪伴和關(guān)愛。

4.小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與同學(xué)進(jìn)行小組討論，分享彼此對父母愛的理解和體驗(yàn)。通過交流和討論，學(xué)生可以互相啟發(fā)，進(jìn)一步加深對父母愛的認(rèn)識。

5.參觀訪問：組織學(xué)生參觀一些家庭、社區(qū)機(jī)構(gòu)等，了解不同家庭之間的關(guān)系處理方式，以及如何在日常生活中孝敬父母。通過實(shí)地參觀和觀察，學(xué)生可以更直觀地理解父母愛的意義。

6.孝敬父母主題活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的孝敬父母主題活動(dòng)，如孝敬父母知識競賽、孝敬父母演講比賽等。通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生可以展示自己對父母愛的理解和實(shí)踐，同時(shí)也能夠激發(fā)其他同學(xué)的孝敬父母之情。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）閱讀作業(yè)：要求學(xué)生閱讀一篇關(guān)于孝敬父母的文章，并撰寫讀后感，字?jǐn)?shù)約為200-300字。通過閱讀作業(yè)，學(xué)生可以進(jìn)一步了解孝敬父母的重要性，并培養(yǎng)自己的閱讀和寫作能力。

（2）實(shí)踐作業(yè)：布置一項(xiàng)關(guān)于孝敬父母的實(shí)踐作業(yè)，如為父母分擔(dān)家務(wù)、給父母制作一張感恩卡等。通過實(shí)踐作業(yè)，學(xué)生可以將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。

（3）小組討論作業(yè)：要求學(xué)生以小組為單位，就“如何孝敬父母”這一主題進(jìn)行討論，并撰寫討論報(bào)告。通過小組討論作業(yè)，學(xué)生可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自己的表達(dá)和溝通能力。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，確保學(xué)生在下一次上課前得到反饋。

（2）具體評價(jià)：在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)給出具體、詳細(xì)的評價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

（3）鼓勵(lì)與建議：對于作業(yè)完成較好的學(xué)生，教師應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對于作業(yè)存在問題較多的學(xué)生，教師應(yīng)給出改進(jìn)建議，幫助他們提高作業(yè)質(zhì)量。

（4）個(gè)性化指導(dǎo)：針對不同學(xué)生的作業(yè)情況，教師應(yīng)給予個(gè)性化的指導(dǎo)，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

（5）定期總結(jié)：教師應(yīng)定期對學(xué)生作業(yè)的整體情況進(jìn)行總結(jié)，找出普遍存在的問題，并在課堂上進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。重點(diǎn)題型整理1.填空題

（1）父母的愛是無私的關(guān)愛和付出，是家庭和諧美滿的基石，也是我們成長的動(dòng)力。

（2）父母在日常生活中對我們的關(guān)愛和照顧，如生活照顧、教育引導(dǎo)等，都是父母愛的表現(xiàn)。

（3）感恩之心是我們對父母愛的回應(yīng)，是我們孝敬父母、珍惜家庭的體現(xiàn)。

（4）親子溝通是增進(jìn)親子關(guān)系的重要途徑，我們應(yīng)學(xué)會與父母有效溝通。

（5）家庭觀念的培養(yǎng)是我們對家庭的熱愛和珍惜，是我們孝敬父母的基礎(chǔ)。

2.選擇題

（1）父母的愛是無條件的，他們總是盡其所能為我們提供更好的生活條件和成長環(huán)境。

（2）父母的愛是無處不在的，無論是在我們遇到困難時(shí)，還是在日常生活中，他們總是默默地為我們付出。

（3）父母的愛是無私的，他們總是為我們著想，不計(jì)較自己的得失。

（4）父母的愛是永恒的，無論我們走到哪里，他們總是默默地關(guān)心著我們。

（5）父母的愛是偉大的，他們總是為了我們的幸福和成長而努力奮斗。

3.判斷題

（1）父母的愛是無條件的，他們總是盡其所能為我們提供更好的生活條件和成長環(huán)境。

（2）父母的愛是無處不在的，無論是在我們遇到困難時(shí)，還是在日常生活中，他們總是默默地為我們付出。

（3）父母的愛是無私的，他們總是為我們著想，不計(jì)較自己的得失。

（4）父母的愛是永恒的，無論我們走到哪里，他們總是默默地關(guān)心著我們。

（5）父母的愛是偉大的，他們總是為了我們的幸福和成長而努力奮斗。

4.簡答題

（1）請簡述父母愛的表現(xiàn)。

父母愛的表現(xiàn)包括生活照顧、教育引導(dǎo)、關(guān)心我們的成長和幸福等。

（2）請簡述如何感恩父母。

感恩父母可以通過關(guān)心他們的健康、體貼他們的辛勞、分擔(dān)家庭責(zé)任等方式來實(shí)現(xiàn)。

（3）請簡述如何與父母有效溝通。

與父母有效溝通可以通過傾聽他們的意見、表達(dá)自己的想法、保持尊重和理解等方式來實(shí)現(xiàn)。

（4）請簡述如何培養(yǎng)家庭觀念。

培養(yǎng)家庭觀念可以通過積極參與家庭活動(dòng)、尊重家庭成員的意見、維護(hù)家庭和諧等方式來實(shí)現(xiàn)。

（5）請簡述如何孝敬父母。

孝敬父母可以通過關(guān)心他們的健康、體貼他們的辛勞、分擔(dān)家庭責(zé)任、尊重他們的意見等方式來實(shí)現(xiàn)。

5.論述題

（1）請論述父母愛的意義。

父母愛的意義在于它是家庭和諧美滿的基石，是我們成長的動(dòng)力，也是我們孝敬父母、珍惜家庭的體現(xiàn)。

（2）請論述如何回報(bào)父母的愛。

回報(bào)父母的愛可以通過關(guān)心他們的健康、體貼他們的辛勞、分擔(dān)家庭責(zé)任、尊重他們的意見等方式來實(shí)現(xiàn)。

（3）請論述如何培養(yǎng)感恩之心。

培養(yǎng)感恩之心可以通過觀察父母的關(guān)愛和付出、體驗(yàn)父母的辛勞和付出、反思自己的成長和進(jìn)步等方式來實(shí)現(xiàn)。

（4）請論述如何增進(jìn)親子關(guān)系。

增進(jìn)親子關(guān)系可以通過積極參與家庭活動(dòng)、與父母分享自己的想法和感受、保持尊重和理解等方式來實(shí)現(xiàn)。

（5）請論述如何樹立正確的家庭觀念。

樹立正確的家庭觀念可以通過積極參與家庭決策、尊重家庭成員的意見、維護(hù)家庭和諧等方式來實(shí)現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①父母愛的表現(xiàn)

-生活照顧

-教育引導(dǎo)

-關(guān)心成長與幸福

②感恩之心的重要性

-孝敬父母

-珍惜家庭

-學(xué)會體諒與理解

③親子溝通的方法

-傾聽意見

-表達(dá)想法

-保持尊重與理解

④家庭觀念的培養(yǎng)

-積極參與家庭活動(dòng)

-尊重家庭成員意見

-維護(hù)家庭和諧

⑤孝敬父母的實(shí)踐

-關(guān)心父母健康

-體貼父母辛勞

-分擔(dān)家庭責(zé)任

⑥板書的藝術(shù)性與趣味性

-采用生動(dòng)形象的插圖

-運(yùn)用有趣的字體和顏色

-添加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如學(xué)生上臺填寫關(guān)鍵詞教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《父母多愛我》，旨在讓學(xué)生了解父母的愛，培養(yǎng)感恩之心，提高親子溝通能力和家庭觀念。在教學(xué)過程中，我采用了情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法和案例分析法，同時(shí)利用多媒體教學(xué)手段，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

在教學(xué)方法上，我注重理論與實(shí)際相結(jié)合，通過生動(dòng)的故事、實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛，培養(yǎng)他們孝敬父母、珍惜家庭的情感。在教學(xué)手段上，我充分利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教