三年級(jí)體育上冊(cè) 原地側(cè)向投擲排球教案

三年級(jí)體育上冊(cè)原地側(cè)向投擲排球教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息一、課程基本信息

1.課程名稱：原地側(cè)向投擲排球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：第5周，星期三，第1節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.熱身運(yùn)動(dòng)：5分鐘

-跳繩

-拉伸運(yùn)動(dòng)

2.技能講解與示范：10分鐘

-原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作要領(lǐng)

-示范動(dòng)作

3.分組練習(xí)：15分鐘

-學(xué)生分為兩人一組，進(jìn)行原地側(cè)向投擲排球的練習(xí)

-教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作

4.投擲比賽：10分鐘

-學(xué)生進(jìn)行分組比賽，比一比誰(shuí)投得遠(yuǎn)、準(zhǔn)

-教師點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)

5.放松運(yùn)動(dòng)：5分鐘

-輕松慢跑

-拉伸運(yùn)動(dòng)

6.課堂小結(jié)：5分鐘

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得

教學(xué)資源：

1.排球

2.計(jì)時(shí)器

3.音響設(shè)備（播放輕松音樂(lè)）

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作要領(lǐng)

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技精神

3.提高學(xué)生的投擲能力和身體協(xié)調(diào)性

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察學(xué)生在分組練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)

2.學(xué)生自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)

3.教師評(píng)價(jià)學(xué)生的技能掌握程度和課堂表現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)原地側(cè)向投擲排球的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的投擲技巧，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，為今后的體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)韌的品格，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)，形成積極向上的體育精神。

4.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

5.社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、與人溝通合作的能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.投擲時(shí)的力量與角度控制。

3.團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)技精神的培養(yǎng)。

難點(diǎn)：

1.投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.動(dòng)作力量的適當(dāng)分配。

3.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)配合中的溝通與協(xié)作。

解決辦法及突破策略：

1.教師通過(guò)分解動(dòng)作示范，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，逐步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

2.采用不同距離的投擲練習(xí)，幫助學(xué)生掌握力量的適當(dāng)使用和投擲角度的選擇。

3.創(chuàng)設(shè)模擬比賽場(chǎng)景，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)配合能力。

4.教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，突破學(xué)生的動(dòng)作難點(diǎn)。

5.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻分析，幫助學(xué)生直觀了解動(dòng)作細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，本節(jié)課主要采用以下教學(xué)方法：

a.講授法：教師通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，講解原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

b.示范法：教師進(jìn)行分解動(dòng)作示范，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作過(guò)程。

c.討論法：在分組練習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生相互討論，分享投擲經(jīng)驗(yàn)。

d.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：將學(xué)生分為小組，以完成投擲任務(wù)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

a.熱身活動(dòng)：跳繩、拉伸運(yùn)動(dòng)，以輕松活潑的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。

b.技能訓(xùn)練：通過(guò)分解動(dòng)作練習(xí)、完整動(dòng)作練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握原地側(cè)向投擲排球的技巧。

c.投擲游戲：設(shè)計(jì)“投擲接力”等游戲，增加課堂趣味性，提高學(xué)生的投擲能力。

d.分組比賽：組織學(xué)生進(jìn)行分組比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技能力。

e.角色扮演：讓學(xué)生扮演教練、運(yùn)動(dòng)員等角色，進(jìn)行課堂小結(jié)和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

f.實(shí)踐活動(dòng)：將所學(xué)技巧應(yīng)用到實(shí)際比賽中，鞏固和提高學(xué)生的投擲能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用

a.PPT：展示原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作要領(lǐng)、技巧和比賽規(guī)則。

b.視頻：播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的投擲示范，幫助學(xué)生直觀了解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

c.在線工具：利用運(yùn)動(dòng)教學(xué)APP，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和鞏固投擲技巧。

d.實(shí)物器材：排球、計(jì)時(shí)器等，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《原地側(cè)向投擲排球》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谕媲蝾愑螒驎r(shí)，有沒(méi)有嘗試過(guò)向旁邊投擲？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索原地側(cè)向投擲排球的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解原地側(cè)向投擲排球的基本概念。這是一種在固定位置，通過(guò)身體側(cè)向力量將排球投擲出去的技術(shù)。它是排球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)技能，有助于我們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合和得分。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員如何運(yùn)用原地側(cè)向投擲排球技術(shù)在比賽中得分。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和力量分配這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)分解動(dòng)作示范和對(duì)比分析來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與原地側(cè)向投擲排球相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的投擲練習(xí)。這個(gè)操作將演示原地側(cè)向投擲排球的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和投擲練習(xí)的效果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“原地側(cè)向投擲排球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了原地側(cè)向投擲排球的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這一技術(shù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在今后的體育鍛煉和比賽中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握原地側(cè)向投擲排球的基本動(dòng)作要領(lǐng)：

學(xué)生能夠熟練地完成原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作，掌握投擲時(shí)的力量與角度控制，提高投擲的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

2.提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性：

通過(guò)反復(fù)練習(xí)原地側(cè)向投擲排球，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了明顯提高，為今后學(xué)習(xí)其他運(yùn)動(dòng)技能打下良好基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技能力：

在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)技能力的提升使他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和自信。

4.增強(qiáng)投擲能力和身體力量：

學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中逐漸增強(qiáng)投擲力量，提高身體力量，為今后的體育鍛煉和比賽奠定基礎(chǔ)。

5.培養(yǎng)健康行為和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：

學(xué)生在課程中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，主動(dòng)參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。

6.提升社會(huì)適應(yīng)能力和溝通技巧：

通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，與人溝通合作，提高社會(huì)適應(yīng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7.情感態(tài)度和價(jià)值觀的塑造：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，形成積極向上的心態(tài)，樹立正確的價(jià)值觀。

1.投擲技巧：

學(xué)生能夠理解并運(yùn)用原地側(cè)向投擲排球的技巧，如：側(cè)身站姿、手臂揮動(dòng)、手腕發(fā)力等。

2.力量與角度控制：

學(xué)生掌握如何根據(jù)距離和目標(biāo)調(diào)整投擲力量和角度，提高投擲的精確度。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

學(xué)生在分組練習(xí)和比賽中，能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為團(tuán)隊(duì)勝利作出貢獻(xiàn)。

4.競(jìng)技策略：

學(xué)生學(xué)會(huì)分析比賽情況，運(yùn)用所學(xué)技巧和策略，提高自己在比賽中的競(jìng)爭(zhēng)力。

5.安全意識(shí)：

學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)，能夠在練習(xí)和比賽中注意自我保護(hù)，避免發(fā)生意外傷害。

6.體育品德：

學(xué)生在課程中培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、公正、尊重等體育品德，有利于個(gè)人品質(zhì)的提升。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-原地側(cè)向投擲排球動(dòng)作要領(lǐng)

-投擲力量與角度控制

-團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)技策略

②關(guān)鍵詞：

-側(cè)身站姿

-手臂揮動(dòng)

-腕力發(fā)力

-協(xié)調(diào)性

-靈活性

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-競(jìng)技精神

③核心句：

-投擲時(shí)，身體側(cè)向用力，手臂揮動(dòng)與腕力結(jié)合。

-投擲角度與力量根據(jù)目標(biāo)距離調(diào)整。

-團(tuán)隊(duì)合作，共同為勝利而努力。

板書設(shè)計(jì)示例：

```

原地側(cè)向投擲排球

┌───┬───┬───┐

│側(cè)身│手臂│腕力│

├───┼───┼───┤

│站姿│揮動(dòng)│發(fā)力│

└───┴───┴───┘

││

│└───>投擲力量與角度控制

└────────>

團(tuán)隊(duì)合作×競(jìng)技策略

```

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出了重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵詞和核心句，同時(shí)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)題型整理1.題型一：簡(jiǎn)述原地側(cè)向投擲排球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：

-站立姿勢(shì)：雙腳前后開立，側(cè)身面對(duì)投擲方向，前腳腳尖指向投擲方向。

-手臂動(dòng)作：手臂從身體側(cè)后方開始，向前揮動(dòng)，同時(shí)配合手腕用力。

-發(fā)力順序：從腿部、腰部、手臂到手腕，依次發(fā)力。

-投擲角度：根據(jù)目標(biāo)距離調(diào)整投擲角度，一般與地面成45度角。

-投擲力量：根據(jù)目標(biāo)距離控制力量大小，避免過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。

2.題型二：描述如何通過(guò)練習(xí)提高原地側(cè)向投擲排球的準(zhǔn)確性。

答案：

-反復(fù)練習(xí)基本動(dòng)作，形成肌肉記憶。

-在不同距離設(shè)置目標(biāo)，練習(xí)調(diào)整投擲力量和角度。

-注意身體協(xié)調(diào)性和靈活性訓(xùn)練，提高動(dòng)作質(zhì)量。

-分析投擲結(jié)果，找出問(wèn)題并進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。

-教練或同學(xué)提供反饋，及時(shí)調(diào)整動(dòng)作。

3.題型三：解釋為什么團(tuán)隊(duì)合作在排球運(yùn)動(dòng)中至關(guān)重要。

答案：

-團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)，形成互補(bǔ)。

-在比賽中，隊(duì)員之間需要密切配合，才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。

-通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，隊(duì)員可以提高溝通能力，增強(qiáng)凝聚力。

-團(tuán)隊(duì)合作有助于提高比賽士氣，激發(fā)隊(duì)員的斗志。

-在排球運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)勝利的關(guān)鍵因素。

4.題型四：舉例說(shuō)明如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用原地側(cè)向投擲排球技術(shù)。

答案：

-當(dāng)對(duì)方防守隊(duì)員集中于前排時(shí)，我方隊(duì)員可以利用原地側(cè)向投擲排球技術(shù)，將球傳給后排無(wú)人防守的隊(duì)友。

-在對(duì)方隊(duì)員攔網(wǎng)時(shí)，通過(guò)原地側(cè)向投擲排球技術(shù)，將球傳給另一側(cè)的隊(duì)友，從而打破對(duì)方的防守布局。

-在快攻戰(zhàn)術(shù)中，前排隊(duì)員可以運(yùn)用原地側(cè)向投擲排球技術(shù)，迅速將球傳給后排隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)攻。

5.題型五：如何通過(guò)訓(xùn)練提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性？

答案：

-設(shè)計(jì)專門的身體協(xié)調(diào)性練習(xí)，如左右手交換投擲、跳躍換位等。

-增加靈活性訓(xùn)練，如瑜伽、拉伸運(yùn)動(dòng)等，幫助學(xué)生放松肌肉，提高關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍。

-結(jié)合其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球、乒乓球等，讓學(xué)生在多樣化運(yùn)動(dòng)中鍛煉協(xié)調(diào)性和靈活性。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，如舞蹈、武術(shù)等，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

-教練在訓(xùn)練過(guò)程中給予針對(duì)性指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正動(dòng)作，提高練習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在本次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了原地側(cè)向投擲排球的基本動(dòng)作要領(lǐng)、投擲力量與角度控制以及團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)技策略等內(nèi)容。通過(guò)理論講解、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)和小組討論等多種教學(xué)方法，學(xué)生不僅掌握了原地側(cè)向投擲排球的技術(shù)要領(lǐng)，還提高了身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技能力。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師將回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)原地側(cè)向投擲排球的動(dòng)作要領(lǐng)、投擲力量與角度控制以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教師還將引導(dǎo)學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受，讓學(xué)生意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。

為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)內(nèi)容包括學(xué)生對(duì)原地側(cè)向投擲排球動(dòng)作要領(lǐng)的掌握程度、投擲力量與角度控制的運(yùn)用能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)。教師可以采用觀察、提問(wèn)、分組比賽等形式進(jìn)行檢測(cè)，以確保學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。

總之，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握原地側(cè)向投擲排球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，提高投擲能力和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技能力。通過(guò)課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，教師可以確保學(xué)生達(dá)到這些目標(biāo)，為他們今后的體育鍛煉和比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)新教學(xué)方法：通過(guò)采用多種教學(xué)方法，如講授、示范、分組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

2.結(jié)合實(shí)際案例：通過(guò)引入實(shí)際比賽案例，讓學(xué)生更直觀地理解原地側(cè)向投擲排球的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：在分組練習(xí)時(shí)，部分學(xué)生可能存