吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、李肇星在釣魚臺(tái)國(guó)賓館歡迎參加朝核問題北京六方會(huì)談的代表時(shí)說，釣魚臺(tái)曾是中國(guó)清朝一位年輕皇帝送給他老師的禮物，是一個(gè)充滿善意

和可能給這里的人帶來好運(yùn)氣的地方。這座花園目睹過許多重大外交事件。在這里，通過對(duì)話冰山可以消融，敵意可以化解，信任可以培育。

釣魚臺(tái)歷史的最好啟迪就是：和平最可貴，通過對(duì)話爭(zhēng)取和維持和平最可貴。中國(guó)古詩(shī)曰：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。”希望并相信各位同事將

以自己的遠(yuǎn)見、智慧、勇氣和對(duì)和平事業(yè)的誠(chéng)意尋求共贏。

這篇祝酒詞的藝術(shù)特色是（）。

A．意蘊(yùn)雋永，文采斐然

B．用充溢中華民族傳統(tǒng)文化精髓的話語(yǔ)，娓娓道來，胸襟豁達(dá)又不失深沉

C．語(yǔ)氣平易、親切，聯(lián)想巧妙，引喻貼切

D．“穩(wěn)坐”一語(yǔ)雙關(guān)，既是對(duì)會(huì)談進(jìn)行狀況的期望，也是對(duì)會(huì)談結(jié)果的良好祝愿

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，這篇祝酒詞通過對(duì)釣魚臺(tái)由來的介紹和之后歷史過程中釣魚臺(tái)的歷史作用，來強(qiáng)調(diào)和平的重要性，其中蘊(yùn)涵著深刻的

意義，最后引用一句古詩(shī)，更為這段話添加了幾分文采，體現(xiàn)了意蘊(yùn)雋永，文采斐然的藝術(shù)特色。

2、眾所周知，南朝是一個(gè)皇權(quán)重新集中、士庶升降變化劇烈的時(shí)代?；实蹫榱讼魅鹾拖拗聘唛T士族，必定要扶持次等士族和寒門。后兩者為了

政治進(jìn)身也必然依附皇權(quán)。在南朝，文學(xué)才能是衡量世族的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，出身寒門庶族的帝王為全方位強(qiáng)化權(quán)威形象而努力躋身文人行列，

同時(shí)拔擢與其門第身份相近的次等士族和寒門文士。正是在這樣的背景下，。彭城劉氏、蘭陵蕭氏、彭城到氏、吳興沈氏、吳興陳

氏等家族，他們?cè)谕ㄟ^武力奪取政權(quán)或靠積累軍功獲取了足夠的政治資源后，都表現(xiàn)出生活方式“士大夫化”的傾向。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．皇權(quán)重振加速了次等士族的迅速興起

B．寒門庶族大都參與到激烈的權(quán)力爭(zhēng)斗

C．提升文化修養(yǎng)成了所有寒門庶族的共同追求

D．庶族不滿足于對(duì)門閥大族手中政治權(quán)力的分享

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于中間，需要聯(lián)系前后文分析。文段開篇引出南朝、次等士族和寒門的話題，接著提出文學(xué)才能是衡量世族的重要標(biāo)

準(zhǔn)，出身寒門庶族的帝王會(huì)努力躋身文人行列，同時(shí)提拔與其門第身份相近的次等士族和寒門文士，即體現(xiàn)了在南朝文化修

養(yǎng)的重要性。“正是在這樣的背景下”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，且橫線后列舉了彭城劉氏、蘭陵蕭氏等一些家族進(jìn)行舉例說明，均表

現(xiàn)出生活方式“士大夫化”的傾向，體現(xiàn)的是對(duì)文化和文學(xué)的追求。故橫線前后圍繞“文學(xué)”展開，橫線處應(yīng)體現(xiàn)寒門庶族對(duì)文學(xué)

修養(yǎng)的追求，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加速了次等士族的迅速興起”僅對(duì)應(yīng)橫線前的內(nèi)容，且未提及核心話題“文學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，“寒門庶族參與權(quán)力爭(zhēng)斗”僅對(duì)應(yīng)橫線后的事例，且未提及核心話題“文學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)門閥大族手中政治權(quán)力的分享”文段并未提及，無中生有，且未提及核心話題“文學(xué)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《知識(shí)下移與六朝才女書寫標(biāo)準(zhǔn)的演變（二）》

3、具象表現(xiàn)繪畫在中國(guó)這片藝術(shù)人文哲學(xué)的沃土上遇到各種有利的因素，與中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)精神相融通，相互促進(jìn)，相互借鑒，促進(jìn)中國(guó)當(dāng)代

的油畫發(fā)展，因此，在藝術(shù)表現(xiàn)手法及語(yǔ)言上，中國(guó)當(dāng)代具象表現(xiàn)繪畫將呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)貌。中國(guó)當(dāng)今畫壇上存在著一支數(shù)量龐大的

架上畫家，他們當(dāng)中大部分是屬于再現(xiàn)寫實(shí)的傳統(tǒng)風(fēng)格，作品的模仿跡象和程式化傾向嚴(yán)重，他們也正在尋找一種適合當(dāng)今時(shí)代的真理性的繪

畫指導(dǎo)方法，而具象表現(xiàn)繪畫理論恰逢其時(shí)的到來，給這些傳統(tǒng)繪畫功底扎實(shí)的畫家?guī)砀淖兣c發(fā)展的契機(jī)。

對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

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A．具象表現(xiàn)繪畫與中國(guó)繪畫藝術(shù)精神相通，相互促進(jìn)

B．具象表現(xiàn)繪畫有利于指導(dǎo)中國(guó)繪畫藝術(shù)新發(fā)展

C．具象表現(xiàn)繪畫在中國(guó)將呈現(xiàn)獨(dú)特中國(guó)風(fēng)貌

D．具象表現(xiàn)繪畫來到中國(guó)給中國(guó)畫家?guī)頇C(jī)遇

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句用“因此”總結(jié)，提出作者觀點(diǎn)“具象表現(xiàn)繪畫進(jìn)入中國(guó)與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)融合，將呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)貌”，接

下來的內(nèi)容均是對(duì)這一觀點(diǎn)的解釋說明，由此可知文段主旨是“具象表現(xiàn)繪畫在中國(guó)將呈現(xiàn)出獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)貌”。因此C項(xiàng)正

確。

4、我國(guó)“人造太陽(yáng)”的研制早在20世紀(jì)50年代就開始了，幾乎與國(guó)際上同步。2006年，我國(guó)在合肥自主建成了“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置，即托卡馬克

核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST），是全球首創(chuàng)的全超導(dǎo)型裝置，用以探索無限而清潔的核聚變能源。2011年，我國(guó)與世界上30多個(gè)國(guó)家聯(lián)手打造“人

造太陽(yáng)”，即由30多個(gè)國(guó)家合建的國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器。當(dāng)時(shí)的國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器是有史以來最大的托卡馬克裝置，它能夠產(chǎn)生500

兆瓦的電力，與一座火力發(fā)電站的發(fā)電量相當(dāng)，但這種反應(yīng)器不會(huì)用來發(fā)電，因?yàn)樗皇且粋€(gè)大型的物理實(shí)驗(yàn)裝置。2016年初，我國(guó)合肥的“人

造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)出新紀(jì)錄。這個(gè)核聚變反應(yīng)器將核燃料的等離子體加熱到近5000萬攝氏度，是太陽(yáng)中心溫度的3倍多，而且將這一

溫度維持了102秒，使極端高溫持續(xù)時(shí)間從原來的20秒提高了5倍。

下列說法與這段文字相符的是：

A．我國(guó)合肥的“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置尚未突破研究瓶頸

B．二十世紀(jì)初我國(guó)自主建成了“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置

C．我國(guó)是世界上最早研制“人造太陽(yáng)”的國(guó)家之一

D．國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器因脫離實(shí)際無法應(yīng)用

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“2016年初，我國(guó)合肥的‘人造太陽(yáng)’實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)出新紀(jì)錄”可知，“尚未突破研究瓶頸”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“2006年，我國(guó)在合肥自主建成了‘人造太陽(yáng)’實(shí)驗(yàn)裝置”可知，應(yīng)是二十一世紀(jì)初，“二十世紀(jì)初”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“我國(guó)‘人造太陽(yáng)’的研制早在20世紀(jì)50年代就開始了，幾乎與國(guó)際上同步”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“因脫離實(shí)際無法應(yīng)用”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

5、2023湖北省政府報(bào)告指出，深入實(shí)施強(qiáng)縣工程。推動(dòng)百?gòu)?qiáng)進(jìn)位、百?gòu)?qiáng)沖刺、百?gòu)?qiáng)儲(chǔ)備，大力發(fā)展、、特色經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)以

縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，打造展現(xiàn)荊楚風(fēng)貌、彰顯地域特色的美麗城鎮(zhèn)。

A．塊狀經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)狀經(jīng)濟(jì)

B．區(qū)域經(jīng)濟(jì)、多點(diǎn)經(jīng)濟(jì)

C．區(qū)塊經(jīng)濟(jì)、片狀經(jīng)濟(jì)

D．縣域經(jīng)濟(jì)、飛地經(jīng)濟(jì)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，2023湖北省政府報(bào)告的“三、2023年工作建議”中指出：“（六）牢牢把握多極支撐這個(gè)關(guān)鍵環(huán)

節(jié)，著力推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展······深入實(shí)施強(qiáng)縣工程。推動(dòng)百?gòu)?qiáng)進(jìn)位、百?gòu)?qiáng)沖刺、百?gòu)?qiáng)儲(chǔ)備，支持每個(gè)縣（市、區(qū)）重點(diǎn)打造

1—2個(gè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，大力發(fā)展塊狀經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)狀經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，打造展現(xiàn)荊楚

風(fēng)貌、彰顯地域特色的美麗城鎮(zhèn)······”

故正確答案為A。

6、弗洛伊德曾說，教育是一種“不可能”成功的職業(yè)。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫。更有甚者，即使我

們下定決心與童年所接受的教育，“反其道而行之”，這其實(shí)也意味著我們正在被想要努力掙脫的鏈條所捆綁。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．自以為是妥協(xié)

B．潛移默化決裂

C．習(xí)以為常分離

D．理所當(dāng)然共存

《正確答案》

B

《專家解析》

本題突破口為第二空，根據(jù)“反其道而行之”可知，橫線處應(yīng)表現(xiàn)出不贊同“童年所接受的教育”之意，B項(xiàng)“決裂”指破裂，語(yǔ)意

相符，保留；A項(xiàng)“妥協(xié)”指用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)，C項(xiàng)“分離”指分開、別離，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“共存”指共同

存在，語(yǔ)意相悖，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“潛移默化地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫”，B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺

中受到感染、影響而發(fā)生變化，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)不知不覺的一種行為，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】《家庭教育如何不再成為心理“禍害”》

7、過多使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”，所以人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解，自然成為首選。然而，制作紙袋需要耗

費(fèi)木材，一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋，大量的樹木將被砍伐，而且生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量和產(chǎn)生的污染都要比塑料袋高得多。另外，由于紙

袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運(yùn)輸過程中紙袋耗能更高。

這段文字意在表達(dá)（）。

A．紙袋相對(duì)于塑料袋并沒有什么特殊的優(yōu)勢(shì)

B．要解決白色污染，必須另辟蹊徑

C．用紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)很好的選擇

D．紙袋與塑料袋各有優(yōu)劣，難以抉擇

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出紙袋成為代替塑料袋的首選，隨后從生產(chǎn)紙袋所需能量和紙袋重量?jī)蓚€(gè)方面說明用紙袋代替塑料袋存在很多問

題，可行性不高，即用紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)很好的選擇，因此C項(xiàng)正確。

8、中國(guó)古代宮廷建筑講究“四隅之制”?！八挠缰啤笔恰吨芏Y·考工記》中高等級(jí)建筑的一種做法，后為帝王之家使用。古代稱四隅為“地

維”或“四維”，即“東南巽，東北艮，西南坤，西北乾”，其理論依據(jù)是“天圓地方，天有九柱支持，地有四維系綴”。古代建筑運(yùn)用四隅的形制不

多見。據(jù)記載，唐代大明宮麟德殿、北宋東京汴梁宮城、宋代山西汾陰后土廟是有角樓的?，F(xiàn)存的山東泰安岱廟、北京紫禁城有角樓。紫禁城

不僅城隅有角樓，在外朝三大殿院四角的還設(shè)有崇樓，其建筑形制很高。崇樓屋頂為重檐歇山式，裝修為三交六椀菱花窗，在勘查其隱蔽部位

時(shí)還發(fā)現(xiàn)，該建筑在早期為龍草和璽彩畫。

下列說法與原文相符的是（）。

A．北京故宮角樓在早期繪有龍草和璽彩畫

B．三交六婉菱花窗是故宮崇樓特有的裝修形式

C．“四隅之制”是中國(guó)古代宮廷建筑的最高等級(jí)

D．現(xiàn)存古建筑中少有運(yùn)用“四隅之制”的

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，原文為“該建筑在早期為龍草和璽彩畫”，“該建筑”指的是崇樓，而非角樓。B項(xiàng)錯(cuò)誤，原文為“崇樓……裝修為三交

六杭菱花窗”，但并非“特有的裝修形式”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二句話可知，“四隅之制”是《周記·考工記》中一種高等級(jí)的

建筑形制，但未必是“最高等級(jí)”的。D項(xiàng)正確，原文說“古代建筑中運(yùn)用四隅的形制不多見”，因此在現(xiàn)存的古建筑中必然少

見。

9、①由于沒有必要調(diào)查所有的人口，所以統(tǒng)計(jì)數(shù)字和實(shí)際人口數(shù)量有很大的差距

②根據(jù)史料推斷，中國(guó)第一次全國(guó)性的人口調(diào)查是在秦代完成的

③中國(guó)的原始人口調(diào)查始于公元前16世紀(jì)的商代，直到公元初才留下全國(guó)性的戶口數(shù)字

④中國(guó)古代的人口調(diào)查不同于今天的人口普查，要求查到每一戶，每一人

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⑤這就使得相當(dāng)一部分人口，包括婦女、享有特權(quán)的官僚貴族、老人與未成年人等，被排除在調(diào)查與統(tǒng)計(jì)數(shù)字之外

⑥早先調(diào)查戶口的主要目的是征收賦稅，因而登記的重點(diǎn)只是人口中與征稅對(duì)象有關(guān)的部分

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②③④⑥①⑤

B．③⑥①⑤④②

C．⑥③②①⑤④

D．④③②⑥⑤①

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句。②句論述中國(guó)第一次全國(guó)性人口調(diào)查的時(shí)間是秦代，③句論述中國(guó)原始人口調(diào)查的起源并指出全國(guó)性

戶口數(shù)字留下的大致時(shí)間是公元初，根據(jù)時(shí)間和邏輯順序，應(yīng)先論述③句再論述②句，故②句不適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索。④句提出觀點(diǎn)，指出古代的人口調(diào)查與今天的人口普查是不同的，⑥句論述早先調(diào)查戶口的目的，根

據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出話題“古代的人口調(diào)查”，再論述其目的和起源時(shí)間，故應(yīng)先論述④句再論述⑥句和③句，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《葛劍雄：14億中國(guó)人口從何而來？》

10、沒有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身，任何國(guó)家都。中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，主動(dòng)承擔(dān)起同國(guó)情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù)，為全

球提供更多公共產(chǎn)品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．難辭其咎

B．大有可為

C．當(dāng)仁不讓

D．責(zé)無旁貸

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“沒有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身”和“中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，主動(dòng)承擔(dān)起同國(guó)情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù)，為全

球提供更多公共產(chǎn)品”可知，橫線處意為每一個(gè)國(guó)家都有責(zé)任站出來解決問題。D項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別

人，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“難辭其咎”指難以推脫其過失，B項(xiàng)“大有可為”指事情很值得做，很有發(fā)展前途，C項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事積極主

動(dòng)去做，不退讓，均與前后文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人與自然和諧共生現(xiàn)代化的生態(tài)倫理意蘊(yùn)》

11、很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)

家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個(gè)問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的

治療手段，也就是說，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。

A．基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)

B．醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異

C．人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

D．基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早”一句可知，基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不是用藥

不當(dāng)導(dǎo)致基因變異，而是基因的差異使得人體對(duì)藥物的反應(yīng)不一樣。C項(xiàng)正確，由“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類

人擁有特定的基因”可知，人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中對(duì)該項(xiàng)沒有體現(xiàn)。

12、自由的工作狀態(tài)、個(gè)性價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、潛在的巨大機(jī)遇······數(shù)字新職業(yè)備受年輕人喜愛。關(guān)鍵在于，如何讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要

求，更好地在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造，不斷拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間，打通結(jié)構(gòu)性失衡這個(gè)關(guān)鍵堵點(diǎn)，這樣既能解決高校畢業(yè)生就業(yè)難

問題，更能為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

這段文字最適合由哪一觀點(diǎn)引出？

A．人才是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力

B．?dāng)?shù)字新職業(yè)將成為我國(guó)穩(wěn)就業(yè)的重要支撐

C．加強(qiáng)高校畢業(yè)生數(shù)字化技能的培養(yǎng)尤為迫切

D．?dāng)?shù)字新職業(yè)可以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多選擇

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式“這段文字最適合由哪一觀點(diǎn)引出”可知，所選觀點(diǎn)應(yīng)置于文段之前，起到話題引入的作用，且與文段話題保持

一致。文段開篇介紹了數(shù)字新職業(yè)備受年輕人喜愛的背景，接著通過“關(guān)鍵在于”指出要讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要

求，打通數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代結(jié)構(gòu)性失衡的堵點(diǎn)，最后指出大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要求的意義。故文段主要圍繞“大學(xué)

生”與“數(shù)字新職業(yè)”的話題，D項(xiàng)“數(shù)字新職業(yè)可以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多選擇”與文段話題一致，可以引出文段內(nèi)容，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，偏離文段“大學(xué)生”與“數(shù)字新職業(yè)”的核心話題，無法與文段構(gòu)成話題一致，排除；

B項(xiàng)，“穩(wěn)就業(yè)”相較于文段中“大學(xué)生就業(yè)新選擇”而言，范圍過大，無法與文段構(gòu)成話題一致，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)行文邏輯，“加強(qiáng)高校畢業(yè)生數(shù)字化技能的培養(yǎng)”作為“如何讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要求”的具體措施，應(yīng)該

出現(xiàn)在該文段后文，而非引出該文段的觀點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間》

13、閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們

在逐漸遠(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來越少了，而青少年是讀書最少的人

群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來越大。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注

B．全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂

C．青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D．電視和電子媒體對(duì)讀書構(gòu)成較大威脅

《正確答案》

B

《專家解析》

題中關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告和題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面讀書

時(shí)間少、讀書人群不再年輕、閱讀現(xiàn)狀不良。即全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此B項(xiàng)正確。

14、文化始終處于動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過程中，抱殘守缺只會(huì)讓文化隔絕于世。搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)當(dāng)然在特殊情況下必要，但是也可能吃力不討

好，至少無法實(shí)現(xiàn)傳播的初衷。戲曲文化要重新在民間流行起來，一方面要放下架子，不計(jì)較陽(yáng)春白雪還是下里巴人，以觀眾喜愛為藝術(shù)創(chuàng)作

的追求；另一方面要謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新。在歷史上，傳統(tǒng)戲曲可謂是當(dāng)時(shí)的流行音樂，為什么現(xiàn)在不能借鑒當(dāng)代流行音樂的特長(zhǎng)，使

其在更多人的播放列表里流行起來？

這段文字主要論述的是：

A．戲曲文化傳播不僅要引進(jìn)來，更要走出去

B．保護(hù)發(fā)展戲曲文化應(yīng)兼容并包、勇于創(chuàng)新

C．文化是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)演進(jìn)過程

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

D．過度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提到文化一直動(dòng)態(tài)演進(jìn)，抱殘守缺會(huì)讓文化隔絕于世。接著又提到搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)無法實(shí)現(xiàn)文化傳播的初

衷。隨后通過“一方面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)指出戲曲文化重新在民間流行起來的對(duì)策，“放下架子，不計(jì)較陽(yáng)春白雪

還是下里巴人”體現(xiàn)要包容，“謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新”體現(xiàn)要?jiǎng)?chuàng)新。最后用反問句進(jìn)一步論證傳統(tǒng)戲曲可以借鑒當(dāng)代流行

音樂發(fā)展壯大。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)發(fā)展戲曲文化的對(duì)策，即包容和創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“走出去”屬無中生有，文段并未提及，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)應(yīng)首句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)發(fā)展戲曲文化的措施，該選項(xiàng)偏離主題，故排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“過度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)戲曲更需關(guān)注“小眾”》

15、在元代畫家的筆下，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥畫家更

把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂。因此，畫家創(chuàng)作時(shí)重

視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”，確實(shí)有其原因。

這段文字意在（）。

A．比較元代和明清繪畫技法的不同

B．?dāng)⑹龉糯B畫的演變過程

C．解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別

D．強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出元代畫家借花鳥畫抒情，言志，引出后文；接著指出明清時(shí)期，畫家借花鳥畫表達(dá)“家國(guó)觀念、道德品評(píng)”等，

甚至借此表達(dá)個(gè)人“喜怒哀樂”；最后指出明清時(shí)期“畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，特別……注重意境”。意在強(qiáng)調(diào)明清花

鳥畫的創(chuàng)作越發(fā)注重意境。因此D項(xiàng)正確。

16、標(biāo)志秋天到來的是楓樹。“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容”。這種的想象現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一閃，的他們考慮更

多的是楓樹偷飲的是茅臺(tái)酒還是威士忌。

A．栩栩如生現(xiàn)實(shí)

B．妙趣橫生務(wù)實(shí)

C．出神入化世故

D．風(fēng)花雪月市儈

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“想象”，“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容”意思是幼楓偷飲了上蒼的仙酒，卻請(qǐng)孤松來遮掩自

己醉紅的容顏。這里將楓葉變成紅色想象成楓樹偷喝了美酒，是一種充滿趣味的想象。A項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常逼

真，像活的一樣；C項(xiàng)“出神入化”形容技藝高超，到了絕妙的境界；D項(xiàng)“風(fēng)花雪月”形容堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文或男女的

愛情，均與“想象”搭配不當(dāng)，排除A、C、D三項(xiàng)。B項(xiàng)“妙趣橫生”指非常有趣，與“想象”搭配恰當(dāng)，基本鎖定答案為B。

驗(yàn)證第二空，根據(jù)后文“他們考慮更多的是楓葉偷飲的是茅臺(tái)酒還是威士忌”可知，現(xiàn)代人更關(guān)注實(shí)際用途，B項(xiàng)“務(wù)實(shí)”符合語(yǔ)

境。

故正確答案為B。

【文段出處】《剪得秋光入卷來》

17、所謂聲譽(yù)，實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)過去在市場(chǎng)交易中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè)，意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中，扮

演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對(duì)象，______。因此，那些有著良好信用記錄的企業(yè)，將更多地獲得利益相關(guān)方的青

睞，而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去，而不是“一錘子買賣”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

A．往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力

B．是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷的

C．需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要

D．合作對(duì)象的知名度是其首要考慮的因素

《正確答案》

B

《專家解析》

由“交易的歷史中”以及橫線后的“良好信用記錄”可知，填入的語(yǔ)句要能夠很好地對(duì)應(yīng)前后文，只有“交易經(jīng)驗(yàn)”符合這一要求，

因此B項(xiàng)正確。

18、一部醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展史，恰恰就是一部行業(yè)合規(guī)進(jìn)化史。每次政策法規(guī)發(fā)布、重大行業(yè)執(zhí)法活動(dòng)，都會(huì)給行業(yè)合規(guī)帶來短期震蕩。但從

行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展和結(jié)果來看，規(guī)范一定是行業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期利好，不僅避免了合規(guī)企業(yè)被劣幣驅(qū)逐，還能促進(jìn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

這段文字意在說明：

A．醫(yī)療美容行業(yè)走向整體規(guī)范化是必然要求

B．缺乏監(jiān)管會(huì)導(dǎo)致合規(guī)醫(yī)療美容企業(yè)被排擠

C．醫(yī)療美容行業(yè)的合規(guī)有助于擴(kuò)大市場(chǎng)占有率

D．醫(yī)療美容行業(yè)合規(guī)應(yīng)建立在健全政策法規(guī)上

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展與行業(yè)合規(guī)之間的關(guān)系，接著指出政策法規(guī)發(fā)布等會(huì)給行業(yè)合規(guī)帶來短期震蕩，之后通過轉(zhuǎn)

折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)規(guī)范對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展利好，后文“不僅······還能······”具體介紹了規(guī)范對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展的重

要意義。由此可知，文段重在強(qiáng)調(diào)醫(yī)療美容行業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展離不開規(guī)范，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，為問題表述，非重點(diǎn)，且文段并未涉及“缺乏監(jiān)管”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“有助于······”為意義表述，非重點(diǎn)，且文段并未涉及“擴(kuò)大市場(chǎng)占有率”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“規(guī)范”對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的重要性，而非“健全政策法規(guī)”的重要性，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《醫(yī)美板塊迎來“最嚴(yán)”監(jiān)管》

19、現(xiàn)代人看起來太忙了，許多人在這忙碌的世界上生活，手腳不停。就好像在阿爾卑斯山上旅行，乘汽車匆匆忙忙地走過，沒有時(shí)間回一回

頭，或者停一停步子，欣賞一下風(fēng)景。結(jié)果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所有，只剩下匆忙和緊張、勞碌和憂愁。

這段文字意在說明（）。

A．美麗的世界對(duì)工作繁忙的人而言沒有太大意義

B．人們除了工作外，對(duì)其他事情都不太感興趣

C．人們應(yīng)懂得去欣賞美麗的世界

D．人們?yōu)榱松疃鵁o暇顧及周圍世界的變化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段的主要意思是告訴人們應(yīng)該懂得去欣賞美麗的世界，不能只顧著忙碌，否則原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所

有，即人們應(yīng)懂得去欣賞美麗的世界，因此答案選C。

20、文旅開發(fā)需注重對(duì)古鎮(zhèn)自然環(huán)境的呵護(hù)，避免簡(jiǎn)單其他文旅項(xiàng)目大廣場(chǎng)、大草坪、大展館等設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)留住古鎮(zhèn)清幽、古樸的歷史風(fēng)貌，

而大規(guī)模遷移原住居民、過度引入商業(yè)設(shè)施的開發(fā)模式，已經(jīng)讓眾多注重旅游體驗(yàn)的游客“用腳投票”，尤當(dāng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．移植引以為戒

B．復(fù)制居安思危

C．參考防微杜漸

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

D．借鑒慎之又慎

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“應(yīng)當(dāng)留住古鎮(zhèn)清幽、古樸的歷史風(fēng)貌”和“簡(jiǎn)單”提示可知，橫線處應(yīng)表達(dá)文旅開發(fā)不能簡(jiǎn)單、盲目、不經(jīng)思考地

照抄、挪用其他項(xiàng)目的設(shè)計(jì)之意，A項(xiàng)“移植”指把幼苗拔起種在田地里，可引申理解為直接挪用，B項(xiàng)“復(fù)制”指仿原樣品制

造，均可體現(xiàn)直接照抄之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“參考”指參證有關(guān)材料來幫助研究和了解，D項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)

鏡子，對(duì)照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，均側(cè)重于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、汲取別人的優(yōu)點(diǎn)之意，并非直接照搬，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“大規(guī)模遷移原住居民、過度引入商業(yè)設(shè)施的開發(fā)模式，已經(jīng)讓眾多注重旅游體驗(yàn)的游客‘用腳投票’”可知，這些

開發(fā)模式無法吸引游客，帶來了嚴(yán)重的后果，故橫線處應(yīng)表達(dá)應(yīng)當(dāng)避免類似的開發(fā)模式之意，A項(xiàng)“引以為戒”指把過去犯錯(cuò)誤

的教訓(xùn)拿來作為警戒，避免重犯，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“居安思?！敝鸽S時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，側(cè)重在問題發(fā)生之前

要有憂患意識(shí)，而文段該問題已經(jīng)發(fā)生了，故與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《古鎮(zhèn)旅游何時(shí)不再“抄作業(yè)”》

21、李白就像一面鏡子，照出杜甫理想的影像——那是他曾經(jīng)想成為卻又注定無法成為的自我。這個(gè)影像的過程，也是他審視內(nèi)心、漸漸成長(zhǎng)

的過程。這個(gè)過程中，他沒有地追隨李白的足跡，而是從另一個(gè)方向，登上了藝術(shù)的絕頂巔峰。那一刻，他便和太白真正重逢了，不是在夢(mèng)

里，而是在詩(shī)歌王國(guó)的圣殿里。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．透視趨之若鶩

B．凝視亦步亦趨

C．描繪窮追不舍

D．觀照一意孤行

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空根據(jù)前文“李白就像一面鏡子，照出杜甫理想的影像”可知，該空表達(dá)的是杜甫看鏡中影像的意思。C項(xiàng)“描繪”指用線

條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)事物的情景，不符合文意。A項(xiàng)“透視”比喻清楚地看到事物的本質(zhì)，B項(xiàng)“凝視”指聚精會(huì)神地看，D

項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察、審視，三者均符合文意。

第二空根據(jù)后文“追隨李白的足跡”“從另一個(gè)方向”可知，該空的意思是他沒有跟在李白的后面。A項(xiàng)“趨之若鶩”指形容許多人

爭(zhēng)著去追逐某種事物（含貶義），D項(xiàng)“一意孤行”指不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事，兩者均不符合文意，排除。B項(xiàng)“亦

步亦趨”指跟在別人后面學(xué)別人，比喻沒有主張，事事都模仿或追隨別人，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】《與君同傳萬古名》

22、這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的，可以

保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是的。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．支持無懈可擊

B．積累毋庸諱言

C．積淀無可厚非

D．支撐毋庸置疑

《正確答案》

D

編號(hào)：4bbbb2f1b8f6045623423d9e1f497a72吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等，可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)

量”可知，這類大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷

疑，符合文意，保留。A項(xiàng)“無懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱，可以直說，兩項(xiàng)均

與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“無可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端，排除。

第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

23、人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來就有出息。其實(shí)，這

種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因

素卻占了三分之二。

下列說法不符合文段意思的是（）。

A．不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力

B．應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)

C．很多人的成功歸功于非智力因素

D．學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來就有出息

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，由“似乎成績(jī)好的孩子將來就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的”可知，“學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來就有出息”是片面的，

不正確的。

24、2023年秋冬，支原體肺炎高發(fā)，其癥狀主要是發(fā)熱和咳嗽。不少人因?yàn)橹гw引起肺炎而稱之為“支原體病毒”。其實(shí)，“支原體”既不是病

毒，也不是病菌，而是微生物的一種，它有細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁，呈不規(guī)則球形或絲狀，共生、腐生或寄生生活，寄生型支原體能引起動(dòng)植物

病害和人類疾病。病毒是比病菌更小的病原體，多用電子顯微鏡才能看見。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有遺傳、變異等生命特征，能在特定的寄主

細(xì)胞中復(fù)制繁殖。很多病毒可以致病，如“新冠肺炎”就是由新型冠狀病毒感染而引起的。

最能概括本文主旨的是（）。

A．“支原體病毒”致病的原因

B．病毒與“支原體”的不同點(diǎn)

C．被誤稱為病毒的“支原體”

D．病毒的特征與能致病的原理

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出話題，即支原體肺炎高發(fā)，并介紹其癥狀，然后指出人們因?yàn)橹гw引起肺炎而稱之為“支原體病毒”，接著進(jìn)

行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“支原體”既不是病毒，也不是病菌，而是微生物的一種，并對(duì)此進(jìn)行解釋說明。故文段重點(diǎn)圍繞“支原體”被誤稱

為病毒進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“致病”僅對(duì)應(yīng)話題引入部分，偏離文段重點(diǎn)，且根據(jù)文段可知，支原體并非病毒，該項(xiàng)表述有誤，排除；

B項(xiàng)，邏輯有誤，文段重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容進(jìn)行論述，排除；

D項(xiàng)，未提及“支原體”這一主題詞，排除。

故正確答案為C。

25、漢代揚(yáng)雄講“言，心聲也；書，心畫也；聲畫形，君子小人見矣”，是將書法看作是人品與人格精神的象征，中國(guó)書法藝術(shù)美學(xué)中實(shí)際上蘊(yùn)

含著中華傳統(tǒng)美學(xué)的道德精神，而作為“文房四寶”的筆墨紙硯，是中國(guó)書法與中國(guó)繪畫藝術(shù)之間的直接紐帶，中國(guó)書畫藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了兩者之間的審

美融通和形式共生，即所謂“書畫同源”。中國(guó)書法和中國(guó)繪畫藝術(shù)同屬中華優(yōu)秀文化典范，且共同植根中華美學(xué)思想、蘊(yùn)含中華道德精神。

根據(jù)這段文字，對(duì)“書畫同源”的正確理解為：

A．形成于同一時(shí)期的藝術(shù)樣式

B．相通的筆墨丹青與審美意境

C．共同的精神內(nèi)涵與藝術(shù)形式

D．同屬于中國(guó)的獨(dú)特文化范式

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

“書畫同源”位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容分析。根據(jù)“書畫同源”前“即所謂”可知，前句內(nèi)容可以對(duì)其進(jìn)行解釋，中國(guó)書

法、繪畫藝術(shù)實(shí)現(xiàn)審美融通、形式共生，即二者具有共同的審美、形式，“書畫同源”后介紹了中國(guó)書法、繪畫藝術(shù)同屬中華

優(yōu)秀文化典范，根植于共同的思想，蘊(yùn)含相同的道德精神，故“書畫同源”指的是中國(guó)書法、繪畫藝術(shù)具有共同的精神內(nèi)涵與

藝術(shù)形式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“形成于同一時(shí)期”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“審美融通和形式共生”，表述片面，文段還強(qiáng)調(diào)二者根植于共同的思想，蘊(yùn)含相同的道德精神，排除；

D項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“同屬中華優(yōu)秀文化典范”，表述片面，文段還強(qiáng)調(diào)二者具有共同的形式，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《【文化評(píng)析】榮寶齋350年：珍重傳統(tǒng)，不忘創(chuàng)新》

26、文言和白話是兩個(gè)相互依存的概念，無文言，也就無所謂白話，但它們并不等同于書面語(yǔ)和口語(yǔ)。受限于語(yǔ)言保存技術(shù)，我們現(xiàn)在能感知

的古代漢語(yǔ)都是書面上的，包括文言，也包括白話。文言是在先秦口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的古代漢語(yǔ)書面語(yǔ)。先秦兩漢的典籍、六朝以后文人仿古

寫出的作品都屬于文言文。白話是漢魏六朝以后，隨著語(yǔ)言發(fā)展變化而形成的較為接近口語(yǔ)的言語(yǔ)，偶爾也夾雜一些文言成分，較能反映語(yǔ)言

的時(shí)代性和區(qū)域性特點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．漢魏六朝以后的作品都屬于白話文

B．古代漢語(yǔ)實(shí)際上包含白話文的成分

C．文言文更能反映語(yǔ)言的時(shí)代性特點(diǎn)

D．文言與白話分別等同書面語(yǔ)與口語(yǔ)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“六朝以后文人仿古寫出的作品都屬于文言文”及“白話是漢魏六朝以后，隨著語(yǔ)言發(fā)展變化而形成的較為接近口語(yǔ)

的言語(yǔ)，偶爾也夾雜一些文言成分”可知，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“受限于語(yǔ)言保存技術(shù)，我們現(xiàn)在能感知的古代漢語(yǔ)都是書面上的，包括文言，也包括白話”可知，古代漢語(yǔ)確實(shí)包

含白話文，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“白話是漢魏六朝以后······偶爾也夾雜一些文言成分，較能反映語(yǔ)言的時(shí)代性和區(qū)域性特點(diǎn)”可知，選項(xiàng)中“文言文

更能反映······特點(diǎn)”屬于無關(guān)對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“文言和白話是兩個(gè)相互依存的概念，無文言，也就無所謂白話，但它們并不等同于書面語(yǔ)和口語(yǔ)”可知，選項(xiàng)表述

與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《書面語(yǔ)與口語(yǔ)的源與流——文與言判雅俗殊形》

27、策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過兩種方式體現(xiàn)出來：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方

式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立

場(chǎng)上，來評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來什么結(jié)果。

下列說法與這段文字相符的是（）。

A．策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作

B．博弈的過程中參與者相互影響制約

C．博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局

D．博弈過程中要為他人設(shè)身處地地考慮

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”可知，是“相互依存”而不是“團(tuán)體協(xié)作”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中僅說明博弈

的“這一步行動(dòng)會(huì)帶來怎樣的結(jié)果”，并沒說明“結(jié)果都直接影響全局”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，博弈的過程中是要站在他人的立場(chǎng)上來評(píng)估

自己，而不是為他人考慮。B項(xiàng)正確，由文中最后一句可知，博弈的過程中參與者相互影響制約。

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

28、有專家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)。比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲。這類作物

的所有分子都分泌出一些微量的“殺蟲藥”，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的“霧劑”。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān)

B．美國(guó)的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無法對(duì)付害蟲的

C．能抗蟲害的作物可能促使更難殺死的害蟲出現(xiàn)

D．能抗蟲害的作物，在抗蟲害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤，美國(guó)栽種轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種“可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲”，而不是它不能對(duì)

付害蟲。C項(xiàng)正確，由“比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲”可知，轉(zhuǎn)基因作物

可能促使更難對(duì)付的害蟲出現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“選擇殺死某些害蟲”是指作物分泌的“殺蟲劑”具有一定的局限性和針對(duì)性，而不

是“保護(hù)害蟲”。因此答案選C。

29、情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境

因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。

本段文字意在說明（）。

A．情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的

B．情商的提高可以促進(jìn)智商的發(fā)展

C．智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)

D．情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足

《正確答案》

B

《專家解析》

文段前幾句說明了情商和智商會(huì)受遺傳因素和環(huán)境因素的影響，最后一句是文段的重點(diǎn)句，即“情商的提高可以促進(jìn)智商的發(fā)

展”。

30、近年來，學(xué)生文具市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，各種款式百花齊放。但與此同時(shí)也帶來一些困擾。過于新奇的文具容易分散學(xué)生們的注意力，還有一些

文具存在安全隱患。一些企業(yè)為了生產(chǎn)出質(zhì)地柔軟、色澤鮮艷、氣味芳香的橡皮擦產(chǎn)品，通常會(huì)加入大量的鄰苯二甲酸酯增塑劑。這種化學(xué)物

質(zhì)如果黏附在皮膚上或吸入口中，可能影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)誘發(fā)重大疾病。有的書包中加入了氯化石蠟，讓書包的外觀更漂亮、

手感更好、更加吸引消費(fèi)者，但氯化石蠟同樣會(huì)對(duì)未成年人的身體健康造成損害。文具行業(yè)進(jìn)入門檻低，生產(chǎn)企業(yè)多是中小微企業(yè)，銷售渠道

也多為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為市場(chǎng)監(jiān)管帶來不少新挑戰(zhàn)。

下列說法與文意相符的是（）。

A．文具企業(yè)自產(chǎn)自銷的模式為市場(chǎng)監(jiān)管帶來挑戰(zhàn)

B．鄰苯二甲酸酯增塑劑會(huì)影響少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育

C．文具加入氯化石蠟后，外觀更漂亮且氣味芳香

D．鄰苯二甲酸酯和氯化石蠟都可能影響人的健康

《正確答案》

D

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“生產(chǎn)企業(yè)多是中小微企業(yè)，銷售渠道也多為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為市場(chǎng)監(jiān)管帶來不少新挑戰(zhàn)”可知，生產(chǎn)和銷售的主體不

是一個(gè)，并非生產(chǎn)企業(yè)自產(chǎn)自銷，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“可能影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育”可知，文段是不確定性語(yǔ)氣，偷換語(yǔ)氣，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“一些企業(yè)為了生產(chǎn)出質(zhì)地柔軟、色澤鮮艷、氣味芳香的橡皮擦產(chǎn)品，通常會(huì)加入大量的鄰苯二甲酸酯增塑劑”可

知，加入大量的鄰苯二甲酸酯增塑劑會(huì)使文具的氣味變香，氯化石蠟只會(huì)讓書包的外觀更漂亮、手感更好，偷換概念，排

除；

D項(xiàng)，“通常會(huì)加入大量的鄰苯二甲酸酯增塑劑。這種化學(xué)物質(zhì)如果黏附在皮膚上或吸入口中，可能影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)

重時(shí)還會(huì)誘發(fā)重大疾病”以及“氯化石蠟同樣會(huì)對(duì)未成年人的身體健康造成損害”可知，兩者都會(huì)影響人的健康，表述正確，當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《防止有害文具損害學(xué)生健康》

31、科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè)，新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”，還提供文創(chuàng)

手段和思路。比如數(shù)字技術(shù)，相較于過去的膠片拍攝，敦煌數(shù)字壁畫不會(huì)褪色，而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來的數(shù)字素材，成為敦

煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫(kù)，不僅可以用來設(shè)計(jì)實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以制作視頻，讓壁畫中的人物動(dòng)起來，更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技

術(shù)，在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟，人們徜徉其中，仿佛在真實(shí)的莫高窟中游覽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．?dāng)?shù)字技術(shù)，令敦煌再次高光閃耀

B．科技賦能，讓文物煥發(fā)時(shí)代光彩

C．敦煌文化，借技術(shù)加持破壁出圈

D．傳統(tǒng)藝術(shù)，以別樣方式創(chuàng)新講述

《正確答案》

B

《專家解析》

文章開篇指出科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說明新技術(shù)對(duì)于文博行業(yè)，不僅能保護(hù)文物，還能提供文創(chuàng)手段和思

路。其后通過“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫等洞窟為例，列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品中，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。故

文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對(duì)文創(chuàng)的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“敦煌再次高光閃耀”、C項(xiàng)“敦煌文化”對(duì)應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除；

D項(xiàng)，“以別樣方式”對(duì)比B項(xiàng)“科技賦能”，表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用有“心意”的文創(chuàng)講故事（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》

32、扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處，突破自我想象的限度。不然，作品中對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份短

暫的同情與痛心而已。對(duì)困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義，而這里的“現(xiàn)實(shí)”理應(yīng)包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此，作

品將被貫注更深沉、更冷峻的現(xiàn)實(shí)主義精神，并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度，邁向更高的臺(tái)階。

與上述語(yǔ)段意思符合的一項(xiàng)是：

A．扶貧題材創(chuàng)作的限度是只停留在無法克服的困難與始終未解的難題上而缺少想象力

B．對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心，這使電視劇具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義

C．扶貧題材創(chuàng)作的高度是在于關(guān)照“扶真貧”后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐

D．創(chuàng)作者對(duì)扶貧工作的現(xiàn)實(shí)困境缺少更加具體深入的了解，作品多局限在自我想象中

《正確答案》

D

編號(hào)：4bbbb2f1b8f6045623423d9e1f497a72吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處，突破自我想象的限度”可知，扶貧題材創(chuàng)作會(huì)被創(chuàng)作者的自我想象限

制，而非“缺少想象力”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義”可知，“對(duì)困境的書寫”使電視劇創(chuàng)作具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義，“對(duì)扶

貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心”概念混搭，且根據(jù)“作品中對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份

短暫的同情與痛心而已”可知，“同情與痛心”前缺少“短暫”這一限定條件，排除；

C項(xiàng)，“關(guān)照‘扶真貧’后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處，突破自我想象的限度”可知，目前扶貧創(chuàng)作多是自我想象；且根

據(jù)“包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此······并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度”可知，當(dāng)前扶貧創(chuàng)作是存在局限

的，即未體現(xiàn)無法克服的困難與始終未解的難題，故創(chuàng)作者對(duì)扶貧工作了解不夠深入，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從冷峻的現(xiàn)實(shí)困境中突破，綻放理想信念的光芒》

33、從人類可持續(xù)發(fā)展的角度來說，植物性食品對(duì)于地球資源的利用率確實(shí)要高一些。對(duì)于那些為了這個(gè)目標(biāo)而素食的人來說，確實(shí)應(yīng)該給予

充分的尊敬。但是人類的發(fā)展畢竟是為了讓人們活得更美好。那些讓人們活得很美好的東西，無論是汽車飛機(jī)還是電腦網(wǎng)絡(luò)，都是依靠消耗地

球資源而存在的。相對(duì)于這些，肉食對(duì)地球的影響并沒有那么巨大。對(duì)于很多人來說，肉食確實(shí)是生活中最重要的需求。素食，作為一種個(gè)人

選擇，當(dāng)然應(yīng)該受到尊重。但是，素食主義者也不應(yīng)該為任何原因而站在道德的制高點(diǎn)上，要求別人也素食。

對(duì)以上語(yǔ)段的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A．當(dāng)一個(gè)人為了人類可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)而選擇素食，我們才應(yīng)該尊重他

B．人們選擇素食還是肉食，并不足以具有改變世界的力量

C．素食主義者往往站在道德的制高點(diǎn)上，要求別人也素食

D．人們?yōu)榱嘶畹酶篮枚牡厍蛸Y源，這是無可指責(zé)的

《正確答案》

A

《專家解析》

文段中“對(duì)于那些為了這個(gè)目標(biāo)而素食的人來說，確實(shí)應(yīng)該給予充分的尊重”，是一個(gè)充分條件的關(guān)系。A項(xiàng)，為了人類的可持

續(xù)發(fā)展而素食應(yīng)該受到尊敬，并不意味著為了其他的原因選擇素食就不應(yīng)該受到尊敬。

34、儀式感使得某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。當(dāng)下儀式感的缺失似乎成了傳統(tǒng)春節(jié)年味兒變淡的根本原因，過年和平

時(shí)相比不再特殊。但隨著社會(huì)的發(fā)展變化，一些專家認(rèn)為，，家族的小型化使得人們?cè)絹碓阶⒅貍€(gè)人權(quán)利和感受，這使儀式感越來越在小

范圍、乃至在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)。相應(yīng)的，過年的儀式感也漸漸從“四世同堂的大家宴”轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)向儀式感變遷

B．儀式感缺失成為突出的家庭問題

C．儀式感使得年味重新變得濃郁

D．儀式感使得家庭變得更加團(tuán)結(jié)

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，注意與上下文的聯(lián)系。

橫線之前引出儀式感這一話題，并指出儀式感缺失成為年味變淡的根本原因，橫線之后指出人們注重個(gè)人權(quán)利和感受，儀式

感在個(gè)人生活中體現(xiàn)，過年的儀式轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”，故橫線處表達(dá)儀式感發(fā)生了變化，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)

向儀式感變遷”，當(dāng)選。

B項(xiàng)“儀式感缺失”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容且“突出的家庭問題”無中生有，排除；

C項(xiàng)“年味重新變得濃郁”無中生有，排除；

D項(xiàng)“更加團(tuán)結(jié)”無中生有，文段只是尾句提到從大家宴變?yōu)樾F(tuán)圓，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《年味兒變淡，儀式感缺失惹的禍？》

35、①這一發(fā)現(xiàn)有助于找到治療早老性癡呆癥的新方法

編號(hào)：4bbbb2f1b8f6045623423d9e1f497a72吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

35、①這一發(fā)現(xiàn)有助于找到治療早老性癡呆癥的新方法

②九分之七的研究對(duì)象顯示這一基因的某些變種與致病具有相關(guān)性，且顯現(xiàn)在多個(gè)族群中，如非裔美國(guó)人、加勒比西班牙人、北歐人和以色列

阿拉伯人

③研究人員分析了來自不同族群的6000多人的DNA，并通過兩種途徑證明了SORL1的變種在早老性癡呆癥中的作用

④研究人員認(rèn)為，SORL1的變種通過抑制基因活性而導(dǎo)致早老性癡呆癥

⑤研究人員在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)抑制SORL1活性的時(shí)候，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生更多貝塔淀粉狀蛋白，而該物質(zhì)被認(rèn)為在早老性癡呆癥致病機(jī)理中起著關(guān)

鍵作用

⑥一個(gè)由多國(guó)科學(xué)家組成的研究小組最近發(fā)現(xiàn)，一個(gè)名為SORL1的基因的某些變種能夠增加患早老性癡呆癥（又稱阿爾茨海默氏癥）的風(fēng)險(xiǎn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．③②④⑥⑤①

B．③⑥⑤①②④

C．⑥①③②⑤④

D．⑥④③②①⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

②句中的“九分之七的研究對(duì)象”應(yīng)在③句之后，是對(duì)不同族群的6000人的統(tǒng)稱；①中“這一發(fā)現(xiàn)”指代的是⑥中提到的“研究小

組最近發(fā)現(xiàn)”，①應(yīng)排在⑥之后；⑥為總結(jié)性的句子，應(yīng)放在開頭。因此C項(xiàng)正確。

36、文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。人類社會(huì)與文明的每一次

，無不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步。縱覽歷史長(zhǎng)河，無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代社會(huì)治理結(jié)構(gòu)和治理體系中，文化發(fā)展無不、推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展

和完善。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跨越滋補(bǔ)

B．躍進(jìn)滋養(yǎng)

C．變遷滋潤(rùn)

D．突破滋生

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“人類社會(huì)與文明”，根據(jù)“無不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步”可知，橫線處要體現(xiàn)人類社會(huì)與文明的進(jìn)步之意。B

項(xiàng)“躍進(jìn)”指跳著向前進(jìn)，比喻極快地前進(jìn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“跨越”指超過時(shí)期或地區(qū)之間的界限，文段強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)步而

不是超越，排除；C項(xiàng)“變遷”指事物緩慢逐漸變化轉(zhuǎn)移，強(qiáng)調(diào)變化而非進(jìn)步，排除；D項(xiàng)“突破”指沖破或超過某個(gè)界限，通常

搭配“記錄”“瓶頸”等，一般不與“人類社會(huì)與文明”搭配，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，置于此處表示文化為社會(huì)的發(fā)展和完善提供養(yǎng)分，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《涵育向上而行的文化》

37、當(dāng)下，相關(guān)政策做出明確規(guī)定，中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中不得簡(jiǎn)單設(shè)立論文數(shù)量、影響因子等硬性要求，學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件應(yīng)該

逐步減少。但是，如果沒有更加全面的改革措施配套，使得其他評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具備同樣的可信性和區(qū)分度，論文和獎(jiǎng)項(xiàng)作為硬標(biāo)準(zhǔn)在職稱評(píng)審中的

優(yōu)勢(shì)就難以被替代。中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度改革是新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的組成部分，淡化論文要求、減少學(xué)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件只是改革

的一小步。而要邁好這一步，歸根到底，是要將教師能力開發(fā)作為職稱評(píng)審的核心價(jià)值，評(píng)審不能只注重教師的外部要求、角色功能，而忽視

教師內(nèi)在發(fā)展需求。

這段文字意在說明（）。

A．中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度應(yīng)與教師素養(yǎng)能力相匹配

B．亟需建設(shè)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

C．應(yīng)逐步減少中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的限制條件

D．對(duì)中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度要完善其改革配套措施

《正確答案》

A

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吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

《專家解析》

文段首先引出當(dāng)下政策明確規(guī)定減少中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中限制性條件這一背景，進(jìn)而以反面論證的形式指出沒有全面

的改革措施配套則無法避免“硬標(biāo)準(zhǔn)”的存在，接著論述了減少限制性條件只是改革的一小步，最后通過結(jié)論詞“歸根結(jié)底”總結(jié)

全文，得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)邁好這一步，要將教師能力開發(fā)作為職稱評(píng)審的核心價(jià)值。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在說明中小學(xué)教師

職稱評(píng)審制度應(yīng)注重教師能力，A項(xiàng)為文段中心句同義替換，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“建設(shè)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”對(duì)策無中生有，文段重點(diǎn)圍繞“中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度”展開論述，偏

離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)逐步減少中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的限制條件”對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“完善其改革配套措施”對(duì)應(yīng)分述句中反面論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以能力開發(fā)為導(dǎo)向改革完善中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度》

38、下列選項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．“槍聲就是命令?！瘪v扎在附近的八路軍115師老四團(tuán)八連聽到槍聲后，立即趕來營(yíng)救朱村百姓，有24名官兵犧牲

在這里。

B．珍珠苑種植專業(yè)合作社是由朱村黨支部領(lǐng)辦的，完成葡萄、香菇特色農(nóng)產(chǎn)品的綠色認(rèn)證，注冊(cè)“珠村”“七岌山”商

標(biāo)，打造了“朱村味道”電商品牌。

C．沂蒙山區(qū)腹地，沂河水畔，曹莊鎮(zhèn)朱村，越來越熱鬧了。一撥又一撥游客來到這里，聽紅色故事，悟革命傳統(tǒng)，

品特色文化。

D．這些年，朱村的變化翻天覆地：建起朱村大橋，開通濱河大道，水泥大道戶戶通······從偏居一隅變得四通八

達(dá)。

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，“完成葡萄、香菇特色農(nóng)產(chǎn)品的綠色認(rèn)證”缺少主語(yǔ)，成分殘缺，應(yīng)改為“朱村黨支部領(lǐng)辦的珍珠苑種植專業(yè)合作社，完

成葡萄、香菇特色農(nóng)產(chǎn)品的綠色認(rèn)證······”，故存在語(yǔ)病，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)均表述恰當(dāng)，沒有語(yǔ)病，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《朱村的日子紅火起來》

39、質(zhì)檢報(bào)告是產(chǎn)品質(zhì)量的“體檢證”、消費(fèi)行為的“安全證”、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“信用證”。一些商家為提升銷量偽造質(zhì)檢報(bào)告，一些電商平臺(tái)不對(duì)質(zhì)檢

報(bào)告真實(shí)性加以甄別，一些認(rèn)證機(jī)構(gòu)推出虛假認(rèn)證服務(wù)，這些問題的存在并不意味著我們不需要質(zhì)檢報(bào)告。恰恰相反，隨著人們對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的

要求更高，加上網(wǎng)購(gòu)普及和虛擬交易的流行，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)檢報(bào)告成為消費(fèi)者作出購(gòu)買決策的重要參考，正因此，全社會(huì)都應(yīng)更加重視質(zhì)檢報(bào)

告，依法建立健全監(jiān)管機(jī)制，確保整個(gè)行業(yè)規(guī)范運(yùn)行在法治軌道上。

最適合作為上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：

A．質(zhì)檢造假，拿什么支撐群眾的安全感

B．激濁揚(yáng)清，提高質(zhì)檢行業(yè)信譽(yù)度

C．真?zhèn)坞y辨的“質(zhì)檢報(bào)告”

D．讓“質(zhì)檢報(bào)告”經(jīng)得起質(zhì)檢

《正確答案》

D

編號(hào)：4bbbb2f1b8f6045623423d9e1f497a72吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉林省地質(zhì)工程勘察院陜西分院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

《專家解析》

文段開篇指出質(zhì)檢報(bào)告的重要性，隨后指出一些商家、電商平臺(tái)、認(rèn)證機(jī)構(gòu)關(guān)于質(zhì)檢報(bào)告存在的問題，然后進(jìn)一步分析科學(xué)

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)檢報(bào)告的重要性，最后通過結(jié)論詞“正因此”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)全社會(huì)都應(yīng)更加重視質(zhì)檢報(bào)告，依法建立健全監(jiān)管機(jī)

制，故文段重在表明要重視質(zhì)檢報(bào)告，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“質(zhì)檢造假”、C項(xiàng)“真?zhèn)坞y辨”均為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“質(zhì)檢報(bào)告”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓“質(zhì)檢報(bào)告”經(jīng)得起質(zhì)檢》

40、千百年來，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的力量，引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能

否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

A．應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)

B．鋪天蓋地踐行

C．水到渠成繼承

D．風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物，A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)

生，符合文意，保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢(shì)猛、聲勢(shì)大，到處都是，D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，兩

者均形容聲勢(shì)浩大，而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生，排除；C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功，即功到自然

成，而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配