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文檔簡(jiǎn)介
山東省臨沂市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
1.面對(duì)móɡuǐ般cánbào的敵人,無(wú)數(shù)革命先烈受盡kùxínɡ,仍然寧死不屈。
2.突然闖進(jìn)來(lái)一伙fěitú,他們亂翻chōutì時(shí),把里面的shūjí撒了一地。
3.jiùjiu說(shuō):“為了祖國(guó)的xīnɡwànɡ發(fā)達(dá),他們奉獻(xiàn)了自己的青春?!?、填空題(每題2分共5題)
1).先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
①戀戀()()②()()欲聾③()()落魄
④寸草()()⑤豐()足()⑥同心()()
(1)“豐()足()”這個(gè)詞語(yǔ)是描寫太平盛世景象的,這樣的詞語(yǔ)還有______。
(2)上面的詞語(yǔ)中,_______最適合用來(lái)形容下面的人物。(填序號(hào))
在喧嚷的人群中,在車水馬龍的大街上,張明向遠(yuǎn)處望著,可是目光空洞,他不知道自己在哪兒,也不知道下一步該走向何處。他心里空落落的。2).先寫出加點(diǎn)字詞的意思,再寫出句意。
(1)江上往來(lái)人,但愛鱸魚美。
往來(lái):_________________。但:__________________。
愛:___________________。美:__________________。
句意:_____________________________________________。
(2)君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。
君:____________________。
一葉舟:___________________。
出沒(méi):___________________________________________________。
句意:___________________________________________________。3).根據(jù)課文內(nèi)容及知識(shí)儲(chǔ)備填空。
(1)那雪白的________,那全身的________結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,______則嫌長(zhǎng),______則嫌短,________則嫌白,________則嫌黑。
(2)紅日初升,________。河出伏流,_______。潛龍騰淵,________,______,百獸震惶。鷹隼試翼,______。奇花初胎,_______。干將發(fā)硎,________。天戴其蒼,________,________,橫有八荒。前途似海,________。
(3)晉代葛洪教育我們:“_______,________?!币馑际遣灰炀椭皇浅燥柡茸?,卻不多思、多探索,并因之而功虧一簣。同為晉代的田園詩(shī)人________說(shuō):“_____,一日難再晨。______,歲月不待人?!彼窃诰涯贻p人:青春一旦過(guò)去,便不可能重來(lái)。當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí),珍惜光陰,奮發(fā)上進(jìn)。
(4)寫出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ):打開天窗說(shuō)亮話——_______。吃水不忘挖井人——_________。4).修改下面的語(yǔ)段(五處錯(cuò)誤)。
這學(xué)期,課外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了《簡(jiǎn)·愛》《魯濱遜漂流記》等……課外書,這些書的內(nèi)容都很豐富。大量的閱讀使我們加強(qiáng)了見識(shí),開闊了視野。我們班還被學(xué)校受予“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”。
_________________________5).修改下面歸類不恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
(1)公園里種著郁金香、荷花、楓樹、柳樹等許多樹木。
__________________
(2)媽媽從菜市場(chǎng)買了葡萄、蘋果、荔枝、花生等水果。
__________________
(3)圖書角里有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《神秘島》《中國(guó)少年報(bào)》等課外書。
__________________
(4)我買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。
____________________
(5)我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿诉@次義務(wù)勞動(dòng)。
____________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).“踏秋賞菊去登高”描寫的節(jié)日是()A.重陽(yáng)節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)2).下面哪個(gè)是表示人很多的成語(yǔ)?
()A.人山人海B.笨手笨腳C.視而不見D.賞心悅目3).下列漢字書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.清早B.請(qǐng)座C.往常4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).它的聲音小得幾乎聽不見了。(仿寫句子)
__________得_______5、連線題(每題4分共2題)
1).拼音、詞語(yǔ),連線。táidēngfēngchēqīngwāliánhuāxiàxuě2).把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。
強(qiáng)烈的對(duì)比濃烈的樹影
悄悄地想象和煦的春風(fēng)
難忘的開放模糊的枝葉
美妙的回憶茂盛的花香6、排序題(每題5分共2題)
1).按照一定的順序給下列詞語(yǔ)排序。
(1)廣東亞洲廣州中國(guó)東亞
__________________________________
(2)端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)中秋節(jié)
__________________________________
(3)元朝唐朝清朝宋朝明朝
__________________________________2).將下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話,序號(hào)填在()里。
(
)猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng),她想出了辦法。
(
)地洞又深又滑,小猴子沒(méi)有辦法爬上來(lái),急得大哭。
(
)她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子。
(
)猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進(jìn)了地洞里。
(
)小猴子拉著青藤就爬上了地面。
(
)又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。
你能給短文加上一個(gè)合適的題目嗎?___________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.豐子愷在《白鵝》中說(shuō):“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”這句話表達(dá)了豐子愷對(duì)白鵝的不滿和厭惡之情。(
)
2.《貓》一文描寫了兩種不同時(shí)期的貓,都是圍繞“貓的性格實(shí)在有些古怪”來(lái)寫的。(
)
3.《母雞》一文中,老舍先生對(duì)母雞態(tài)度的變化源于他發(fā)現(xiàn)母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,是偉大的。(
)
4.《白鵝》中作者最大的表達(dá)特色就是貶詞褒用,語(yǔ)言很有趣味。(
)
5.“浦、哺、普”三個(gè)字的讀音相同。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).8.夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②,麥花③雪白菜花④稀。日長(zhǎng)籬落⑤無(wú)人過(guò),惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛。
【注釋】①梅子:梅樹的果實(shí),夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麥花:蕎麥
花。④菜花:油菜花。⑤籬落:中午籬笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛺(jiá)蝶:菜粉蝶。
1.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”運(yùn)用的修辭手法是_____。
2.詩(shī)中用、_________、_________、_________,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。
3.“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”的原因是()A.人們都在家休息,沒(méi)有出來(lái)走動(dòng)。B.初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。4.詩(shī)的三、四句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?
______________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
圖上畫的是什么地方?同學(xué)們?cè)诟墒裁??仔?xì)觀察后寫一寫。
【好詞推薦】劃船捕捉昆蟲游泳有的……有的……有的
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習(xí)。司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去。光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.寫出下面字的解釋。
庭:_________皆:_________棄:_________
2.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是()A.群/兒戲/于庭B.足跌/沒(méi)/水中C.眾/皆棄去D.光/持石/擊甕/破之3.下面對(duì)古文句子理解不正確的一項(xiàng)是()A.“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲B.“一兒登甕,足跌沒(méi)水中”的意思是一個(gè)小孩兒登上甕,不小心掉到甕里C.“眾皆棄去”的意思是其余的小伙伴都走了D.“光持石擊甕破之”的意思是司馬光拿起石頭把甕打破了4.默讀第②句,當(dāng)孩子落水后,其他的表現(xiàn)是________(用原文填空),司馬光的表現(xiàn)是________(用原文填空),可以看出司馬光是一個(gè)________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。一只椰子①“生日快樂(lè),卡爾!”外公說(shuō)著,送給卡爾一件禮物?!熬褪且恢灰影?”卡爾不屑一顧地說(shuō)。②“不要小看這只椰子呀!一只椰子能成為一件很好的禮物啊?!蓖夤f(shuō)。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒,將椰汁倒進(jìn)一個(gè)杯子?!昂锰?”卡爾喝了一口。③“一只椰子能成為一件很好的禮物啊。”媽媽說(shuō)。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合攪拌,再放入鍋里煮。很快,椰子蛋奶冒起了氣泡?!昂梦兜?”卡爾吃了一口。④“一只椰子能成為一件很好的禮物啊?!卑职终f(shuō),他將剩下的椰子殼切成了一只碗,打磨光亮,還在碗的側(cè)面寫上卡爾的名字。⑤“真好看!”卡爾很高興,“一只椰子能成為三件很好的禮物啊!”1.外公為什么要送給卡爾一只椰子?(填序號(hào))()A.卡爾口渴了B.卡爾的生日到了。C.卡爾想要一只椰子。D.卡爾需要用椰子做手工。2.卡爾看到到外公的禮物后說(shuō):“就是一只椰子啊?”想一想,此刻卡爾的心情是(填序號(hào))()A.欣喜若狂。B.驚訝不已。C.不以為意。D.驚恐萬(wàn)分。3.外公從椰子里倒出了___________,媽媽用椰肉做出了__________,爸爸把椰子殼做成了_________。
4.讀了這個(gè)故事,我懂得了(填序號(hào))()A.送給他人的禮物要富有意義。B.只要肯動(dòng)腦筋,簡(jiǎn)單的東西也會(huì)變得富有情趣。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。
嫩綠(lènnèn)睡眠(mínmián)挖掘(juéqū)
洞穴(xuèxué)花蕊(xīnruǐ)淮安(huáiwéi)2
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