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展示作品同分享(1)1作利用任務(wù)驅(qū)動法和小組討論法相結(jié)合的方式,將課堂交給學(xué)生并培準備七、教學(xué)過程(可以用嵌套表格呈現(xiàn)具體內(nèi)容)(一)課前準備部分。(二)新課導(dǎo)入部分師:同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在學(xué)校走過了六年的時光,現(xiàn)在就讓我們將自己的成長軌跡展示給大家,與大家分享自(三)師生互動部分師:在展示作品之前,我們需要現(xiàn)圍繞主題,討論并制作展示的方案,以便幫我們在展示時理清思路,更好地展示自己的作品。這節(jié)課,我們的主要任務(wù)就是討論并制作方:示文稿的主題。2.從哪方面進行展示。3.采用什么方式介紹每一部分。4.演示文稿采用了哪些制作技巧。5.在完成作品過程中,有哪些感受要與同學(xué)們分享。(可另附頁)(四)課堂總結(jié)部分(五)課后作業(yè)部分:6.制作演示文稿的主題。7.從哪方面進行展示。8.采用什么方式介紹每一部分。9.演示文稿采用了哪些制作技巧。展示作品同分享(2)2制定的方案進行作品展示。2.欣賞同學(xué)作品,根據(jù)量規(guī)進行點評。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、語言表達的能力。利用小小演說家和小小點評家的方式,將課堂交給學(xué)生并培養(yǎng)他們準備七、教學(xué)過程(可以用嵌套表格呈現(xiàn)具體內(nèi)容)(一)課前準備部分2(二)新課導(dǎo)入部分師:同學(xué)們,終于到了展示的時候了,你們一定躍躍欲試了吧,趕快整理好你們的作品,振奮精神,到講臺上做個3(三)師生互動部分根據(jù)小組制定的展示方案,學(xué)生們?yōu)橥瑢W(xué)們講解展示自(四)課堂總結(jié)部分師:同學(xué)們的演講給你帶來了哪些啟發(fā),他人的經(jīng)驗是否1(五)課后作業(yè)部分完善作品,并以班級為單位,收集本班所有

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