人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《第四單元練習(xí)題》

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______一、填空題(共10小題)1.在a5（a為自然數(shù)）中，當(dāng)a=(

)時(shí)，它是最大的真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a=(

)2.五（4）班今天到校46人，有3人請(qǐng)病假。到校人數(shù)占全班人數(shù)的(

)(3.a=2×3×3×5，b=2×3×3×7，a和b的最大公因數(shù)是(

)，最小公倍數(shù)是4.七巧板是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)智力玩具。下圖是由一副七巧板拼出的正方形，①號(hào)三角形的面積占整個(gè)正方形面積的(

)。

5.

我今年（）歲。6.把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。

?107=(

)

164=(

)

?158=(

)

36127.在(

)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)2(2)1339=(3)57=8.把一張長(zhǎng)60cm、寬45cm的長(zhǎng)方形卡紙裁成若干張大小相同的正方形卡紙，并且沒(méi)有剩余，能裁成的正方形卡紙的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是(

)cm，一共可以裁9.138的分?jǐn)?shù)單位是(

)，它共有(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上(

)10.12和28的最大公因數(shù)是(

)，8和9的最小公倍數(shù)是(

)。二、判斷題(共5小題)11.兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等．(

)12.一堆煤的與一堆煤重噸的意義相同。(

)13.94是假分?jǐn)?shù)，1514.一堆沙子，運(yùn)走了，還剩下噸。(

)15.4825三、選擇題(共5小題)16.下面的幾組數(shù)中，只有公因數(shù)1的是(

)。

A.15和51 B.16和15 C.26和18 D.85和1717.把14的分子增加5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)(

)。

A.增加5 B.增加20 C.減少5D.減少18.育英小學(xué)有女教師a名，男教師b名，男教師人數(shù)占全校教師總?cè)藬?shù)的(

)。

A.ba B.ab C.a19.三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60，這三個(gè)連續(xù)自然數(shù)是(

)。

A.5、6、7 B.1、2、3 C.2、3、4 D.3、4、520.用長(zhǎng)6cm、寬4cm的長(zhǎng)方形可拼成邊長(zhǎng)（）cm的正方形。

A.9 B.12 C.15四、改錯(cuò)題(共1小題)21.判斷下列各式運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是否正確，把不正確的改正過(guò)來(lái)。(1)78(2)1221(3)1218

五、解決問(wèn)題(共5小題)22.把長(zhǎng)96厘米、寬72厘米的長(zhǎng)方形布料裁成面積相等的正方形而且沒(méi)有剩余，最少可以裁成多少塊？

23.A市有6路和10路公交車，6路公交車每5分鐘發(fā)一趟車，10路公交車每7分鐘發(fā)一趟車。如果這兩路公交車早上8：00

24.某小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了一次每個(gè)學(xué)生都參加的口算競(jìng)賽，下面是各班的獲獎(jiǎng)情況。班級(jí)(1)班(2)班(3)班獲獎(jiǎng)人數(shù)161121參賽人數(shù)323335獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的幾分之幾

(1)完成上表。(2)根據(jù)上面的信息，你認(rèn)為哪個(gè)班級(jí)的口算情況最好?請(qǐng)寫出比較的過(guò)程。

25.端午節(jié)，劉阿姨買了一大箱粽子，粽子總數(shù)不超過(guò)280個(gè)。3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)都恰好數(shù)完。請(qǐng)你計(jì)算劉阿姨這箱粽