商店疫情防控演練總結(jié)范文

商店疫情防控演練總結(jié)范文第1篇商店疫情防控演練總結(jié)范文第1篇1、繼續(xù)做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關(guān)部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第2篇自從這場“戰(zhàn)爭”的旗幟打起之后，你們就一直在自己的職業(yè)上奮戰(zhàn)。不分晝夜的去挽救每一位病人，搶救病人，研究解藥，治好病人。你們?yōu)榱嘶謴湍且郧鞍苍數(shù)纳?，都_奮斗在一線。穿著沉重的防護服，摘下口罩時都會有痕跡。你們不顧一切的去寫下請戰(zhàn)書。我真心敬佩你們。在這其中你們有的剛剛生下寶寶才幾個星期，也許只有親人相聚于幾天，也許病剛好就奮戰(zhàn)在一線了。你們捍衛(wèi)人類，捍衛(wèi)中國，捍衛(wèi)地球，你們這種無私奉獻，不求回報的精神，值得我們學習!

都說“病毒無情，人有情”，悄然而至的病毒，煽動它那翅膀，無情的去傷害人類，可是這群白衣天使的出現(xiàn)，挽救了一個個被病毒附體的病人。在這過程中也許你們自身也會感染上，可你們無所懼怕，真的很偉大啊!我想對你們說的話很多，可這遠遠表達不出我的心啊!我好多次望著這空白的紙張，久久沉思，幾次提筆卻寫不出一個字，內(nèi)心里只有心酸……

加油!最美逆行者，最勇敢的英雄們!你們的身后有我們，有中國，有全世界!

商店疫情防控演練總結(jié)范文第3篇20__年12月1日14點30分安質(zhì)部針對全體項目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員50余人。

安質(zhì)部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉ABC滅火器共4只，擔架1付，設專業(yè)搶救車1輛。項目部準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

項目部十分重視本次防火演練，項目部領(lǐng)導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應急預案的演練，充分體現(xiàn)了項目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。

減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項目部才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第4篇醫(yī)務科、院感辦、護理部、質(zhì)控辦、預檢分診、發(fā)熱門診、檢驗科、放射科、藥房、后勤、公衛(wèi)等相關(guān)科室人員參加演練。

制定多個演練腳本，演練從醫(yī)院大門口預檢分診處開始，從預檢分診到各相關(guān)科室立即采取的應對防控措施。信息登記、復測體溫、詢問病史及旅居史、電話通知值班醫(yī)生、預檢分診人員帶領(lǐng)患者到發(fā)熱哨點診室、抽血化驗、CT檢查、采集咽拭子、留觀、會診、轉(zhuǎn)診、終末消毒，疫情防控做到規(guī)范有序、環(huán)環(huán)相扣。

在疫情防控關(guān)鍵時刻，如何在基層做好疫情防控是一個令人頭疼的問題，必須做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。但是在農(nóng)村一提到疫情老百姓就不夠重視，不聽勸，出門始終不愿意戴口罩，總覺得“非典”都經(jīng)歷過，還有什么可怕的?一提到返鄉(xiāng)人員要進行醫(yī)學觀察，就陷入了恐慌。所以，做好群眾的宣傳與疏導工作顯得尤為重要。怎么辦，別著急，辦法總比困難多，人民群眾的智慧是無窮盡的。

土味標語時尚化，防疫知識入鄉(xiāng)入村入腦入心?！笆⌒″X不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”，這些“話糙理不糙”的土味標語，顯得十分接地氣，老百姓聽的明白。這樣的宣傳形式讓他們明白了疫情的嚴重性，主動做到了少出門、不串門，宅在家中就是對國家重大的貢獻。

小喇叭發(fā)揮大作用，既保護自己又提高村民知曉率。防控疫情，我們在行動。你瞧，南川區(qū)的車載小喇叭發(fā)揮大作用啦。“各位村民朋友，在這非常時期，外地回來人員莫亂跑，傳染肺炎不得了，人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩”，流動車喇叭循環(huán)播放，在口罩有限的情況下，既保護了自己，又做到了全方位宣傳。在基層一線，眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還組織村社干部、衛(wèi)生院工作人員、基層民警利用人力手拉音箱循環(huán)往復地向群眾宣傳防控新型冠狀病毒知識，提高了村民的知曉率。他們帶頭做好疫情防控，在關(guān)鍵時刻為村里的群眾扛事”，時刻牢記自己的初心與使命，用接地氣的方式打通疫情防控最后一公里。

眾志成城，齊心協(xié)力，依靠人民堅決打好打贏農(nóng)村疫情防控阻擊戰(zhàn)!

為認真貫徹落實中、省、市、區(qū)關(guān)于新冠肺炎疫情防控的決策部署，積極應對可能在轄區(qū)出現(xiàn)的新冠肺炎病例，根據(jù)區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際和近期開展的村（居）委換屆選舉工作，決定開展一次鎮(zhèn)村（居）委換屆新冠肺炎疫情防控應急演練。

一、演練目的

通過演練，檢驗我鎮(zhèn)全員新冠肺炎疫情防控處置能力和“四長聯(lián)防、五級包?！币咔榉揽伢w系運作，統(tǒng)一和規(guī)范應急處置工作程序，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取針對性措施，確保一旦出現(xiàn)本土確診病例或無癥狀感染者，按照國家有關(guān)要求能立即開展全鎮(zhèn)疫情防控工作。

二、參演單位

參加單位:鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所、村。

三、演練地點

鎮(zhèn)村。

四、演練時間

2021年2月2日上午9：30

五、演練方式

采取桌面演練的方式，按照演練流程、有關(guān)技術(shù)規(guī)范實操演練。

六、演練內(nèi)容

轄區(qū)管理、人員動員、秩序維護、流行病學調(diào)查、信息登記、核酸采集、標本轉(zhuǎn)運、轉(zhuǎn)運交接、消殺滅、隔離觀察等內(nèi)容。

七、演練背景

2021年2月2日上午，鎮(zhèn)村召開社民代表大會商討居委會選舉事宜。9:20現(xiàn)場村委干部為前來參會的村民代表測量體溫時發(fā)現(xiàn)，陶某的體溫經(jīng)多次測量后仍處于°°，有發(fā)熱癥狀。隨即村委干部將陶某轉(zhuǎn)移至臨時隔離區(qū)域，并馬上將情況報告給鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)政府。鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)政府工作人員立即趕往村參與處置。

2月2日上午9：40，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生到達村臨時隔離區(qū)域，再次為陶某測量體溫并詢問旅居史，建議立即將陶某送至市第三人民醫(yī)院。中午12:20，報告陶某核酸檢測呈陽性。鎮(zhèn)衛(wèi)生院立即將該情況報告給鎮(zhèn)人民政府，并上報區(qū)新冠疫情防控指揮部。12:30，鎮(zhèn)召開疫情防控緊急會議。鎮(zhèn)衛(wèi)生院通報陶某情況；鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組安排疫情防控工作并啟動疫情應急預案。

經(jīng)對陶某的流行病學調(diào)查得知：陶某，35歲，村9社人，家中有一名老人和一個5歲女兒。1月31日下午15：00，陶某獨自駕車到我省某地參加朋友婚禮，當晚18:30獨自駕車返回鎮(zhèn)村家中，21:00在村文化室逗留近半小時，觀看李某、謝某、陳某、王某四人打麻將，隨后與其中李某、陳某、王某約定隔日在此打牌，并在小賣部席某處購買一包煙，21:40到家。1月27日上午未出門，下午14：00，前往村文化室與李某、陳某、王某打牌，晚19：30到家。1月28日上午9:00出門前往村辦公室開會。經(jīng)初步統(tǒng)計，陶某有密切接觸者有其父陶某、其女陶某、李某、謝某、陳某、王某、席某、村干部王某、現(xiàn)場已到場參會的村民4人共12人，非密切接觸者不詳。

八、演練流程

（一）村干部為參會村民測量體溫、轉(zhuǎn)移隔離疑似病例、采集核酸樣本并上報情況。

參演人員：村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村文書做匯報。）

（二）對村進行封閉式管理。封閉村出入口，封閉陶某家、村文化室、小賣部。人員不出不進。

參演人員：鎮(zhèn)干部、派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書記做匯報。）

（三）轉(zhuǎn)運隔離密切接觸者。將與陶某有密切接觸的12名人員轉(zhuǎn)運到區(qū)集中隔離點進行隔離，并進行核酸檢測。

參演人員：鎮(zhèn)干部、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書記做匯報。）

（四）動員村民進行核酸樣本采集。通過廣播、電話、微信、上門等方式動員村民，與陶某及其親屬有接觸者，去過村文化室和小賣部等人員進行核酸標本采集。

參演單位：鎮(zhèn)干部、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由鎮(zhèn)衛(wèi)生院做匯報。）

（五）在村辦公室院壩設立核酸標本采集點，進行核酸采集。采樣過程：1、秩序維護（由派出所負責）。2、體溫測量（對所有人員進行體溫測量，人員需保持1米距離，由衛(wèi)生院負責）。3、核酸采樣（以每組5人排隊登記后由引領(lǐng)員帶領(lǐng)到采樣點進行采樣。人員登記由駐村干部和村干部負責。引領(lǐng)由村醫(yī)生負責，采樣由衛(wèi)生院負責）。4、標本轉(zhuǎn)運（由衛(wèi)生院負責）。

參演單位：鎮(zhèn)干部、派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由鎮(zhèn)衛(wèi)生院做匯報。）

（六）居家隔離觀察。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對相關(guān)人員進行居家隔離，派出所對拒不配合居家隔離的進行勸誡。

參演單位：派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書記做匯報。）

（七）終末消毒。對村辦公室、村文化室、小賣部、陶某家、集中采樣點進行終末消毒。

參演單位：村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書記做匯報。）

（八）點評總結(jié)。

鎮(zhèn)新冠疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導進行點評總結(jié)。

（由鎮(zhèn)長做匯報。）

九、演練要求

各參演單位務必高度重視，抽調(diào)精兵強將參與演練，各流程牽頭領(lǐng)導負責各流程的組織和調(diào)度工作；各參演單位按照各流程要求，做好人員、物資準備等工作，確保每個演練流程圓滿完成；未參與演練的其他村（社區(qū)）現(xiàn)場觀摩，熟悉流程。

5月31日午時，安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時3小時，涉及人員60余人。

安環(huán)部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，設總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克3公斤干粉ABC滅火器共26只，25千克ABC干粉滅火器1只，擔架1付，設專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，職責到人，在火情發(fā)生的第一時刻，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準確到位，搶險救災及時、安全。

總經(jīng)理十分重視本次防火演練，不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。透過本次應急預案的演練，充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的明白和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何應對突發(fā)的緊急狀況，為公司安全生產(chǎn)工作的開展，起到了用心作用。同時透過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足：如消防水帶質(zhì)量不佳導致漏水現(xiàn)象普遍存在。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。同時我們期望在下次的演習中，大家能夠更為用心主動。對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并及時修改預案，做出新的對策。對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練帶給參考，避免出現(xiàn)同樣的問題。

演練后對現(xiàn)場的恢復，各種消防設施的復位，器材的回收，要及時，到位。把這個環(huán)節(jié)作為演練的一個組成部分。人員分工在預案中就定位、落實。防止演練后狼藉一片，無人收拾。對演練實施過程中做出貢獻的單位、班組、個人要及時嘉獎表彰;對在演練中態(tài)度不端正、不負職責、出現(xiàn)事故職責的單位、班組、個人要及時批評教育，施以處罰，以此為戒，防止類似事件重演。消防預案演練后，要及時進行總結(jié)，寫出演練總結(jié)文字材料?？陀^評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，修改已實施的預案，為下次演練做好準備。

下次演練可能資料相同，但參加人員不一樣。如果仍然是同批人員，下次演練的預案資料要變化，環(huán)境、條件、火災設定場景都要變化，讓參加演練人員有更多的收獲。提升單位抗御火災的綜合潛質(zhì)。

油氣田各單位消防演練機制長期堅持下去，肯定會培養(yǎng)出一大批具有較高消防素質(zhì)的人群。這些精英，不但對單位是寶貴財富，并且對社會、對國家石油系統(tǒng)的消防安全都將發(fā)揮巨大的作用。

為全面做好全校教育系統(tǒng)的.疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經(jīng)學校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：

一、延期開學期間師生安排

學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開學期間部門職責

延期開學期間本著提高學生修養(yǎng)、夯實學生基礎(chǔ)、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關(guān)注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據(jù)各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關(guān)有意義的活動。在知識傳授中注重基礎(chǔ)知識傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學生基礎(chǔ)，提升學生學習信心。

三、正式開學的各項防控工作

學校正式開學通知發(fā)出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認，報學校工作領(lǐng)導小組研究后方可返校。

入冬以來，肺炎病毒進入新的活躍期，全球肺炎疫情在加速蔓延，國內(nèi)多地相繼出現(xiàn)肺炎疫情本土病例，出現(xiàn)了校園聚集性感染，“外防輸入，內(nèi)防反彈”的形式更加嚴峻，校園疫情防控工作局面更為復雜。為了貫徹落實《教育部應對肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》精神，全面加強全縣教育系統(tǒng)寒假期間疫情防控工作，現(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

商店疫情防控演練總結(jié)范文第5篇1、孩子們的學習熱情還是非常高的，都早早地留意著學習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來學習的積極性。

3、授課的老師相對來說都是教學水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學名師的機會，特別是對口班級，對口學科的學習，更容易提升老師的個人教學素養(yǎng)，以及對于課文的把握。

4、在課后，我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學習的。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第6篇為做好開學前各項準備工作，全面提高學院疫情防控應急水平和應對能力，切實保障師生返校后的教學和生活秩序，4月1日，學院舉辦校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練。

演練策劃

在學院疫情防控領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，學院成立了新冠肺炎疫情防控應急處置小組，并提前對演練方案進行了多次修改和完善，對各演練環(huán)節(jié)進行了精心設計和模擬。

演練開始

上午9時，全體應急演練參演人員在行政樓前集合，學院黨委書記李振陸作動員講話，他強調(diào)了本次演練的重要性，要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關(guān)部門的總體要求，在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎(chǔ)上，眾志成城，萬眾一心，以“實戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認真對待此次演練，通過演練發(fā)現(xiàn)不足，做到防范于未然，確保教職員工、學生生命安全和身體健康。學院黨委副書記、院長傅兵宣布演練開始，校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練正式拉開帷幕。

本次演練共分為五個場景，包括返校報到、課堂教學、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。

場景一：返校報到

首先進行的是學生返校報到演練。開學報到當天，學生在校門外按照警戒線保持一米以上間隔排隊，在安全保衛(wèi)人員的指導下依次通過體溫測量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。

根據(jù)疫情應急處置小組指示，防疫專用車司機做好自我防護準備，由1名醫(yī)務人員陪同，送該學生前往定點發(fā)熱門診進一步診治

一名學生因體溫異常(測溫顯示額溫℃)，被校門值守醫(yī)務人員迅速帶至校門東側(cè)臨時觀察區(qū)，經(jīng)反復核查確認體溫異常后，臨時觀察區(qū)醫(yī)務人員立即通知防控應急處置組聯(lián)系人，并根據(jù)應急處置流程，詢問并記錄學生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，心理輔導人員安撫學生情緒。隨后，一名醫(yī)護人員陪同學生由防疫專用車轉(zhuǎn)運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對臨時觀察區(qū)進行全面消毒。

發(fā)現(xiàn)體溫異常者，校門口醫(yī)務人員立即將該學生帶至臨時觀察區(qū)~臨時觀察區(qū)醫(yī)務人員立即按規(guī)范程序?qū)υ搶W生進行體溫復查(使用水銀溫度計)~

場景二：課堂教學

和豐樓3103教室，某班級正常上課期間，一名同學向老師報告有發(fā)熱癥狀，老師暫停課堂教學并報告應急處置小組，應急處置小組安排醫(yī)務人員、心理輔導人員、消毒工作人員、安保人員做好防護準備，趕到教室，將其他經(jīng)測量體溫正常的學生轉(zhuǎn)移至協(xié)調(diào)出的空教室(3101)。醫(yī)務人員核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，并陪同學生由防疫專用車轉(zhuǎn)運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對3103教室進行全面消毒。

心理輔導人員安撫現(xiàn)場學生的情緒，安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導人員、醫(yī)務人員陪同上課學生在3101教室，等待發(fā)熱學生的檢查結(jié)果。如果學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在校活動路線，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，疫情應急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學樓封鎖，恢復正常教學活動，并對教學樓重點區(qū)域進行消毒。

場景三：食堂就餐

就餐學生在二部食堂北門入口處間隔1米排隊，經(jīng)體溫檢測和手部消毒后有序進入食堂，按照間隔線提示，在拿餐盤、買餐時保持間隔，一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學生后，餐廳現(xiàn)場管理人員通知應急處置小組，醫(yī)務人員將發(fā)熱學生帶至臨時觀察區(qū)，其他學生在安保人員的安排下原地等待，并由心理輔導人員現(xiàn)場進行心理安撫。再次核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關(guān)信息并陪同學生由防疫專用車轉(zhuǎn)運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對二部食堂排隊區(qū)域、臨時觀察區(qū)進行全面消毒。

如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除食堂封鎖，宣布解除疫情，就餐學生進入餐廳，在現(xiàn)場管理工作人員的引導下，排隊、就坐、離開餐廳。

場景四：宿舍返寢

開學后，A7宿舍樓2123宿舍1名學生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀，自測體溫異常情況(℃)，第一時間向輔導員電話報告身體狀況，并在輔導員的指導下戴好口罩及做好相關(guān)防護措施。輔導員立即報告疫情應急處置小組，并第一時間趕往學生宿舍安撫學生情緒。醫(yī)務人員將該學生帶到臨時觀察區(qū)再次檢測確認體溫異常，登記相關(guān)信息并陪同學生至定點發(fā)熱門診進一步診治。宿舍其他3名學生由另一名醫(yī)務人員進行體溫測量，并按要求原地隔離。安保人員負責封鎖發(fā)熱學生所在宿舍及樓層，要求同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。消毒工作人員對臨時觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進行全面消毒。

如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點，并及時上報市疾控中心。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。

場景五：隔離觀察

西園路校區(qū)一名學生被確診為新冠肺炎，經(jīng)排查，密切接觸人員被疫情防護專車轉(zhuǎn)送至相城校區(qū)隔離觀察點觀察。隔離觀察點收到轉(zhuǎn)運人員人數(shù)、到達時間等消息后，立即對隔離觀察點進行全面消毒。

密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后，醫(yī)護人員每日穿戴防護裝備進入隔離區(qū)，給留觀者發(fā)放口罩，測量體溫，發(fā)放一日三餐，開展醫(yī)學觀察，對留觀者進行心理安撫。消毒工作人員每日定時消毒。

演練結(jié)束后，參與人員對演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，并研討解決辦法，進一步完善每個細節(jié)，為學生返校做足準備。學院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài)，切實做好各項準備工作，全力保障師生身心安全。

學院領(lǐng)導，全體中層及以上干部(含七級崗位職員)，辦公室、學生工作處、教務處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員，各二級學院輔導員參與演練。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第7篇1、嚴禁人員流通

各XX根據(jù)要求自7月27日起實行封閉管理，25日起取消運行倒班，封閉管理區(qū)域外單位車輛、人員禁止入內(nèi)；暫停職工各類休假，休息人員居家，不得外出，遵守社區(qū)管理規(guī)定；除應急保障車輛外禁止一切車輛進出并做好應急車輛進出臺賬。

2、避免人群聚集

3、個體防護：員工按規(guī)定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚兩次測量體溫，打卡上報，餐廳人員做到“四戴一穿”。

4、病毒消殺：3名專職人員對片區(qū)值班室、辦公場所、宿舍樓道、垃圾集中收處箱和公共衛(wèi)生間進行每天兩次定點消殺（84消毒液1:100）、通風，登記臺賬；職工餐廳、安保值班室由工作人員消毒通風。

5、防疫廢物單獨設立垃圾桶，分類處置。設置留觀室并在留觀室內(nèi)放置生活用品及防疫用品。

6、深入開展片區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛開展新時代愛國衛(wèi)生運動。

7、配合社區(qū)村隊聯(lián)防聯(lián)控。居家職工及在崗職工家屬，嚴格按照屬地要求封閉隔離，堅決不添亂；成立志愿服務隊，配合社區(qū)工作。

8、組織督促全體職工進行釘釘打卡，嚴格準確的報告身體情況和所處位置信息。

9、每日向XXX疫情防控指揮中心上報片區(qū)疫情工作開展情況，每周向XXX上報疫情物資使用情況。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第8篇新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學工作，給孩子和家長們帶來戰(zhàn)勝疫情的決心。同時，也為廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。

及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。

學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關(guān)護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第9篇為切實做好學校疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，2022年2月13日，無錫市濱湖區(qū)教育康復中心組織師生開展新冠肺炎防控應急演練活動。

在前期的安全工作會議中，疫情防控領(lǐng)導小組進一步明確了此次演練活動流程和各環(huán)節(jié)注意事項。確定了從學生入校、師生晨午檢、錯峰就餐、應急處置消殺等環(huán)節(jié)進行模擬演練。

在學生錯峰報到期間，值班人員組織學生按間隔一米線有序排隊入校，并就體溫檢測、應急處置等內(nèi)容進行了演練；在隨后的師生晨午檢過程中，老師們細致檢查師生體溫是否正常，詢問身體狀況。發(fā)現(xiàn)異常，即刻啟動應急處置預案，由保健老師做好防護措施，帶領(lǐng)不適人員到達臨時隔離點進行處置，消殺人員做好相應消殺工作；在錯峰就餐演練環(huán)節(jié)，老師們遵循就餐規(guī)定，按照一米線排隊完成取餐就餐過程……整個演習過程，所有人員明確職責、分工合作、銜接有序、措施到位，嚴格按照規(guī)定流程操作，高質(zhì)高效地完成了演練任務。

安全防疫工作是學校工作的重中之重，也是保障學校順利開學的`關(guān)鍵所在。此次演練，全面提升了疫情防控工作人員的責任意識和工作水平，進一步熟悉和規(guī)范了應急處置過程，提高了學校傳染病處置的應急反應能力，為確保學生順利返校、正常教學秩序提供了有力保障。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第10篇4月16日14時30分，番禺區(qū)屏山小學開展了新冠肺炎疫情應急演練。本次演練分為六個場景，包括師生進入校門、發(fā)現(xiàn)體溫異常學生、前期處置、病例確診、應急響應、終止響應。

疫情就是命令，防控就是責任。番禺區(qū)屏山小學全體教職員工以實戰(zhàn)的要求對待演練，確保師生員工生命安全和身體健康，為安全復課保駕護航。

在分批復課、分批錯峰上學的安排下，學生回校前需在家完成體溫測量，進入學校時通過紅外線測溫儀或額溫槍進行體溫測量，額溫度以下體溫正常學生方可進入校園。

進校后，學生立即洗手并安靜回教室。體溫異常同學會馬上帶到分診點做進一步處置。師生每次進入校園都需要進行體溫測量。當發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，在預檢分診點，校醫(yī)做好一級防護，讓發(fā)熱學生在預檢分診點進行手部消毒，更換醫(yī)用外科口罩。發(fā)熱學生在等待區(qū)停留5分鐘后，使用已消毒的水銀體溫計再次測量體溫。校醫(yī)按照《新冠肺炎疑似病例初步篩查登記表》詢問并登記流行病學史。

本次演練,演示了校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)學生三天前與境外歸來的親戚一吃過飯后，查看發(fā)熱學生體溫復測結(jié)果為38℃，立即把同學帶至臨時隔離室。同時，校醫(yī)將患者情況上報校長、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，校長向教育指導中心報告，并通知相關(guān)班主任，讓發(fā)熱學生所在班級的班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心向區(qū)疾控中心報告，并前往學校進行處置，判斷是否要120轉(zhuǎn)運。經(jīng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心排查判定，該同學需轉(zhuǎn)運至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診，校醫(yī)立即撥打120。

采用二級防護的醫(yī)護人員進入學校臨時隔離室，核對病人個人信息后接病人至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診。校醫(yī)及時將疫情信息報告給校長，上報西片教育指導中心。校長隨后通知班主任，班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場指導、校長親自指揮，開展疫情前期處置工作，核查病人近兩天接觸過的所有人員信息，并將這些人員就地隔離，由校醫(yī)上報社區(qū)衛(wèi)生服務中心，社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行初步評估后進一步處理。

前期處置工作還包括加強晨檢和午檢工作，了解離校師生的健康狀況，加強學校進出人員管控，做好消毒和通風工作等。對與患病學生密切接觸過的人員進行健康宣傳教育后，請其離校居家隔離。學校在社區(qū)衛(wèi)生服務中心指導下封鎖患者活動場所，加強健康宣傳教育，并關(guān)注輿情。當接到病例確診通知，校醫(yī)立即報告學校疫情防控領(lǐng)導小組和上級教育行政部門。區(qū)疾控中心將進行系列工作。此時，學校啟動應急響應。

在應急響應環(huán)節(jié)，密切接觸人員被區(qū)疾控中心接走，將進行為期14天的醫(yī)學觀察。一般接觸者則采取居家觀察。同時，區(qū)疾控中心和社區(qū)服務中心負責終末消毒。疫情發(fā)生后，社區(qū)衛(wèi)生服務中心會同學校相關(guān)負責人對重點師生員工開展健康教育、心理輔導。當病例已隔離治療、所有密切接觸者已經(jīng)集中醫(yī)學觀察14天，一般接觸者已落實居家隔離期，期間未發(fā)生新病例，相關(guān)場所在終末消毒并經(jīng)區(qū)疾控中心評估后，班級解封復學。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第11篇為響應學校疫情防控要求，傳達防控精神，3月26日下午，文學院學生黨支部開展防疫演練活動，本次活動是我院特色黨日活動的一部分。文學院黨總支副書記毛永寧，學生第一支部書記顏術(shù)尋，學生第二支部書記牛津，輔導員王文靜、郭建鵬、肖珊珊，部分入黨積極分子以及學生干部參加了本次演練。肖珊珊老師主持本次防疫演練。

防疫演練前期，在肖珊珊老師主持下，確定了本次演練的大致流程以及人員工作安排。本次防疫演練大致分為五個場景：教師課前準備、學生進入致遠樓、學生簽到打卡、上課期間學生出現(xiàn)咳嗽和頭暈、課間休息。

下午四點三十分防疫演練正式開始，在王文靜老師以及廖子玢同學的組織下，同學們佩戴口罩、?；?，掃描場所碼有序進入致遠樓，飾演黃碼同學李望龍和王文靜老師、肖珊珊老師為大家演練了出現(xiàn)黃碼時的完整流程。場景切換到致遠樓220教室，牛津老師組織同學們簽到，上課期間陳雪瑤同學咳嗽、身體不適、向老師報告，牛津老師了解之后聯(lián)系肖珊珊老師，肖珊珊老師將同學引導至隔離室218，詢問了相關(guān)情況并交代了注意事項。

本次防疫演練是我院疫情防控工作的重要組成部分，有利于加深黨員以及學生干部對疫情防控流程的認識，有利于更好應對當前疫情形勢下的突發(fā)狀況。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第12篇為進一步保障全體師生的防疫安全，提高學校面對疫情突發(fā)情況的應急處置能力，5月20日，眉山市彭山區(qū)第一中學開展了疫情防控應急演練活動。

彭山一中對疫情防控工作高度重視，演練前特別召開籌備會議，精心制定演練方案，并明確職責、細化分工，對本次演練進行了周密的部署。在場景一中，同學們經(jīng)過體溫檢測、手部消毒后，入校正常上課。下午4點55分，高一（13）班教師在上課時，發(fā)現(xiàn)一名學生身體不適，出現(xiàn)流涕、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀。老師隨即用體溫槍對學生進行了兩次體溫測量，發(fā)現(xiàn)該生體溫明顯偏高，于是立即將該生轉(zhuǎn)移至“留觀室”，由專業(yè)人員再次對學生體溫進行專業(yè)測量，確認該生發(fā)熱，疑似感染“新冠肺炎”。工作人員當即聯(lián)系120并說明情況，迅速將發(fā)熱學生轉(zhuǎn)運至醫(yī)院。

在場景二中，該生轉(zhuǎn)運至醫(yī)院后，確診新冠肺炎。彭山一中當即啟動防疫應急預案，第一時間封控校園，同時以最快速度將高一（13）班所有密接人員進行分散隔離，10人一組分入相應的隔離觀察室，避免造成疫情的進一步擴散。與此同時，學校立即展開全員核酸檢測，并安排工作人員迅速對教室及校園進行消殺。在場景三中，由于臨近晚餐時間，為保證隔離觀察的同學們按