2025屆貴州省凱里市華鑫實驗學(xué)校化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆貴州省凱里市華鑫實驗學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列氧化物中所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最少的是A．Na2O B．MgO C．SO2 D．CO22．洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是A．用汽油洗去手上的油污B．用酒精洗去試管中的碘C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用稀鹽酸洗去盛石灰水試劑瓶壁上的白色固體3．一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針所對應(yīng)的元素說法正確的是（）

A．2：00對應(yīng)的元素不是稀有氣體元素B．7：00對應(yīng)元素的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的C．9：00對應(yīng)元素的離子符號為F+D．8：00與11：00對應(yīng)的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式可以是Na2O4．6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注。下列氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（）。A．SO2N2NO2 B．CO2CON2C．COCO2H2 D．SO2CONO25．有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸銅、氯化銅幾種溶液中的兩種混合而成，向該混合液中滴加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，則該混合液是（）A．鹽酸、硫酸B．硫酸、氯化銅C．鹽酸、氯化銅D．硫酸、硫酸銅6．“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。以下分類正確的是（）A．堿：苛性鈉、純堿、熟石灰 B．合金：硬鋁、青銅、18K金C．酸：硝酸、硫酸、碳酸氫鈉 D．糖類：蔗糖、纖維素、蛋白質(zhì)7．下列有關(guān)氧化反應(yīng)和緩慢氧化的說法正確的是A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)B．鐵制品銹蝕屬于氧化反應(yīng)，但不屬于緩慢氧化C．汽油遇火燃燒與緩慢氧化有關(guān)D．動物的呼吸作用屬于緩慢氧化8．下列實驗基本操作中，正確的是（）A．移走蒸發(fā)皿 B．熄滅酒精燈C．加入大理石 D．溶解固體9．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射10．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法中正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g181232反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測26212A．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)B．待測數(shù)據(jù)是23C．參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1D．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑11．以下實驗方法的歸納，正確的是A．給玻璃儀器加熱時，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)B．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒C．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中D．用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼12．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”“●”各表示一種原子，下列說法不正確的是A．反應(yīng)物是兩種單質(zhì) B．反應(yīng)物有剩余C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后各元素的化合價不變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：（1）實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，原因是____________________。實驗進行一段時間后，A裝置中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________________________。（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________反應(yīng)方程式為__________________________。（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序為a→__________。（4）除CO外，還有氫氣等物質(zhì)也可以還原Fe2O3。某同學(xué)設(shè)計了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗裝置，如圖F所示：①氫氣的收集方法為__________________________。②使用E或F裝置制取氫氣，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點是__________________________。14．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。內(nèi)容步驟（實驗1）研究燃燒條件（實驗2）研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________、_________；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_________。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是__________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是___________。（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：分類標準________，包括事例_________（填序號）。15．用NaCl配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水。(1)需要NaCl的質(zhì)量為________g。(2)溶解用到的玻璃儀器有________。(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是______(填序號)。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗16．利用如圖裝置，驗證CO2的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲中的現(xiàn)象是_______________。（2）反應(yīng)開始時，試管乙中的現(xiàn)象為______________，反應(yīng)方程式為___________，溶液質(zhì)量會_______（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，證明二氧化碳能夠滅火，其滅火的主要原理是：_________________。（4）小明同學(xué)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩（如圖?。^察到的現(xiàn)象是________________，由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。小王同學(xué)認為小明同學(xué)的實驗方案不嚴謹，理由是_______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．生活中某種有特殊香味的有機物的化學(xué)式為CxH4O2，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.0%。請計算：（1）該有機物化學(xué)式中x=。（2）該有機物的相對分子質(zhì)量為。18．某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結(jié)果如下：實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m（1）哪幾項反應(yīng)中鹽酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）設(shè)計實驗方案，從約3g的粗鹽中提純食鹽（完成實驗過程即可，但是，主要過程要敘述清楚,不能僅僅寫簡單步驟）。實驗儀器:天平、量筒，其它儀器任意使用，_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】把每個化學(xué)式都變形成只含一個氧原子，選項中化學(xué)式變形為：Na2O、MgO、S1/2O；C1/2O、然后計算氧元素與其它元素的質(zhì)量比，質(zhì)量比越小，質(zhì)量分數(shù)越?。篘a2O：16：46；MgO：16：24S1/2O：16：16；C1/2O：16：6故選A．2、C【解析】A、用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解油污，故選項A不符合題意；B、用酒精洗去試管中的碘，是利用酒精能溶解碘，故選項B不符合題意；C、用洗潔精洗去餐具上的油污，是利用洗潔精能乳化油污，故選項C符合題意；D、用稀鹽酸洗去盛石灰水試劑瓶壁上的白色固體，是利用稀鹽酸與白色固體碳酸鈣反應(yīng)生成能溶于水的氯化鈣、水和二氧化碳氣體，故選項D不符合題意。故選：C。3、D【詳解】A、2：00對應(yīng)的元素為氦元素，屬于稀有氣體元素，故錯誤；B、7：00對應(yīng)元素是氮元素，其單質(zhì)是氮氣，由分子構(gòu)成的，故錯誤；C、9：00對應(yīng)元素是氟元素，氟原子的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶有一個單位負電荷的氟離子，離子符號為F-，故錯誤；D、8：00對應(yīng)元素是氧元素，11：00對應(yīng)的元素是鈉元素，組成的物質(zhì)的化學(xué)式可以是Na2O，故正確。故選D。4、D【詳解】A、二氧化硫、氮氣、二氧化氮，其中氮氣不是污染物，錯誤；B、二氧化碳、一氧化碳、氮氣，其中二氧化碳與氮氣不是污染物，錯誤；C、一氧化碳、二氧化碳、氫氣，其中二氧化碳和氫氣不是污染物，錯誤；D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，全部為污染物，正確。故選D。5、C【詳解】A、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于鹽酸的硫酸鋇沉淀和水，開始就生成沉淀，故A不正確；B、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和水，氯化銅和氫氧化鋇生成氫氧化銅和氯化鋇，開始就生成沉淀，故B不正確；C、鹽酸先和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，然后氯化銅和氫氧化鋇生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇，故C正確；D、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和水，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅，開始就生成沉淀，故D不正確。故選C。6、B【分析】堿指在水溶液中電離出的陰離子全部都是OH-的物質(zhì)，酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子(H+)的化合物，合金是一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的物質(zhì)?！驹斀狻緼、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A不正確；B、合金，是由兩種或兩種以上的金屬與非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)，硬鋁、青銅、18K金都屬于合金，故B正確；C、碳酸氫鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故C不正確；D、蛋白質(zhì)不屬于糖類，故D不正確。故選B?！军c睛】糖類是多羥基醛、多羥基酮以及能水解而生成多羥基醛或多羥基酮的有機化合物。7、D【解析】A.食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生了緩慢氧化，此選項不符合題意；B.鐵制品銹蝕是鐵與氧氣、水反應(yīng)了化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，該反應(yīng)進行得很慢，甚至不容易被察覺，屬于緩慢氧化，此選項不符合題意；C.汽油遇火燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，與緩慢氧化無關(guān)，此選項不符合題意；D.動物的呼吸作用屬于緩慢氧化，此選項符合題意。故選D。8、B【詳解】A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，正確；C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，錯誤；D、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，錯誤。故選B?！军c睛】本題考查基本的實驗操作及其注意事項。9、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D。10、A【解析】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量會減少，生成物的質(zhì)量會增加；b增加25g是生成物；d減少20g是反應(yīng)物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，所以a的質(zhì)量應(yīng)該減少5g是反應(yīng)物；A.由上述分析可知該反應(yīng)是由兩種種物質(zhì)生成一種物質(zhì)化合反應(yīng)；B.待測數(shù)據(jù)是18g-5g=13g；C.參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為5：20=1:4；D.能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變的物質(zhì)叫催化劑，c物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑。選A點睛：據(jù)反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)中質(zhì)量變化的特點進行判斷；11、B【解析】A、實驗室中一些玻璃儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。故本選項錯誤；B、取用一定量的液體--傾倒法；取用少量的液體藥品--用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品--用玻璃棒蘸取。故本選項正確；C、過濾時，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中，故本選項錯誤；D、用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項錯誤；故選B。12、D【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：3分子和1分子反應(yīng)產(chǎn)生2分子；【詳解】A、生成物分子是和都是只由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；B、根據(jù)圖示可知，反應(yīng)物中有2分子和1分子剩余；故選項正確，但不符合題意；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：3分子和1分子反應(yīng)產(chǎn)生2分子；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；D、反應(yīng)物反應(yīng)前都是單質(zhì)，化合價都為0，反應(yīng)后生成化合物，化合價不為0；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸固體由紅色變?yōu)楹谏誄O2d→b→c排水法或向下排空氣法能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【詳解】（1）一氧化碳是易燃氣體，所以實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸；實驗進行一段時間后，氧化鐵被還原為鐵，所以可以觀察到的現(xiàn)象是固體由紅色變?yōu)楹谏?；?）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：；（3）因為一氧化碳不溶于水，密度和空氣接近，所以用排水法收集，故導(dǎo)管接口的連接順序為a→d→b→c；（4）①氫氣不溶于水，密度比空氣小，所以可以用排水法或向下排空氣法收集；②F裝置中有多孔隔板，當(dāng)打開止水夾，固液接觸，反應(yīng)進行，當(dāng)關(guān)閉止水夾時，隨著試管內(nèi)壓強增大，部分液體被壓入長頸漏斗中，使固液分離，反應(yīng)停止，所以F裝置相對于E裝置的優(yōu)點就是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。14、2H2O22H2O+O2↑燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒助燃性先變大，一段時間后變小隔離可燃物②④【詳解】（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2H2O22H2O+O2↑。（2）根據(jù)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；推入H2O2溶液后，生成氧氣，氧氣通過導(dǎo)管進入燒杯，所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；故填：燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點；燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是，先增大后減小。故填：助燃性；先變大，一段時間后變小。（4）熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理；熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門，利用的是清除可燃物的滅火原理；油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理；森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，利用的是清除可燃物的原理；房屋著火時，用高壓水槍滅火，是降低可燃物的溫度；故填：隔離可燃物；②④（或隔絕空氣；①③或降低溫度到著火點以下；⑤）。15、0.9燒杯、玻璃棒②③【詳解】(1)需要NaCl的質(zhì)量為：100g×0.9%=0.9g；(2)溶解用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒；(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，原因是溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的量偏多。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，水的實際量偏少，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水的量偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小；③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水的量偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小。故選②③。16、浸有紫色石蕊試液的紙花變紅澄清石灰水變渾濁減小二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅塑料瓶變癟二氧化碳也會溶于水且和水反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟【詳解】（1）二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，能使浸有紫色石蕊試液的紙花變紅；（2）反應(yīng)開始時，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成水和碳酸鈣，故試管乙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氫氧化鈣吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和水，水變?yōu)槿軇?，碳酸鈣變?yōu)槌恋?，故溶液的質(zhì)量減小；（3）二氧化碳滅火的主要原理是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟；小明同學(xué)的實驗方案不嚴謹，理由是二氧化碳也會和水反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2（2）60【詳解】(1)由題可得有機物的化學(xué)式為CxH4O2，且其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.0%，則可的，解得X=2；(2)由上題可得，X=2，則該有機物的化學(xué)式為C2H4O2，故該有機物的相對分子質(zhì)量為。18、（1）1、2；（2）4.4；（3）70%【詳解】（1）取稀鹽酸200g，平均分成4