小學(xué)六年級(jí)“走進(jìn)春節(jié)-感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)教案_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)“走進(jìn)春節(jié)-感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)教案_第2頁(yè)
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小學(xué)六年級(jí)“走進(jìn)春節(jié),感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)教案精品一、活動(dòng)背景:春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗稱年初一,到了民國(guó)時(shí)期,改用公歷,公歷的一月一日稱為元旦,把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。春節(jié)節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國(guó)假日,這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望春節(jié)長(zhǎng)假,但據(jù)我的初步調(diào)查,不少青少年學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,所謂過(guò)春節(jié)無(wú)非就是家里人聚到一起吃吃喝喝,至于春節(jié)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)學(xué)生們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象,加深他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解而召開(kāi)這次主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的:1、通過(guò)這次主題班會(huì),讓學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫,能全面正確的了解春節(jié),深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)。2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)于中華傳統(tǒng)文化有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解,使學(xué)生對(duì)我國(guó)深厚的民俗文化內(nèi)涵有一個(gè)深刻的認(rèn)知。3、通過(guò)這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛(ài)民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。4、通過(guò)學(xué)生對(duì)春節(jié)等民俗的了解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩并讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化深遠(yuǎn)的文化淵源,增強(qiáng)民族的自豪感,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。三、活動(dòng)時(shí)間:四:活動(dòng)地點(diǎn):1017班五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.春節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,展示春節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng),從小時(shí)候到大過(guò)春節(jié)的變化。2.學(xué)生課前搜集整理春節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。3.每組選若干名學(xué)生參加“春節(jié)知識(shí)知多少”比賽,準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。六、活動(dòng)過(guò)程班主任開(kāi)場(chǎng)白:春節(jié)馬上到了,意味著春天將要來(lái)臨,萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開(kāi)的日子,當(dāng)新春到來(lái)之際,自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。千百年來(lái),人們使年俗慶祝活動(dòng)變得得到發(fā)展,就可能被淘汰。競(jìng)爭(zhēng)是多方面的,有經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng),科技上的競(jìng)爭(zhēng),管理上的競(jìng)爭(zhēng),人才上的競(jìng)爭(zhēng)等,其中重要的是人才競(jìng)爭(zhēng),而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中,思想素質(zhì)和道德素質(zhì)上占著尤為重要的地位。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的崇高,重視智慧、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)的修養(yǎng)、注重人類文素質(zhì)的培養(yǎng)等思想有利于新時(shí)期人的思想素質(zhì)的提高,應(yīng)當(dāng)以真的加以宏揚(yáng)。我國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范,不論是在今天還是在將來(lái)都是很高的價(jià)值。要建立和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的問(wèn)題絕對(duì)不能脫離自己民族的文化傳統(tǒng)的。傳統(tǒng)文化都是有繼承發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有創(chuàng)新性。民族性和時(shí)代性相統(tǒng)是一切民族文化發(fā)展的普通規(guī)律。我們必須不斷的進(jìn)行人生觀道德觀價(jià)值的教育,把我們培養(yǎng)出素質(zhì)的適會(huì)21世紀(jì)需要的人才。班會(huì)拓展:寫一篇作文:記述自己與父母一起

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